【正文】 上，其中第3項(xiàng)為必備條件；電教員須符合其中1項(xiàng)以上：1．交流論文(課件)要求：省級(jí)2篇或市級(jí)3篇，其中市級(jí)二等獎(jiǎng)1篇以上。4．教學(xué)獲獎(jiǎng) 要求：開(kāi)設(shè)縣級(jí)以上(含縣級(jí))研究課或課例分析課1次以上，并取得較好效果(提供組織單位的開(kāi)課通知和評(píng)價(jià)意見(jiàn)及本人的教學(xué)設(shè)計(jì))；或在縣級(jí)以上教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次(提供有關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書(shū))；或獲市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上(農(nóng)村教師只需獲得優(yōu)秀教學(xué)成果)1次(提供有關(guān)文件和獲獎(jiǎng)證書(shū))。說(shuō)明：①須提供開(kāi)展論文評(píng)選和公布評(píng)選結(jié)果的文件，論文原件和獲獎(jiǎng)證書(shū)。說(shuō)明：第②、第③項(xiàng)只須提供其中1項(xiàng)。(三)電教員部分 適用于市、縣電教館和學(xué)校電教員1．電教資料和經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 內(nèi)容：①本人制作的原始電教資料。4．參加教研和聽(tīng)課 內(nèi)容：①本人在教研會(huì)的書(shū)面發(fā)言稿(文章)。②學(xué)生等級(jí)證書(shū)或資格證書(shū)的復(fù)印件。③教練(指導(dǎo)教師)證書(shū)(主辦單位提供的佐證材料)和學(xué)校證明、學(xué)生名冊(cè)。要求：原始成績(jī)分析一覽表應(yīng)由組織單位和學(xué)校驗(yàn)證，學(xué)校證明上應(yīng)有校長(zhǎng)本人簽名，否則無(wú)效。②班主任工作實(shí)錄的內(nèi)容，包括：家訪札記、班會(huì)、集體活動(dòng)、家長(zhǎng)座談會(huì)、學(xué)生獲獎(jiǎng)等情況。9．支教材料 內(nèi)容：有農(nóng)村(薄弱)學(xué)校工作經(jīng)歷的證明；或《安慶市城鎮(zhèn)教師支教登記表》；或調(diào)研報(bào)告、學(xué)校、企業(yè)的證明。②證明和臨時(shí)填寫(xiě)的證書(shū)無(wú)效。③完整的。說(shuō)明：①《評(píng)審表》、《匯總表》樣表及相關(guān)要求見(jiàn)安慶市教育局宜教發(fā)[2005]15號(hào)文件。②學(xué)校出具的出勤和工作量的證明。④本人撰寫(xiě)、學(xué)校驗(yàn)證。3．如發(fā)證單位填寫(xiě)錯(cuò)誤，由發(fā)證單位在涂改處加印。2．各級(jí)組織審核簽署意見(jiàn)后加蓋公章、注明時(shí)間。第八章 中小學(xué)初級(jí)教師資格的認(rèn)定條件第二十條 具備下列條件之一，可認(rèn)定中學(xué)二級(jí)教師資格：大學(xué)本科畢業(yè)后，試用期滿，經(jīng)考核合格；大學(xué)?？飘厴I(yè)后，受聘中學(xué)三級(jí)教師職務(wù)滿2年，經(jīng)考核合格。㈡破格答辯合格等次以上（由縣級(jí)教育行政部門統(tǒng)一組織，具體答辯辦法由市級(jí)教育行政部門統(tǒng)一制定）。在公開(kāi)出版的學(xué)術(shù)期刊發(fā)表教學(xué)研究論文2篇以上（須經(jīng)同行專家鑒定，確具較高水平）。受聘參加縣級(jí)以上教育部門組織的國(guó)家課程、地方課程課程資源開(kāi)發(fā)工作，編寫(xiě)的材料，在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開(kāi)出版。積極參與課程教材的改革工作，受聘參加市級(jí)以上教育部門組織的國(guó)家課程、地方課程的教材（含選修教材、音像教材、系列多媒體課件、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)）的編寫(xiě)與制作工作（編寫(xiě)制作2次以上，并且在書(shū)和軟件中注明某個(gè)章節(jié)或軟件名稱），送交的各類教材、教師教學(xué)指導(dǎo)用書(shū)必須是經(jīng)省或國(guó)家教材審查（定）委員會(huì)審查通過(guò)，在縣以上范圍內(nèi)推廣或正式出版的。參加縣級(jí)以上教研部門組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得較好的效果（須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn)）；或在縣級(jí)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲一等獎(jiǎng)1次，或獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師獲得市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果）1次（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)）。在農(nóng)村義務(wù)教育的普及和鞏固提高工作中，積極宣傳義務(wù)教育法規(guī)，主動(dòng)做好學(xué)額鞏固工作，成績(jī)顯著（須附縣級(jí)以上教育行政部出具的證明）。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門另行制定。申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位?？h級(jí)以上電教館電化教學(xué)人員，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在學(xué)校兼職電教工作1年以上的經(jīng)歷；城鎮(zhèn)中小學(xué)電化教學(xué)人員，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)支教1年以上的經(jīng)歷。有很強(qiáng)的組織、指導(dǎo)、管理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的能力，能組織開(kāi)展多層次、多形式的教育、教研活動(dòng)（須附組織本地區(qū)教研活動(dòng)的計(jì)劃，以及本人開(kāi)展教研活動(dòng)的工作總結(jié)等書(shū)面材料）。⑹在發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)方面做出成績(jī)。具體規(guī)定由各市教育行政部門結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，另行制定。申報(bào)者除應(yīng)完成規(guī)定的教學(xué)工作量外，其教學(xué)工作時(shí)間還必須滿一個(gè)基本任職年限，且現(xiàn)仍在教學(xué)崗位。按規(guī)定參加專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，并取得人事部門統(tǒng)一頒發(fā)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書(shū)或符合規(guī)定的免試條件。㈢申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：獲得碩士學(xué)位后，試用期滿，經(jīng)考核合格，可認(rèn)定小學(xué)高級(jí)教師資格。大學(xué)?？飘厴I(yè)滿15年，在農(nóng)村中學(xué)（不含縣城，下同）任教，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿5年。第三章 基本條件第五條 擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，遵守憲法和法律。第一篇：安徽教師職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于印發(fā)《安徽省中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》的通知發(fā)布日期：20060324 教人〔 2005〕6號(hào)各市、縣教育局、人事局，省直有關(guān)單位：為適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的要求，進(jìn)一步做好我省中小學(xué)教師職務(wù)評(píng)聘工作，根據(jù)國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我省中小學(xué)教師隊(duì)伍實(shí)際，我們對(duì)1999年由原省教委、省人事廳印發(fā)的《安徽省中學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》、《安徽省中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》和《教研室、電教館人員晉升中學(xué)高級(jí)教師任職資格考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了修訂。第四條 少年宮、工讀學(xué)校教師參照?qǐng)?zhí)行。大學(xué)?？飘厴I(yè)滿20年，受聘中學(xué)一級(jí)教師職務(wù)滿5年。取得教師《專業(yè)合格證書(shū)》（僅限于農(nóng)村教師）、《大專專業(yè)證書(shū)》，其中學(xué)二級(jí)教師任期比具備本科、?？茖W(xué)歷的相應(yīng)延長(zhǎng)1年。擔(dān)任校（園）長(zhǎng)（含副職）的，應(yīng)完成校（園）長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)，并按照教育行政部門的培訓(xùn)計(jì)劃接受提高培訓(xùn)，取得省教育廳統(tǒng)一印制的《安徽省教育管理干部培訓(xùn)證書(shū)》。兼任學(xué)校中層以上干部的教師,經(jīng)學(xué)校同意，可酌情減少教學(xué)工作量(周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一)。縣城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在薄弱學(xué)校或農(nóng)村中小學(xué)任教1年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，平均每年不少于1個(gè)月。⑸面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，開(kāi)展分層教學(xué)，分類指導(dǎo)的教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，在高中、初中、小學(xué)（低年級(jí)或高年級(jí)）的一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間，所任學(xué)科在縣級(jí)以上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中全班學(xué)生的成績(jī)合格率明顯提高（須附檢測(cè)部門提供的所任班級(jí)一個(gè)教學(xué)循環(huán)期間檢測(cè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表及本人在分層教學(xué)、分類指導(dǎo)方面的實(shí)施方案）。任現(xiàn)職以來(lái)，必須有在中小學(xué)任教（或兼課）1年以上的經(jīng)歷。積極參加縣級(jí)以上電教館或電化教育研究會(huì)（協(xié)會(huì)）組織的電教人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，傳授電化教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（須附有關(guān)證明材料和縣級(jí)以上教育行政部門出具的能說(shuō)明在本縣起骨干示范作用的證明或指導(dǎo)他人電教設(shè)計(jì)并獲市級(jí)以上教育主管部門組織評(píng)選并獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教案）。兼任學(xué)校中層以上干部的教師，經(jīng)組織同意,可酌情減少教學(xué)工作量（周課時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一）。熟悉和掌握教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)任現(xiàn)職以來(lái)在學(xué)校教育教學(xué)測(cè)評(píng)中獲優(yōu)秀等次1次以上，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育行政部門統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課標(biāo)研究演講達(dá)到合格以上等次。承擔(dān)殘疾少兒教育教學(xué)工作（含隨班就讀），關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾學(xué)生，能針對(duì)殘疾學(xué)生的身心特點(diǎn)制訂教育教學(xué)計(jì)劃，并有獨(dú)到的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)，使殘疾學(xué)生在文化知識(shí)、思想品德、社交技能和缺陷矯正等方面都有明顯進(jìn)步，受到上級(jí)主管部門的肯定和表彰（須附學(xué)校和縣級(jí)以上有關(guān)部門的證明）。積極開(kāi)展新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動(dòng)，帶頭進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)市（縣城以上學(xué)校教師）縣（農(nóng)村學(xué)校教師）級(jí)以上教研部門正式立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目研究課題，并取得一定研究成果（須提供課題立項(xiàng)通知和結(jié)題報(bào)告）。市級(jí)以上教研員必須在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)性論文2篇，其中省級(jí)教研員必須有1篇在全國(guó)核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的專業(yè)性論文；縣級(jí)教研員在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表專業(yè)性論文1篇（此項(xiàng)條件為教研員申報(bào)的必備條件）。參加縣級(jí)以上教研部門組織或委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的研究課或課例分析課教學(xué)1次以上，并獲得好評(píng)（須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門的開(kāi)課通知及評(píng)價(jià)意見(jiàn)）；或在縣級(jí)以上教育行政部門組織的教學(xué)大獎(jiǎng)賽中獲三等以上獎(jiǎng)項(xiàng)1次，或獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)）1次（須附獲獎(jiǎng)證書(shū)）。公開(kāi)出版6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)專著1部，或本人撰寫(xiě)6萬(wàn)字以上的學(xué)術(shù)合著1部（篇幅以書(shū)中署名的部分或章節(jié)計(jì)算；須經(jīng)同行專家鑒定，確具較高水平）。第十九條 申報(bào)破格評(píng)審中學(xué)一級(jí)、小學(xué)高級(jí)教師資格，除具備上述有關(guān)正常晉升條件外，還須具備以下條件：㈠近5年內(nèi)年度考核至少獲得過(guò)1次優(yōu)秀。從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。要求：1．各欄目如實(shí)填寫(xiě)。2．個(gè)人涂改、無(wú)法辨認(rèn)的或照片、印章不全的無(wú)效。③完整的。3．教學(xué)工作量 內(nèi)容：①學(xué)校驗(yàn)證的任期內(nèi)每年總課表(教師授課一覽表)和按教學(xué)進(jìn)度撰寫(xiě)的授課計(jì)劃。③組織單位驗(yàn)證的一份《典型課例教學(xué)評(píng)審匯總表》。②原始的。要求：①骨干教師必須是學(xué)校按一定條件和程序評(píng)選出來(lái)的，并報(bào)上一級(jí)主管部門人事科備查的。說(shuō)明：校際公開(kāi)課應(yīng)由各級(jí)教研部門組織或兩校以上共同組織。說(shuō)明：①班級(jí)(團(tuán)隊(duì))獲獎(jiǎng)，僅對(duì)班主任或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人有效。③學(xué)校驗(yàn)證的申報(bào)教師授課班級(jí)的證明和學(xué)生名冊(cè)。②學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)原件(或縣級(jí)以上教育行政部門驗(yàn)印的復(fù)印件)。18．學(xué)生行業(yè)工種考試內(nèi)容：①舉辦單位行業(yè)工種考試的通知。說(shuō)明：跨學(xué)科的教研員應(yīng)提供各科教研計(jì)劃、總結(jié)。說(shuō)明：市級(jí)教研員典型課例教學(xué)(說(shuō)課)或新課程研究演講由省級(jí)教研部門組織；縣(市、區(qū))教研員由市教育局組織。③指導(dǎo)他人電教設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)，提供證書(shū)、教案、被指導(dǎo)人和單位的證明。在農(nóng)村連續(xù)從教15年以上的，只要求縣級(jí)2篇，其中三等獎(jiǎng)以上1篇。③縣城以上學(xué)校教師必須是參加市級(jí)、農(nóng)村學(xué)校教師應(yīng)參加縣級(jí)以上課題研究。8．藝、體教師獲獎(jiǎng) 要求：教師本人在市級(jí)以上匯演或匯展、比賽中獲獎(jiǎng)2次，其中三等獎(jiǎng)(前三名)以上1次，提供主辦單位佐證材料和獲獎(jiǎng)證書(shū)。4．教材編寫(xiě)制作 要求：參加市級(jí)以上教育部門組織的教材編寫(xiě)制作2次以上。說(shuō)明：提供立項(xiàng)文件、成果鑒定書(shū)、總結(jié)報(bào)告和推廣報(bào)告。提供市級(jí)以上教研部門證明和獲獎(jiǎng)證書(shū)原件。申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)任職資格必須是中小學(xué)、幼兒園、教研、電教部門在崗教師、教研員、電教員，且教學(xué)(教研、電教)時(shí)間必須滿一個(gè)基本任職年限，申報(bào)時(shí)仍在教學(xué)、教研、電教崗位上。如申報(bào)人教非所學(xué)(跨類教學(xué))，可以通過(guò)以下途徑解決：①參加國(guó)家承認(rèn)的電大、函授、自考，進(jìn)修本科本專業(yè)，尚未拿到畢業(yè)證書(shū)的，申報(bào)時(shí)，提供入學(xué)通知書(shū)和已學(xué)(考)科目的成績(jī)合格證書(shū)或證明(市級(jí)單位)。晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格，應(yīng)在本一類別基礎(chǔ)上申報(bào)，即中一申報(bào)中高，小高申報(bào)小中高，如組織調(diào)動(dòng)，任職崗位變化的，必須及時(shí)轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)聘，申報(bào)時(shí)應(yīng)提供轉(zhuǎn)崗前后的資格證書(shū)和聘書(shū)。②及時(shí)將省、市、縣、校統(tǒng)一考試或檢測(cè)的成績(jī)分解到各班級(jí)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，形成書(shū)面材料，存入教師業(yè)務(wù)檔案。3．縣(市、區(qū))教育行政部門的職責(zé)①組織對(duì)上報(bào)材料進(jìn)行初審，發(fā)現(xiàn)不合格的應(yīng)退回學(xué)校，發(fā)現(xiàn)不屬實(shí)的，應(yīng)進(jìn)行責(zé)任追究。3．《評(píng)審表》必須貼照片并由學(xué)校驗(yàn)印。第三類 教育教學(xué)1．經(jīng)驗(yàn)總結(jié)要求：①結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐。說(shuō)明：①跨學(xué)科、跨年級(jí)教學(xué)、縣城以上教師應(yīng)提供各科各年級(jí)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)，農(nóng)村教師提供申報(bào)學(xué)科中一個(gè)年級(jí)的。②專任教師每周滿工作量為：高中10一14節(jié)；初中12—16節(jié)，未達(dá)到的應(yīng)說(shuō)明原因。5．學(xué)校兼職工作 內(nèi)容：①經(jīng)驗(yàn)介紹材料(擔(dān)任班主任，團(tuán)隊(duì)、課外活動(dòng)小組、中層處室、學(xué)校負(fù)責(zé)人均可)。說(shuō)明：①聽(tīng)課和參加研討活動(dòng)次數(shù)累計(jì)應(yīng)符合《標(biāo)準(zhǔn)條件》的要求。9．教育教學(xué)測(cè)評(píng) 內(nèi)容：①學(xué)?；蛏霞?jí)主管部門開(kāi)展教育教學(xué)測(cè)評(píng)和公布測(cè)評(píng)結(jié)果的文件。說(shuō)明：①本項(xiàng)是指省或市、縣教育行政部門組織的統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時(shí)間、統(tǒng)一閱卷的考試(檢測(cè))。③教練(指導(dǎo)教師)證書(shū)(主辦單位提供的佐證材料)和學(xué)校證明、學(xué)生名冊(cè)。②縣級(jí)以上教育行政部門表彰材料。6．自制教具：提供教具(學(xué)具)介紹材料和學(xué)校、教育部門肯定和推廣的證明。7．所教學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽，或科技創(chuàng)新活動(dòng)有3人次以上獲獎(jiǎng)，其中1人次獲省二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)，提供學(xué)生獲獎(jiǎng)證書(shū)(或經(jīng)學(xué)校驗(yàn)證的復(fù)印件)、學(xué)校證明和學(xué)生名冊(cè)。2．師德問(wèn)題。③教育教學(xué)成績(jī)突出或獲得市級(jí)以上教壇新星；市、縣級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)，提供獲獎(jiǎng)證書(shū)，由評(píng)委會(huì)專題研究。提供完整、合格、有效的材料，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，只是取得了擔(dān)任該專業(yè)技術(shù)職務(wù)的資格，并不代表就擔(dān)任了該職務(wù)，就一定能享受該職務(wù)的待遇。(應(yīng)頒發(fā)文件和證書(shū))④將有關(guān)職評(píng)工作的文件，傳達(dá)到學(xué)校每一位教師，以保證職評(píng)工作公正、公開(kāi)。③對(duì)上報(bào)的送審表格等材料，應(yīng)認(rèn)真核對(duì)，填寫(xiě)完整和清晰，對(duì)破格申報(bào)的應(yīng)在備注欄內(nèi)注明。要求：1．提供原件。③不少于2000字。③單獨(dú)提供的2份上學(xué)年度特色教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)有教學(xué)反思和學(xué)校驗(yàn)證。④國(guó)家規(guī)定的假期或單位派出參加培訓(xùn)的，視為出勤。②提供原始的兼職工作實(shí)錄(筆記)。以下7—13項(xiàng)。③學(xué)校和同行教師對(duì)申報(bào)人在師德、教學(xué)、教科研等方面的具體評(píng)價(jià)意見(jiàn)(應(yīng)有校長(zhǎng)和同行教師簽名)。③教練(指導(dǎo)教師)證書(shū)(主辦單位提供的佐證材料)和學(xué)校證明、學(xué)生名冊(cè)。4．教學(xué)獲獎(jiǎng)：以下三項(xiàng)只須提供其中一項(xiàng)：①開(kāi)設(shè)縣級(jí)以上課例分析課(研究課)1次以上并獲好評(píng)(農(nóng)村教師受縣教研部門委托由中心學(xué)校組織的課例分析課亦可)，提供教學(xué)設(shè)計(jì)、開(kāi)課通知和評(píng)價(jià)意見(jiàn)。以下3—9項(xiàng)，必須完全符合其中2項(xiàng)以上：3．表彰為市級(jí)以上優(yōu)秀教師，課改先進(jìn)個(gè)人或市級(jí)骨干教師，提供證書(shū)。②破格答辯在評(píng)審期間進(jìn)行，材料由市教育局人事科直接提交評(píng)委會(huì)。3．材料公示問(wèn)題。有了資格，能否擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，一要看單位的職數(shù)，二要按省人事廳規(guī)定的程序，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗(詳見(jiàn)省人事廳[2002]69號(hào)文件)。⑤應(yīng)按文件要求，組織好典型課例教學(xué)，要求同下。安慶市教育局 安慶市人事局二00六年三月第二篇：教師職稱評(píng)審量化標(biāo)準(zhǔn)教師職稱評(píng)審量化標(biāo)準(zhǔn)（參考）一、教齡：每一年教齡記1分。被評(píng)為“教育教學(xué)拔尖人才”、“學(xué)科帶頭人”、“骨干教師”，省級(jí)分別記6分，市級(jí)分別記5分，區(qū)級(jí)分別記4分（本項(xiàng)以得分最高的一條記分一次，不重復(fù)記