【正文】 是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)，是對(duì)黨和人民群眾的負(fù)責(zé)。自己在執(zhí)法工作當(dāng)中，始終抱著一種謙虛、謹(jǐn)慎、好學(xué)的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)藥品監(jiān)督管理方面的法律、法規(guī)和行政執(zhí)法知識(shí)，積極投入到藥品監(jiān)督執(zhí)法的實(shí)際工作中去，虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有知識(shí)的老同志學(xué)習(xí)，向他們積極討教藥品監(jiān)督執(zhí)法工作當(dāng)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題，能與周?chē)耐拷涣鞴ぷ餍牡煤徒?jīng)驗(yàn)體會(huì)，使之迅速堵住執(zhí)法漏洞，進(jìn)一步提高自己的執(zhí)法水平；能始終秉承著嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法的原則，保證著執(zhí)法的公正、公平，在執(zhí)法活動(dòng)中，能?chē)?yán)格依法行政，對(duì)監(jiān)督檢查中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和違法現(xiàn)象，不姑息縱容，而是及時(shí)指出、并向其宣傳、講解相應(yīng)的法律、法規(guī)，并且嚴(yán)格按照法定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其進(jìn)行行政處理，對(duì)當(dāng)事人提出的藥品經(jīng)營(yíng)、使用過(guò)程中所遇到的業(yè)務(wù)、管理方面的問(wèn)題，能始終不厭其煩的耐心的進(jìn)行解答、指導(dǎo)，督促其合法、正規(guī)的進(jìn)行藥品經(jīng)營(yíng)、使用活動(dòng)。將作風(fēng)建設(shè)集中整治與推動(dòng)工作促進(jìn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，既組織開(kāi)展好作風(fēng)集中整治活動(dòng)，又有序推進(jìn)當(dāng)前各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)市青少年宮黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子的專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行督促指導(dǎo)。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，重點(diǎn)查擺是否存在教育亂收費(fèi)、教輔材料散濫，在職教師有償補(bǔ)課、教師違規(guī)收受禮品禮金等侵害群眾、學(xué)生切實(shí)利益的突出問(wèn)題。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持原汁原味、原原本本，集中討論、相互交流，系統(tǒng)研讀、理論提升，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3天。二、組織學(xué)習(xí)，全面整頓，堅(jiān)持白天工作、晚上學(xué)習(xí)原則。實(shí)行整改責(zé)任制，校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。不注重個(gè)人儀表形象。不堅(jiān)持坐班、隨意串辦公室，正常上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、購(gòu)物、玩游戲，看與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的視頻資料，辦公室內(nèi)大聲喧嘩，談?wù)摻涣髋c教育教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)題，辦公用品等亂擺亂放、衛(wèi)生臟差，學(xué)生作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí)或不批改、找學(xué)生代批等。（一）集中學(xué)習(xí)階段（Ｘ月 Ｘ 日—Ｘ月 Ｘ日）集中學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括黨的十八屆三中全會(huì)、四中全會(huì)精神，總書(shū)記系列重要講話(huà)精神以及關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述，中央和省市區(qū)委教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)精神，中央紀(jì)委、省市區(qū)紀(jì)委全會(huì)和全市全區(qū)干部作風(fēng)大會(huì)精神，中央八項(xiàng)規(guī)定和省市區(qū)委《實(shí)施辦法》 ； 《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對(duì)違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。全體教職工是否按有關(guān)規(guī)定組織對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的專(zhuān)題學(xué)習(xí)；是否存在棚架、變通、打折扣甚至頂風(fēng)違紀(jì)現(xiàn)象；對(duì)上級(jí)點(diǎn)、自己查、群眾提的問(wèn)題是否整改到位；干部教師中有償補(bǔ)課、亂訂亂用教輔材料等違規(guī)辦學(xué)、以教謀私的問(wèn)題。雙休、節(jié)假日以及護(hù)校和宿舍值班等，到崗到位不及時(shí)、值守不認(rèn)真，出現(xiàn)空崗現(xiàn)象等。對(duì)教育主管部門(mén)及國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)置若罔聞，如：公眾場(chǎng)合吸煙、敬煙，工作日和值班期間飲酒，生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，利用職務(wù)和工作之便接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)、委托家長(zhǎng)辦私事謀利益，違規(guī)辦班和有償家教，為社會(huì)力量違規(guī)辦班牽線(xiàn)搭橋、提供便利條件，未經(jīng)學(xué)校允許私訂教輔資料，不按照正常渠道表達(dá)個(gè)人訴求，越級(jí)上訪、網(wǎng)絡(luò)攻擊、挾私報(bào)復(fù)、傷及無(wú)辜等?？傊?，搞好“作風(fēng)建設(shè)集中整治月”活動(dòng)，是第二學(xué)期學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。按照“縱向到底、橫向到邊、不落一人” 的要求，通過(guò)召開(kāi)座談交流會(huì)，相互交流思想，深刻剖析原因，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，認(rèn)清影響危害，達(dá)成有效共識(shí)。是否嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，做到令行禁止；是否存在違規(guī)公款吃喝、收送禮品、公車(chē)私用、違反工作紀(jì)律等行為；是否存在暗地里打“擦邊球”、穿“隱身衣”、規(guī)避監(jiān)督的問(wèn)題；是否存在不作為、亂作為、庸懶散等問(wèn)題；是否及時(shí)有效解決基層群眾反映的問(wèn)題等。主要負(fù)責(zé)人主要看，是否按規(guī)定天數(shù)住村，是否存在住不下、蹲不住的問(wèn)題；是否真正為群眾辦實(shí)事解難題等。對(duì)基本完成的整改任務(wù)，提出鞏固提高的具體要求；對(duì)尚未完成整改的，逐項(xiàng)明確責(zé)任，跟蹤 督導(dǎo)推進(jìn)。強(qiáng)化督促檢查。能夠自覺(jué)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上追求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及“十六”大、十六屆三中全會(huì)、中紀(jì)委三次全會(huì)精神，切實(shí)提高自己的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)。但是在行政執(zhí)法過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)之處，還存在一些疏忽和問(wèn)題，例如有時(shí)到了一家單位進(jìn)行執(zhí)法檢查時(shí)，沒(méi)有向當(dāng)事人交待來(lái)意，就直接進(jìn)行執(zhí)法檢查，弄得當(dāng)事人不明不白，使執(zhí)法活動(dòng)不能有序進(jìn)行；在書(shū)寫(xiě)執(zhí)法文書(shū)時(shí)，有時(shí)不能?chē)?yán)格按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)填寫(xiě)，有時(shí)疏忽大意，產(chǎn)生漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)，給之后的案件處理增添了不少的麻煩；在對(duì)絕大多數(shù)法律條文熟知、運(yùn)用得當(dāng)?shù)那闆r下，有時(shí)對(duì)一些個(gè)別法律條文還存在認(rèn)知上的模糊和執(zhí)法運(yùn)用上的不得當(dāng)。四、遵守規(guī)章制度的情況。同時(shí)，結(jié)合中小學(xué)教育結(jié)構(gòu)布局調(diào)整，有針對(duì)性地做好學(xué)校轉(zhuǎn)型期間的整章建制工作，切實(shí)形成靠制度管人、管事的長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步提升學(xué)校管理實(shí)效。要采把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校思想政治建設(shè)的重點(diǎn)，列入重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。