【正文】 ，對學(xué)生進行交通安全、飲食安全、用電安全，防溺水、防雷防震等安全知識教育。我們將幫助學(xué)生用各種方法進行記憶，進行朗誦比賽，鼓勵學(xué)生多背，打造一個善于記憶的頭腦。結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況，進行安全、國防、環(huán)境保護的知識、國學(xué)啟蒙等方面的教育。條件成熟時，將學(xué)生成果展示公布，表彰優(yōu)秀，鼓勵創(chuàng)新。每堂課中安排時間組織學(xué)生討論，共享獲得的實踐經(jīng)驗，加強學(xué)生的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生之間的合作精神和集體精神。采用個別化教學(xué)，尊重學(xué)生的個體差異，因材施教。三年級地方課程教學(xué)計劃1為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，充分利用學(xué)校良好的網(wǎng)絡(luò)資源，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)來自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際的原則，以學(xué)生為主體，組織學(xué)生自己設(shè)計，組織主持開展活動，發(fā)揮學(xué)生自主性，增長才干。一、教學(xué)目標(biāo)安全教育方面全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。突出學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的主體性。第二篇：三年級下冊地方課程教學(xué)計劃三年級下冊地方課程教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想作為中國發(fā)展市場經(jīng)濟的前沿陣地，通過鄉(xiāng)土教材《話說瀘州》的實踐和探索，既關(guān)注了學(xué)生的心理需求，又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情；在培養(yǎng)學(xué)生的社會實際能力和團隊精神中，鍛煉了學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維。學(xué)生反映：地方課程真實而又親切，總是以家鄉(xiāng)的東西，深深地吸引著我們。鄉(xiāng)土教材是開發(fā)地方課程的首選目標(biāo)。初步了解濱州城市公園的概況。注重培養(yǎng)學(xué)生的社會實際能力和團隊精神要轉(zhuǎn)變教師即是知識權(quán)威的錯誤觀念，讓鄉(xiāng)土課程的教學(xué)能得到各層面的支援，如家長、老前輩，等。了解瀘州人的血緣、地緣和人緣等關(guān)系，以及人們對壽命、兒女、財富和地位等態(tài)度，調(diào)查瀘州人的就業(yè)觀念，職業(yè)特點，社會與個人的關(guān)系，為今后就業(yè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。地方課程可與國家課程結(jié)合使用，相互滲透；也可單獨開設(shè)。傳統(tǒng)文化教育通過感知民族精神、弘揚民族傳統(tǒng)、領(lǐng)略民族文化，探究、合作、實踐是領(lǐng)略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。啟發(fā)興趣，發(fā)揮學(xué)生自身的主動探索和創(chuàng)造。二、時間及地點：時間：六年級每周二下午第三節(jié)及課外活動時間；七年級每周三下午第三節(jié)及課外活動時間。創(chuàng)設(shè)生動的活動情境，激發(fā)學(xué)生的活動興趣。內(nèi)容設(shè)計：教學(xué)內(nèi)容要具有新穎性和綜合性，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和興趣不同，選擇開設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容。（三）教學(xué)重點、難點：基礎(chǔ)知識的掌握。通過名勝佳境，讓學(xué)生了解我們山東的名勝古跡，激起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。對國學(xué)啟蒙中的詩文進行誦讀，記背。，堅持“以學(xué)生發(fā)展為本”的原則，著重培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度，及促進其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。3.《家鄉(xiāng)教育》：家鄉(xiāng)教育主要學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的民族常識和民族團結(jié)相關(guān)內(nèi)容。多讀書、讀好書，如《給教師的建議》、《教師人文讀本》等，并做好讀書筆記和讀后感。他們整體素質(zhì)較高，對一切都感到新鮮、好奇。環(huán)境保護教育通過對一些具體事例及圖片的感知，明白我們每天生活的環(huán)境需要保護。五、教學(xué)內(nèi)容安排安全教育：交通安全、飲食安全、用電安全等環(huán)境保護教育：污染系列、怎樣保護環(huán)境等探索活動：環(huán)境與生活、我們的家鄉(xiāng)等