【正文】 思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)?？鬃釉f(shuō)：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣，與不善人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一則有意思的消息，消息說(shuō)：在北大校園文化的影響下，北大已經(jīng)有近300名保安考取大專、本科以上學(xué)歷，占到10%還多。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。走進(jìn)中國(guó)歷史人物的長(zhǎng)廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白；從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到蘄（qi二聲）春名人汪潮涌；從民國(guó)之父孫中山到東方巨人毛澤東??雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。培根總結(jié)的最好“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才”。第一篇：國(guó)旗下講話稿_營(yíng)造書(shū)香校園營(yíng)造書(shū)香校園共享美好人生綿陽(yáng)市塘汛小學(xué)楊利峰尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是——《營(yíng)造書(shū)香校園共享美好人生》。關(guān)于讀書(shū)，清高者說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”、實(shí)用者說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自黃金屋”。因此，營(yíng)造一個(gè)充滿書(shū)香的校園，讓書(shū)香伴隨在你的左右，我們就可以與圣賢為伍，與大師對(duì)話，陶醉于知識(shí)的海洋，享受詩(shī)意美好的人生。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂(lè)，享受藝術(shù)的生活，擁有詩(shī)意的人生!謝謝大家！第二篇：國(guó)旗下講話稿,營(yíng)造書(shū)香校園營(yíng)造書(shū)香校園 共享美好人生國(guó)旗下講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是——《營(yíng)造書(shū)香校園 共享美好人生》。他們雖然在文化上起點(diǎn)低、底子薄，但憑借勇氣和毅力圓了自己的北大夢(mèng)，也最終改變了自己的命運(yùn)。這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。猶太人的這種愛(ài)讀書(shū)精神和傳統(tǒng)，使得猶太民族產(chǎn)生了許多思想巨人，譬如創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的馬克思、創(chuàng)立相對(duì)論的愛(ài)因斯坦、創(chuàng)立精神分析學(xué)說(shuō)的弗洛伊德等等。而雷鋒也是這樣做的，他是一個(gè)汽車兵，每次出車都帶著書(shū)，只要車一停下來(lái)，他就會(huì)把書(shū)放在方向盤(pán)上讀，哪怕只有幾分鐘?！币虼宋覀兣?chuàng)建，通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，使同學(xué)們?cè)跁?shū)香的浸潤(rùn)中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的成長(zhǎng)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了每一位同學(xué)發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我，搭建一個(gè)展示的平臺(tái)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。同學(xué)們，愛(ài)護(hù)書(shū)吧，珍惜你們所看到的每一本書(shū)，讓書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的同學(xué)！讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。他就是這樣苦讀，后來(lái)成為一代文豪。謝謝大家，我的講話結(jié)束，初二（4）班！第五篇：書(shū)香滿校園國(guó)旗下講話稿書(shū)香滿校園國(guó)旗下講話稿讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我們有好多同學(xué)感覺(jué)空虛，無(wú)所事事，其根本原因是精神上無(wú)所寄托。只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū)。書(shū)香滿校園國(guó)旗下講話稿(二)：古人曾說(shuō)過(guò)，布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫