大美中國夢。(更新版)
【正文】 ”的期望目標(biāo)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。世間沒有一種美好生活，可以不經(jīng)過辛勤勞動獲得，瑰麗的生活夢想，沒有苦干實(shí)干，也只會成為“鏡中花”、“水中月”。身為90后的我，看著她的現(xiàn)在，同時也感受到了她的未來。人們開始外出開始經(jīng)商，較為大型的廠子，各式店鋪在村里建立，效益頗為豐厚。一村人使用一部公共電話，寫信便成了當(dāng)時的一種風(fēng)潮。至于吃魚吃肉那便是天方夜譚了。契而舍之,朽木不折。而且農(nóng)村學(xué)校數(shù)量龐大，要徹底全面的改善農(nóng)村教育現(xiàn)象還任重道遠(yuǎn)?！蔽幕蟾锩氖?，教育嚴(yán)重缺失，社會主義建設(shè)止步不前，人民群眾失去了文化主心骨。保持積極進(jìn)取的心態(tài)，去拼搏、去奮斗，向著夢想一步一個腳印地前進(jìn)，才能發(fā)現(xiàn)更廣闊的天空和景致。這真的是令舉國上下一同沸騰的壯舉。這笑容，是樸實(shí)真摯的笑容，是驕傲自豪的笑容，是對中國夢更進(jìn)一步的笑容。第一篇：大美中國夢 ?？吹诫娨暲锏娜藗儦g呼的身影，車上的人也露出了笑容。我國首次載人航天飛行圓滿成功。這一個個輝煌的時刻，是自強(qiáng)的中國精神創(chuàng)造的。漢代教育家董仲舒就提出了：“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化為大務(wù)。相比較于城市學(xué)校而言，農(nóng)村學(xué)校條件艱苦，基礎(chǔ)設(shè)施落后，師資力量薄落，欠缺發(fā)展資金。我參加學(xué)校組織的陽光家教活動，為貧困家庭的孩子提供力所能及的幫助，也為日后的教學(xué)工作提供經(jīng)驗(yàn)，爭取做一個優(yōu)秀的、對學(xué)生有實(shí)際作用的好老師。吃的都是五谷雜糧，只有遇到特殊日子時，煮個雞蛋什么的吃吃就稱的是美味佳肴了。別村的孩子走好幾里路上學(xué)總有散淡的月光伴隨。自來水的使用使太陽能也頻頻出現(xiàn)在每家每戶。傍晚時分站在古梁上，在落日余輝的籠罩下，她的美麗，她的生機(jī)，她的紅火絲毫不漏的展現(xiàn)出來。勞動美，美在行動，美在精神，也美在心靈。相對于民族的大“中國夢”，分配到每個人時又都是一個小小的“中國夢”，而每個人既是擁有者又是創(chuàng)造者，這個夢如何才能最完美實(shí)現(xiàn)，如何才能凝聚于那個大的“中國夢”，找不到定位或如何去做使我迷惘，使我躊躇。有的水坑能把汽車輪淹過一半，行人走時總得小心翼翼的。勞動美“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛著卻好似分離，多少人笑著卻滿含淚滴,誰知道我們該去向何處，誰明白生命已變?yōu)楹挝?，是否找個借口繼續(xù)茍活,或是展翅高飛保持憤怒,我該如何存在??”一首高亢激昂的《存在》深深的觸動了我，他道出了生活的艱難、辛酸，以及自己的夢想。每一個小小的夢想，匯聚在一起，正在步步筑造起宏偉的工程，構(gòu)筑大大的“中國夢”。它不是一個飄渺虛無的空中樓閣，而是一座堅(jiān)實(shí)而宏偉的工程，這里的一磚一壘都需要用“誠實(shí)勞動”來筑造，讓我們伸出雙手，用“勞動美”托起每個人心中的“中國夢”吧!技術(shù)質(zhì)量辦：王博時間：2013年9月
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