【正文】 ，安排部署學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按照教育總支的統(tǒng)一安排部署，我校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動實(shí)施方案，3月12日召開了教育實(shí)踐活動動員大會，對學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署。(四)、用“快樂學(xué)習(xí)、快樂生活”的理念去感染每個(gè)同學(xué)。二、召開“走近學(xué)生以身作則 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”班干部培訓(xùn)會Xx初中以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，召開了“2013—2014學(xué)年第二學(xué)期班干部暨三員培訓(xùn)會”。為所有活動成員提出了辦理事情的要求，確保布置的任務(wù)件件有落實(shí)、事事有回音。本次活動中學(xué)校制定的五項(xiàng)制度旨在推進(jìn)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、服務(wù)學(xué)生和家長、工作常態(tài)化長效化。從自身的表率性、工作的主動性、強(qiáng)烈的服務(wù)意識等方面談了自己的看法。確保整個(gè)上報(bào)流程更加細(xì)致化、規(guī)范化。第二篇：學(xué)校開展群眾路線教育實(shí)踐活動匯報(bào)材料學(xué)校開展群眾路線教育實(shí)踐活動匯報(bào)材料根據(jù)上級黨委的布置，xx初中成為第二批開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動的單位，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我校認(rèn)真貫徹上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的五項(xiàng)制度確?；顒釉鷮?shí)深入開展，把群眾觀念內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。組織開展討論式學(xué)習(xí)，組織黨員交流活動心得。深入宿舍，推進(jìn)學(xué)生公寓文明建設(shè)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使學(xué)生黨員深刻理解群眾路線的本質(zhì)和內(nèi)涵，深刻理解開展黨的群眾路線實(shí)踐活動，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。會議上具體安排了《**學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動方案》，對后續(xù)各項(xiàng)活動進(jìn)行統(tǒng)一安排和動員。力求在思想等方面取得超越突破，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動落到實(shí)處。根據(jù)《**學(xué)院深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動方案》文件中對廣泛征求意見、深入群眾聽取建議的安排，我系積極安排部署，以虛心誠懇的態(tài)度進(jìn)行意見征集。四、查擺問題通過認(rèn)真匯總、梳理，結(jié)合近期我系黨總支民主會議意見，研究出我系黨員干部仍存在的問題，具體表現(xiàn)在以下兩方面：工作作風(fēng)不扎實(shí)，有浮夸跡象。加強(qiáng)班主任工作，班主任作為基層管理者，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，真正深入學(xué)生中，想學(xué)生所想；組織學(xué)生圍繞學(xué)校發(fā)展的重要問題展開研究，建言獻(xiàn)策，為我系、為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。明確了督導(dǎo)組職責(zé)是督導(dǎo)檢查教育實(shí)踐活動開展情況，幫組全體黨員干部、教職員工清理思想查找差距。(五)、考核評鑒制度。（二）、起到模范帶頭作用，要有學(xué)習(xí)態(tài)度、服務(wù)態(tài)度。第三篇：學(xué)校開展群眾路線教育實(shí)踐活動匯報(bào)材料更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索學(xué)校開展群眾路線教育實(shí)踐活動匯報(bào)材料學(xué)校開展群眾路線教育實(shí)踐活動匯報(bào)材料根據(jù)上級黨委的布置，xx初中成為第二批開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動的單位，在開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，我校認(rèn)真貫徹上級要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的五項(xiàng)制度確保活動扎實(shí)深入開展，把群眾觀念內(nèi)化于心、外化于行、固化于制。確保整個(gè)上報(bào)流程更加細(xì)致化、規(guī)范化。從自身的表率性、工作的主動性、強(qiáng)烈的服務(wù)意識等方面談了自己的看法。本次活動中學(xué)校制定的五項(xiàng)制度旨在推進(jìn)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾、服務(wù)學(xué)生和家長、工作常態(tài)化長效化。每次集中學(xué)習(xí)后均組織學(xué)習(xí)討論。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子逐一找教師談心，虛心給教師提出意見或建議，同時(shí)也征求教師對學(xué)校發(fā)展和管理方面的好的意見或建議。第三條，通過平時(shí)的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任心意識，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。4月11日—4月14日，學(xué)校黨支部按照場黨委的群眾路線教育實(shí)踐活動辦公室的要求，根據(jù)崗位分工不同，分教學(xué)、后勤、幼兒三個(gè)區(qū)域，召開了“為了誰、依靠誰、我是誰——我的群眾觀”專題討論活動，并要求每一位黨員準(zhǔn)備一份發(fā)言提