【正文】 、尊重教材的基礎上活用教材，努力使課程改革落到實處。發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。七月份迎接教學質(zhì)量測查。繼續(xù)開展校內(nèi)公開課活動。理論學習做到集體學習與自己自學相結(jié)合，通過理論來指導教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。（1）集體備課：學期備課和單元備課分年級分學科進行，每單元一次。（4）強化集體備課和分工協(xié)作，樹立大局意識，增強集體榮譽感，加強階段性測試和質(zhì)量分析，共同為畢業(yè)班學生考出優(yōu)異成績出謀劃策、擔當重任。教師輔導既是對學生的負責，也是對學生的尊重，教師輔導要做到“三心”，“兩性”即：細心、耐心、恒心；及時性，針對性。注重教學反思，倡導教師把教學反思作為常規(guī)工作，要求每位教師認真寫好每學科周課時的30%以上的教學反思。集體備課教研活動要做到“四定”即“定時、定點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。三、具體措施（一）加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量嚴格執(zhí)行課程計劃。（2）制訂復習計劃，研究復習方法和方式。（3）數(shù)學反思交流研討會11月份：（1）理論學習。本學期圍繞提高學生的學習成績，教研組將分年段進行有組織的數(shù)學活動。為了加強各教研組教師之間的交流和研究，提高教研組活動的有效性，每個教研組在專題研究活動前一段時間，要組織教師盡可能圍繞專題開展相關(guān)研究，并將研究的經(jīng)驗、狀況和發(fā)現(xiàn)的問題在專題研究活動中進行交流。（六）鼓勵教師展示自我，提高自我。上課是教學常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的舞臺。學習理論、案例分析、教學論文。嚴把教學質(zhì)量，以課題促進研究，以評價提高質(zhì)量，使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。開展小專題研究，學習相關(guān)理論、教學案例，提高教研能力。本學期要求各位組員自己利用課余時間，繼續(xù)學習《數(shù)學課程標準》，寫心得體會并相互討論，充分領會其精神，提高教師對課改重要性的認識，轉(zhuǎn)變教學觀念，確立新理念。（三）重視研究課活動，相互學習，共同提高。為全面提升教育教學質(zhì)量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養(yǎng)，利用課余時間加強培優(yōu)，同時加強學困生的輔導，要求進行培優(yōu)補差的教師要有明確的目標和方案，爭取達到既定的目標。組織各子教研組教師圍繞專題展開討論和交流，同時進行各專題在學校教研組內(nèi)研究情況的交流。（九）開展學科競賽活動。（2）數(shù)學教研課開始啟動，組織教師聽課、評課。(4)：（1）數(shù)學教師業(yè)務學習。（四）抓好師生比賽前的訓練，確保各項比賽成績名列前茅，（五）確保教學質(zhì)量綜合評估分穩(wěn)居全鎮(zhèn)小學前列。集體備課的主要工作是分析研究教材，分析研究學情，確定教學內(nèi)容的重點和難點，研究教學方法，研究重點內(nèi)容的教學方法和難點突破的教學方法，形成教學案的主體框架，在這個框架下各人再根據(jù)所教學生的學情備每個課時的教學案。同時，要加大多媒體使用力度，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體的作用。（4）抓輔導。（3）在抓緊抓好教學質(zhì)量的同時，注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要讓畢業(yè)年級的學生不僅具有良好的文化素質(zhì)，同時具有良好的思想品德。進一步規(guī)范教研組活動，提升教研活動的實效性。（4）理論學習：圍繞教學主題教師還不明白，這時候需要理論指導。抓好中下生的輔導。做好小學畢業(yè)生學業(yè)水平測試工作。二、工作目標為老師們學習、交流、提高創(chuàng)設一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺。繼續(xù)認真組織好教師的培訓。推行隨堂聽課制度每人每學期要上好一堂高質(zhì)量的精品課，積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學課堂。一、工作思路和目標：以科學發(fā)展觀為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養(yǎng)促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡教研作為數(shù)學教研的兩大特色。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。第五篇：小學數(shù)學教研計劃（精選）小學數(shù)學教研組工作計劃擬寫人：蔣凌峰一、指導思想認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。上課：上課時要維持正常教學秩序，圍繞目標組織教學。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。結(jié)合我校本學期的校本培訓，圍繞課題研究與學習資源，以提高教師參與活動的積極性、主動性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。十一月檢查教師備課、