【正文】 去看，而我的速度卻很慢。一開始，主人讓我看看。她經(jīng)常對我說:“你要對自己的所作所為負責。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。在工地上的時日也不算很長，但是幾乎每天都烈日當空，每天的最高氣溫都在三十五度以上，就是在這樣的天氣下，農(nóng)民工每天都頂著烈日在綁鋼筋，貼防水材料，澆筑混凝土，支模板拆模板，他們吃苦耐勞的精神，值得我們每個大學生學習，他們值得我們的尊敬!學生假期社會實踐報告 4為期30天的社會實踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。外墻模板的支設(shè)：地下室外墻只留一道水平施工縫，外墻砼與上層梁板砼一起澆灌，有防水要求的外墻采用Φ14及Φ12帶止水片的螺桿。砼養(yǎng)護：砼的養(yǎng)護采取自然條件下養(yǎng)護，砼澆灌完1020小時(熱天氣89小時)及時澆水養(yǎng)護，養(yǎng)護時間不少于10晝夜，頭三天在無積水的情況下白天2小時澆水一次，夜間至少兩次，三天后適當減少，同時作好養(yǎng)護記錄。對施工縫的處理時間不能過早，以免使已凝固的砼受到振動而破壞，處理方法如下:清除表層的水泥薄膜和松動石子或軟弱砼層，然后用水沖洗干凈，并保持充分濕潤但不能殘存有積水。砼工程的施工準備：做到班前交底明確施工方案，落實澆筑方案，使施工人員對澆筑部位及澆筑的進展方向應做到心中有數(shù)。鋼筋連接：鋼筋連接有綁扎、焊接和機械連接等方式，鋼筋機械連接接頭應符合鋼筋機械連接通用技術(shù)規(guī)程《JGJ10720xx》的要求，焊接接頭應符合鋼筋焊接及驗收規(guī)程JGJ1820xx的要求。調(diào)直鋼筋時，采用Ⅰ級鋼筋的冷拉率不宜大于4%,Ⅱ級鋼筋的冷拉率不宜大于1%。剪刀撐斜桿的接長應采用搭接，應采用不少于2個旋轉(zhuǎn)扣件固定。腳手架外面滿掛密目安全網(wǎng)。搭設(shè)要求：雙排立桿。材料部：材料采購、裝卸、保管、發(fā)放。也就是能大略看懂鋼筋分布圖，給一副圖紙知道是平面圖還是立面圖或者剖面圖而已，卻在師傅面前不敢說識圖。這次實踐更讓我體會到了生活的艱辛以及農(nóng)民工對城市的付出。多少回月兒伴隨我行時，讓我感到一點不自在。由于打工的時間不是很長，接觸的人與事范圍也不是很廣泛，待人對事還不是稍有不足之處，加上自己認識淺，考慮問題欠周全，思想還很簡單單純，所以總體來說還是比較嫩。社會的節(jié)奏越來越快，那就要求我們盡快改變自己的覺得，轉(zhuǎn)換好身份，態(tài)度要積極，工作才能出成效。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。在社會，沒人能幫自己，一切都是靠自己去努力去打拼，只要自覺了，只要盡力了，一件工作的效率就會得到別人的贊同。雖然有加班費，可是沒有周末的日子是很痛苦的。同時，一次的打工之旅可以鍛煉我的意志，學到在學校無法學習的東西，增強與人溝通的能力和表達能力，提高自身的社會責任感，既開拓了視野，又受益無窮?；蛟S做的活挺簡單的，撕了幾張就比較熟練了。而吃的卻比較差點，都是油。第四篇：學生假期社會實踐報告學生假期社會實踐報告 1這次的寒假期間我利用了半個月的時間去體驗了打寒假工的生活。3．“手拉手心連心”關(guān)愛行動。實踐結(jié)束后，我拿到了西餐廳的實踐證明，我踏實，肯干，認真的工作受到了老板的好評，部長還問我暑假還去不去，同時還得到相應的報酬，部長還問我暑假還去不，拿著自己第一次辛苦賺來的錢，心里別提多高興，更重要的是，我收獲了比金錢更重要的東西，實踐讓我各方面的能力有了提升。然而，那天我早就已經(jīng)答應外婆要去她家聚會，我對部長說不行，我已經(jīng)很久沒去過外婆家，上學期間沒得去，一回來就直接去打工，這是一年一次的過年聚會，可是，部長說他連家都沒回。西餐廳服務員上班期間，手機上交，不準與其他服務員閑聊，不準講家鄉(xiāng)話，必須保持站立姿勢除非打掃衛(wèi)生，必須時刻以顧客為先，微笑面對。然而，遺憾的是，沒有找到與自己專業(yè)有關(guān)的社會實踐，而是做了西餐廳服務員。學生應該以學為主，大學生所承擔的責任，意義重大，在學習專業(yè)知識和技能的短短幾年之后，就必須憑本事去打拼出一片自己的天空?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨時間觀念，是一個具有責任感的人必須具備的條件。人和人的交往，也是一門藝術(shù)，一個優(yōu)秀的交流者，懂得投其所好，以一個合適的相處方式給他人以更為深刻的印象，這往往會有事半功倍的效果。[課件]打工不像在學校那樣認真聽課就可以學到知識，雖說有可以咨詢的前輩，但是真正做起來并不是像說的那么簡單，需要邊看邊學，最重要的就是將看到的和學到的付諸于自己的實踐之中，從而有效的提高工作效率。剛進餐廳的時候大約上午九點多的樣子，老板看了看我，問我是不是來找寒假工的，我說是啊，你怎么知道，老板笑了笑并說看你樣子就知道。可是，作為大多時間都處于校園學習的我們又能擁有多少的社會經(jīng)驗呢?為了擴大與社會的接觸面，提升自我知識層面和自身的社會競爭力，決定用實際行動來磨練自己，提高自己為人處事方面的能力。足足一個半月的時間，既期待卻又隱約的擔心這么長的假期時間該怎么充足的利用，怎樣才能讓這個寒假變得更有意義。在西餐廳實習的這半個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務,高層次的滿足客人的需求,，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質(zhì)量提高?？鞓返氖呛屯骂I(lǐng)導的和睦相處以及老板的風趣幽默。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。有關(guān)餐巾的使用問題，必須等大家都坐定之后，才可開始使用。餐臺上已擺好的餐具不要隨意擺弄。反之，服飾過于華麗、輕佻也會惹得旁人不快。不要為辦事才給人送禮。站立時，上身要穩(wěn)定，雙手安放兩側(cè)，不要背在背后，也不要雙手抱在胸前，身子不要側(cè)歪在一邊。要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止。我們先是看了有關(guān)商務禮儀的視頻，它讓我對商務禮儀有了有深層次的了解。實踐主要是為了讓我們更好掌握商務之上的一些禮儀，對這一周的實踐我有頗多的感受。商務禮儀知識共享禮儀是人際交往的藝術(shù)，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)素質(zhì)。同時要主動向在場人都表示問候或點頭示意。熱門思想?yún)R報也不要失約或做不速之客。不要服飾不整，骯臟，身上有難聞的氣味。就座時，身體要端正，手肘不要放在桌面上，不可蹺足，范文寫作與餐桌的距離以便于使用餐具為佳。喝湯后，湯匙不應放在碗中，應把湯匙拿起放在湯碟上。隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作。都說服務是餐廳的形象之本,是西餐廳的競爭之道,那么______的服務魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠摯動心的笑臉,一聲聲悅耳動聽的話語,一次次全身心投入的服務而凝結(jié)出一個個回味無窮的優(yōu)質(zhì)服務。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人?？鞓返氖呛屯骂I(lǐng)導的和睦相處以及老板的風趣幽默。在那里實習的半個多月期間學到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務,就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務,高層次的滿足客人的需求,，過去了就不會再來，所以要在當下滿足客人的多方面要求，把服務的質(zhì)量提高。西餐廳社會實踐5通過四個多月的大學校園里的學習和生活實踐之后，迎來了我大學生涯里的第一個寒假?，F(xiàn)如今，各個工作崗位都關(guān)十分在意應聘者的經(jīng)驗，商業(yè)街頭里招聘相關(guān)服務員的告示上標明著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。當代大學生，不但需要具有迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要有應對困難的能力，不慌不亂，從容面對一切。對有心的人來說，生活也可以處處有驚喜。實踐心得：短短的一個月，雖然有汗水，但我在學習和實踐中收獲了與社會上各層次的人打交道的寶貴經(jīng)驗，和陌生人交流接觸的方式。只有這樣才能讓員工克服內(nèi)心的不足，將責任謹記在心，才能加強時間觀念和責任感。實踐不是成長的唯一途徑，但是是逐漸成熟的最直接有效的方式?！吧趹n患，死于安樂”，優(yōu)質(zhì)的生活質(zhì)量和物質(zhì)條件容易導致大學生滿足于一時的優(yōu)越環(huán)境，不思進取，對于環(huán)境的適應和挫敗的克服，責任感和能力不強，容易消極面對。的確，通過這次寒假實踐，我明白人是需要社會來調(diào)教的。經(jīng)歷使人成長。在西餐廳工作期間發(fā)生了一件事，那時候過年，生意很是紅火，初三那天，臨近下班，部長突然告訴我要加班。通過這次兼職，我更加知道父母的艱辛，更加學會感恩父母的辛勤勞作，感恩所有勞動付出的人。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。也展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。我們住的是四人一間的宿舍，條件不錯，比學校的好。組長給我找了個空位，然后教我怎么樣撕紅藍膜產(chǎn)品上的保護包并交代了一些注意事項后就離開了。可是對于走出校門接觸外面社會的我，感覺一切都是那么新鮮，加入到社會中，有助于大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。加上桌子和椅子的設(shè)計不是很科學，一整天都是坐著干活，時間久了，全身酸痛，渾身無力，特別是高強度的加班還有白班夜班之間的轉(zhuǎn)換，簡直是折磨人。這些都是在學校無法經(jīng)歷到的。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如包裝部的同事相處好，那工作起來的效率才高。其次是心態(tài)的問題，從學生到職員，轉(zhuǎn)變角色需要時間，但又不能花過多的時間。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角，讓我品嘗到一絲絲的鹽味。本次實踐學習不僅讓我學到了很多課本上學不到的知識，還讓我學會了學以致用，即理論與實踐相結(jié)合。一、學習讀圖紙讀圖紙不是一件他容易的事情，更不是一朝一夕就能學會的，而是在不斷地工作實踐中一點一點的積累經(jīng)驗，一點一點的結(jié)合技術(shù)規(guī)范看，才能看懂的，所以，對于讀圖紙，我只能說我只是學到了一點點，知道柱子用的是什么鋼筋，箍筋是幾肢。水電部：水電施工現(xiàn)場指揮。工具式卡扣。(即采用三步三跨連墻桿)。剪刀撐均必須在外側(cè)全面的兩端各設(shè)置一道剪刀撐，并應由底至頂連續(xù)設(shè)置，中間各道剪刀撐之間的凈距不應大于15m。無油漬、漆污和鐵銹等。箍筋末端應作彎鉤，彎鉤形式應符合設(shè)計要求。同條件養(yǎng)護試塊與結(jié)構(gòu)構(gòu)件同條件養(yǎng)護，標準養(yǎng)護試塊放在標準養(yǎng)護室養(yǎng)護，達到齡期后，在監(jiān)理單位的見證下送實驗室試驗。施工縫位置的留設(shè)，應預先確定，留設(shè)在結(jié)構(gòu)剪力較小且便于施工的部位，同時應征得技術(shù)負責及監(jiān)理單位的同意。施工縫、變形縫、穿墻螺栓及各種預埋預留等防水處理部位在澆筑混凝土過程中注意事項：為了保護樓梯踏步成品不被破壞，在澆筑樓梯踏步砼前預埋Ф12鋼筋保護角。螺桿水平方向間距為500mm，第一道水平施工縫設(shè)吊模混凝土上表面，在施工縫處設(shè)置一道沿外墻通長的3mm止水鋼板。七、實踐心得經(jīng)過二十多天的施工實踐，我體會到施工技術(shù)與組織這門課程知識的復雜，但是只要理論聯(lián)系實際，學會舉一反三，任何問題都有解決的辦法，只要你肯想，肯動手任何問題都迎刃而解。她笑了。她已經(jīng)工作很長時間了。感覺很好，很快就學會了。我只在心里記著師傅的話。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。”四、工作中不斷地豐富知識。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。現(xiàn)在對我在寒假社會實踐的情況報告如下：一、實踐目的(1)大學生寒假社會實踐是促進大學生素質(zhì)發(fā)展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是大學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。其次詳細的了解了公司的概況(包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營運情況)。下午2點和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會議記錄，認真傾聽談話內(nèi)容，深入了解外商對產(chǎn)品的要求。這是一種磨練，感謝學校為我們提供了一個社會實踐的平臺。四、實踐總結(jié)和體會(1)時間飛快，從指縫間溜過，不知不覺我在xxxx市xxxx生活用品廠已經(jīng)實踐了長達8天的時間。遇到不是很明白的地方會細心的咨詢其他工作人員。作為社會中思想最活躍的群體，大學生都有著自己精彩的假期計劃：打暑期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受社會這個熔爐。通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。現(xiàn)在，我把自己的實習情況簡單的總結(jié)一下。接下來，我們有幸參加了本報社舉辦的第一次大型的活動“神州好丹青”，這次活動旨在發(fā)掘一批功底深厚、技藝精湛、潛心創(chuàng)新的實力型國畫家。我們還通過短信平臺來宣傳我們的活動，由記者部搜集整理國家畫院的`通信錄，之后我們對其發(fā)送“神州好丹青”的招募啟事。給每期的畫家打包郵寄每一期的報紙。通過這段時間的實習，我第一次切身體會到工作的辛苦和勞累。他們都給自己提供了這樣一個條件。由于部門龐雜，要想在報社做好工作就必須知識結(jié)構(gòu)全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識，又要會管理策劃與營銷，只有這樣，才能無論做什么工作都得心應手。雖然短短幾天的支教，但對于每個支教老師來說，是一次難得的