【正文】 口氣看完，獲益匪淺。我想這本小冊子將會成為我今后學習的好伙伴，走向成功的良師益友。合理的調配并利用學習時間。開始學習前，可以閉目靜坐一會兒，做做深呼吸，放松自己，集中精神，以使自己盡快進入較好的情緒狀態(tài)。要學會利用現(xiàn)代信息技術進行自主學習，要掌握必要的學習技能，要培養(yǎng)良好的學習習慣，為今后幾年的學習打下良好的基礎。人的一生是短暫的一生，但我希望我的一生能創(chuàng)造美好的生活。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力；做好課后復習，明確復習目的，一方面是解決預習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。認真對待每次上課，盡可能每次開課都到。在平時的學習進程中開放教育主要是培養(yǎng)學生的學習能力及學習方法，為我們在以后的學習道路上提供了方便。電大的教育更為重要的是給學生提供大量的服務。但是，隨之而來的疑問是：它的學歷文憑國家承認嗎？雖然學習文化知識是首位的，但現(xiàn)實告訴我，文憑也是相當重要的。必須制定出自己的學習計劃，為自己所修讀的全部課程做一個總體規(guī)劃。由于時間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學習、復習過程中應抓住重點。在自學過程中，往往會遇到很多不易理解的地方，為了不影響進度，有時可以跳過這些難點疑點往下學，不去鉆這些牛角尖，等學完之后再回過頭來，就以前的難點疑點來細加參研，這樣就會容易多了。每次的學習時間不要太長。如果感覺疲倦，卻仍繼續(xù)學習，可以嘗試做一些不用動腦筋的事情，如查查單詞，整理資料等。鍛煉和提高注意能力是有效利用學習時間，使學習活動有效果的重要保障。并且此章進一步澄清了我在學分制、教學管理、考試、免修免考等方面的疑問。一、學習第一部分“概況”，使我明確了遠程教學方面的許多概念。認識到接受教育不光是學習知識，還要學會學習。要養(yǎng)成做筆記的習慣，做筆記既可以幫助你集中精力思考和總結，歸納問題，加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，又可以把學習內(nèi)容中的重點記錄下來，便于以后查閱與復習。培養(yǎng)積極的學習情緒。例如“完成對第一章內(nèi)容的預習，做好預習筆記，列出本章內(nèi)容的重點和難點。四、本書的第四部分“學習技術”，我看了看基本都是計算機日常應用上的事，比較簡單，對我們這些使用計算機好幾年的同學來說應該沒問題，已經(jīng)非常熟練了。如果有些課程不是很難，自學起來得心應手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學），而先學有難度的課程，待難學的課程學累了再學學那些容易的課程，以此來合理的調配并利用學習時間，從而提高了學習效率。遇到不理解的地方有時可先跳過往下學。這次所學習到的重要知識，將會成為我走向成功的良師益友。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。根據(jù)個人愛好，根據(jù)學分選擇個人有興趣的自選課，以達到更快提高個人學分，掌握學習知識的目地。針對面授課，做好課前預習工作；面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。以上為個人的學習計劃，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。以下是我學習后的一點心得體會。鍛煉和提高注意能力是有效利用學習時間，使學習活動有效果的重要保障。如果感覺疲倦，卻仍繼續(xù)學習，可以嘗試做一些不用動腦筋的事情，如查查單詞，新”，我還是從頭到腳看了一遍。多問往往能取得好的效果。在實際工作中我深深感到知識的匱乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質和自身水品的欲望與日俱增。明白了中央廣播電視大學是國家教育部直屬高等學校；是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視、文字和音像教材、計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行現(xiàn)代遠程開放教育的高等學校。三、第三部分“開放教育的學習準備”是我最關心的部分，它解釋了在電大學習需注意的方方面面的問題，給出了各種各樣有利于學習的應對方法。結合本書學習，我從自身的實際出發(fā)，專門羅列了自己在學習上的一些困難，并結合以前專科學習的經(jīng)驗，逐一進行思考。開放教育具有的優(yōu)點比較適合