【正文】 ，特對(duì)外文文獻(xiàn)翻譯提出以下要求：一、（或翻譯成中文后至少在3000字以上）。下面我就把各自的具體要求強(qiáng)調(diào)一下。第15周（）畢業(yè)答辯。以下周次指14年春季學(xué)期。學(xué)院要求指導(dǎo)教師和學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）寫作過程中要加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，對(duì)論文抄襲、代寫論文、數(shù)據(jù)作假、編造事實(shí)等舞弊行為將給予嚴(yán)厲處罰，直至取消學(xué)生學(xué)位授予資格以及追究指導(dǎo)教師教學(xué)事故責(zé)任。指導(dǎo)教師每周須至少安排2次集中指導(dǎo)時(shí)間（每星期四下午除外）。根據(jù)以往畢業(yè)論文工作的實(shí)際，本屆畢業(yè)論文的外文翻譯和開題報(bào)告均要求提前于2014年元月19日完成，并將上述兩個(gè)文本及電子文本交由指導(dǎo)教師批閱保存?？梢宰约翰檎蚁嚓P(guān)論文后面列出的參考書目，多看幾篇論文，多看些參考書。學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)：要寫關(guān)于此課題別人（學(xué)術(shù)界）研究了些什么？研究到了哪一步？應(yīng)是別人（學(xué)術(shù)界）關(guān)于該課題研究的成果和觀點(diǎn)的匯總，而非個(gè)別文獻(xiàn)資料整篇、整段的抄錄、拼合。（3）開題報(bào)告的正文撰寫要求包括（不少于2500字）：①課題來源②研究目的和意義③研究的內(nèi)容與途徑④國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)通過提出問題、分析問題，綜合前人文獻(xiàn)中提出的理論和事實(shí)，比較各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，闡明所提問題的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向等。文本格式及寫作要求（一）外文翻譯通過文獻(xiàn)查閱與翻譯，進(jìn)一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本專業(yè)的幾種主要外文書刊，了解畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的國內(nèi)外信息與動(dòng)向。內(nèi)容要求：（1）閱讀每位學(xué)生在文獻(xiàn)查閱環(huán)節(jié)中，必須閱讀5～10萬個(gè)印刷符號(hào)的外語文獻(xiàn)資料（最好閱讀與課題或本專業(yè)有聯(lián)系的內(nèi)容），擇其重要的翻譯1～2萬個(gè)印刷符號(hào)（約3000漢字）。進(jìn)度嚴(yán)格按照《三峽大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文管理規(guī)定》安排。具體可安排發(fā)展背景、已有成果、爭論焦點(diǎn)、研究的發(fā)展趨勢(shì)、現(xiàn)有研究中存在的問題、缺陷等內(nèi)容。將開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述有機(jī)地結(jié)合在一起，合為開題報(bào)告，總字?jǐn)?shù)不得少于2500字。對(duì)不具備資格的學(xué)生，必須取消其參加畢業(yè)論文的資格或參加畢業(yè)論文寫作但不參加答辯。要求學(xué)生按畢業(yè)論文進(jìn)行的不同階段向指導(dǎo)教師提供相應(yīng)的論文成果。畢業(yè)論文形式按《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2014屆畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）形式規(guī)范》執(zhí)行。學(xué)生復(fù)印《課題任務(wù)書》，教師填寫《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程控制表》。成果質(zhì)量及形式審查不合格或答辯小組認(rèn)為答辯過程不合格需要重新答辯的，第二次答辯時(shí)間安排在2014年6月27日進(jìn)行。下面我就文獻(xiàn)綜述來說一下它的具體要求：怎樣寫：文獻(xiàn)綜述就是對(duì)你搜集到的文獻(xiàn)進(jìn)行分類總結(jié)，通過總結(jié)去發(fā)現(xiàn)問題，即前人研究的不足之處，也就是你要研究的論題，引出你的論題；注意事項(xiàng)：a、不要寫成畢業(yè)論文里要有的引言和理論基礎(chǔ)；b、文獻(xiàn)綜述中要對(duì)參考文獻(xiàn)進(jìn)行標(biāo)注，標(biāo)注方式有兩種：（1）作者（年代），如“卞顯紅（2005）指出，近年來的城市旅游發(fā)展的實(shí)踐現(xiàn)狀，城市旅游開發(fā)方向主要向城市郊區(qū)拓展。并在每篇中文譯文首頁用“腳注”形式注明原文作者及出處，中文譯文后應(yīng)附外文原文。理學(xué)院2006年9月13日杭州電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文文獻(xiàn)翻譯畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目翻譯（1）題目 翻譯（2）題目 學(xué)院專業(yè)姓名班級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師第四篇：開題報(bào)告指導(dǎo)意見開題報(bào)告指導(dǎo)意見選題：根據(jù)自己專業(yè)培養(yǎng)方向、特長、興趣、就業(yè)方向、研究方向注意：選題之前先多看看期刊文獻(xiàn)，來發(fā)現(xiàn)自己的興趣、特長等一、論文名稱及項(xiàng)目來源論文題目：項(xiàng)目來源：在教師指導(dǎo)下自選二、研究目的和意義目的：通過分析研究要解決哪些問題意義：理論研究意義、對(duì)實(shí)踐(對(duì)政府、企業(yè)、宏觀的、微觀的等)有何指導(dǎo)意義三、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)是指到目前為止，關(guān)于你這個(gè)選題的理論研究的現(xiàn)狀和研究的發(fā)展趨勢(shì)：對(duì)你要研究的這類問題，國內(nèi)學(xué)者主要代表人物、文獻(xiàn)、觀點(diǎn)及研究發(fā)展方向； 國外學(xué)者的主要代表人物、文獻(xiàn)、觀點(diǎn)及研究發(fā)展方向。同意該課題開題。該課題選題新穎，緊密結(jié)合臨床，設(shè)計(jì)合理，屬于本學(xué)科研究熱點(diǎn)，研究工作具有一定的理論意義與實(shí)際價(jià)值。試講勤奮，授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考?；局R(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。同意開題。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該論文的設(shè)計(jì)。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。二，數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，分析方法選用得當(dāng)，該開題報(bào)告能立足于南京實(shí)際，搜集了大量的數(shù)據(jù)資料，選用了教先進(jìn)的分析方法，以相關(guān)區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論為一句，對(duì)南京區(qū)域現(xiàn)狀及其影響因素做實(shí)證研究，并提出相應(yīng)的政策建議。