【正文】 育人這一職業(yè)，不管是做教師，還是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，都應(yīng)當(dāng)對自己所從事的職業(yè)心存應(yīng)有的敬重，常懷濟世達人之志，長存警惕戒懼之心，常修慎獨君子之德，常做躬親實踐之事。課堂教學(xué)的能力是教師應(yīng)該具備能力中最重要的一項。積極參加”說、聽、評“三位一體教學(xué)活動和“四個一”活動，積極學(xué)習(xí)“以學(xué)定教，精煉達標”的教學(xué)模式。前蘇聯(lián)立國之初，可謂千瘡百孔、百廢待興，國民經(jīng)濟瀕于崩潰的邊緣，多種政治勢力和武裝集團都想攫取十月革命勝利的果實，捷爾任斯基受命于危難之中，以堅韌的意志、果決的手段、忘我的工作精神和超人的斗爭藝術(shù)，下工廠、到農(nóng)村、進機關(guān)、入家庭、摸情況、定方案，迅速肅清了絕大多數(shù)敵對分子，消滅了叛匪暴力組織，恢復(fù)了社會的秩序，有力地保障了社會主義蘇聯(lián)的快速成長和生機恢復(fù)。在教學(xué)實踐中，我積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例等，讓實踐中的“感觸”通過文字進一步提升。我當(dāng)時是哭了，正是因為我有了失敗，才有我教學(xué)水平的提高，才有我后來的成績。功夫不負有心人，我贏得了學(xué)生的尊重。2008年7月從貴州商業(yè)高等?？茖W(xué)校文秘專業(yè)畢業(yè)，我走上了“太陽底下最光輝的崗位”，成為了一名光榮的人民教師，開始體會了那詩句的甘甜。以上是我對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)體會。在我得內(nèi)心深處藏著許多小我，時不時的會沖出來。這點點滴滴無不滲透著他們的愛心和責(zé)任心，他們不僅教書成績優(yōu)異，更重要的是，他們關(guān)愛學(xué)生，用自己的行動去影響學(xué)生，讓學(xué)生懂得如何做一個合格的人。以上是我對本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)體會。在我得內(nèi)心深處藏著許多小我，時不時的會沖出來。每一個故事都是生活中的平常事，但平常中卻滲透著不平凡。今后自己一定要好好修煉好自己，以身作則。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛。第一篇：學(xué)師德先進事跡報告心得體會 遲雅紅師德先進事跡報告心得體會依安五小 遲雅紅2016年8月26日，我校組織全體教師學(xué)習(xí)蔡改老師師德師風(fēng)先進事跡，蔡 老師用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。師愛，發(fā)自內(nèi)心深處的真愛，是師德的老師的體貼，關(guān)愛使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過冷冰冰的指責(zé)，這就是親和力的作用。我想起著名的心理學(xué)家馬斯洛說過：心若改變，你的態(tài)度隨著改變，態(tài)度改變，你的習(xí)慣隨著改變。四位教師用親身經(jīng)歷講述了他們成長成功的足跡，在普普通通的崗位上做出不尋常的業(yè)績。師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！與這些模范老師相比，作為教師隊伍的新生力量，我感到無限慚愧。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。每一個故事都是生活中的平常事，但平常中卻滲透著不平凡：在學(xué)校需要時，年輕的的孫老師可以放棄未休完的產(chǎn)假，毅然回到工作崗位上；在家里傳來老父親病危的的通知時，高老師強忍悲痛，吞下淚水，堅持講完最后一節(jié)課；在面臨高考各方面的壓力時，在齊老師夜以繼日的努力下，學(xué)生取得令人驕傲的成績。師德，決不是簡單的說教，而是一種無私精神的體現(xiàn)，一種不息的師魂！與這些英模老師相比，作為教師隊伍的新生力量，我感到無限慚愧。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。經(jīng)過9年的累積，便多了一份屬于自己的思考和感悟。沒有工作經(jīng)驗，我就虛心向老教師請教；學(xué)生成績不理想，我就放棄休息時間為學(xué)生輔導(dǎo)。一失敗是我粉筆字寫得極差，達不到老師的基本素質(zhì)，所以老師必須勤練字，這是老師基本功；二失敗是我當(dāng)時課堂上，我上課一塌糊涂，被當(dāng)時的校長兼數(shù)學(xué)老師批判?；蛟S這樣會比較辛苦，但當(dāng)你回頭時，你一定會為自己曾有的堅持和努力自豪的，在平時教學(xué)中，遇到困難得到解決之后，反思是我前進的動力，我堅持周反思和月反思?！柏?zé)任就在這里”是前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人捷爾任斯基的座右銘。經(jīng)常觀看名師課堂實例教學(xué)光盤，充分利用多種教育資源，通過各種途徑提高自己業(yè)務(wù)水平。知道責(zé)任就在這里并不困難，但真正負起責(zé)任并有所建樹卻并不是那么容易。夜深人靜的時候，我常常想，人的一生，不管你生在何方，做何職業(yè)，總得為一件大事來，做一件大事去。課堂上，她們鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實了學(xué)生的主體地位，在她們的帶動下，學(xué)生的積極性提高了，總能圍繞問題積極思考，踴躍發(fā)言。報告中前三位是班主任，后一位是課任教師。起初我沒有太在意，但有一天剛上課，由于發(fā)筆記本和別的男孩起了沖突，我一氣之下拍了他兩下。在他們的眼里以為上課時是什么也不能吃喝，什么也