【正文】 責任狀和治理“亂收費搞有償家教”的責任狀，使全體教師明確職責，堅守崗位，一切以保證學生安全為核心。開展了“如何做家長心目中的好教師”的主題討論活動，這項活動對領導的作風、教師的教風、學校的校風、學生的學風、教師的教學工作常規(guī)、考勤、值周等制度都進行了全面的規(guī)范，提出這項活動的奮斗口號，創(chuàng)文明的教育環(huán)境，優(yōu)秀的教學質量，優(yōu)良的教學秩序。在工作中，高度重視初信、初訪的處理，堅決杜絕了矛盾上交和推諉、拖延、扯皮的現(xiàn)象。每月定期對學生的個人衛(wèi)生進行檢查并將成績記入班級考核之中，抓實對學生的養(yǎng)成教育，抓生活規(guī)律——以“勞逸結合，促進生長”為原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”為原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛(wèi)生——以“表里合一，身心健康”為原則，抓好學生的頭、臉、穿著、形態(tài)，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”為原則，做到文明用膳，文明穿著，文明言行，愛護公物等。為了真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。四 加強了班主任隊伍建設和班集體建設。所有教室都安裝了防盜門窗。要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。為進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、具體分工負責組織實施。堅持導化原理，充實學生的精神文化生活，用有益活動去占領課外和校外陣地。我校在思想教育上，制定了 “學校學生禮儀常規(guī)”等多項教育措施。四、強化育人意識，提高學生素質社會治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。我校根據(jù)教育隊伍建設的有關規(guī)定，開展教職工的教育管理。目前學校最容易發(fā)生的問題是盜竊財物，打架斗毆和流氓滋事。年初制訂創(chuàng)建管理目標，學期和年終檢查總結，獎懲兌現(xiàn)，推動了綜合治理，創(chuàng)建平安校園工作的層層落實。大力開展“文明學?！薄ⅰ昂椭C校園”創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內(nèi)容，制訂了創(chuàng)建規(guī)劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創(chuàng)“平安、文明、和諧”校園。加強消防安全檢查工作。每到寒暑假印發(fā)告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。結合“安全教育日”、“119消防日”、“綜治宣傳月”等活動，對師生進行交通、消防、禁毒等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發(fā)生；認真做好校舍安全檢查工作，及時消除隱患，嚴防事故發(fā)生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發(fā)火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強學生宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。二、深入開展安全教育，提高師生安全意識和自救自護能力 學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、校廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會和專題宣講等多種形式，認真開展安全教育。加強了未成年人保護制度建設。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數(shù)，確保學校師生人身安全和學校財產(chǎn)的安全。以健康向上、優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。具體工作分解到有關處室，有關處室再將有關工作分解到年級組、班級等具體部門，形成了學校綜治創(chuàng)建工作時時、處處、事事有人管、有人抓形成了學校綜合治理，創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡，強化了群體管理系統(tǒng)。重點防范，疏而不漏。進一步加強教職工的教育、管理，不斷豐富教職工業(yè)余文化生活。在創(chuàng)建“平安校園”工作中，我校認真檢查重要場所的設備設施，政教處及時查找隱患，并向有關部門反饋提出整改意見，增設了防火防盜器材設備。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習慣。豐富課余生活，陶冶學生情操。2011年12月第三篇：學校綜治工作總結綜治工作總結何集中心小學201312學校綜治工作總結我?！熬C治”管理工作在上級有關部門的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”為口號，以“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”為方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依托，事事都有記錄可查”的內(nèi)部治安保衛(wèi)工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現(xiàn)將“綜治”工作總結如下：一、廣泛宣傳，統(tǒng)一認識，讓創(chuàng)安工作人人都有責任去管。三、精心組織，群防群治。衛(wèi)生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合，每日考核，每周總結評比，督促學生自覺遵守住校生紀律。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢于檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。三、進一步加強信訪排查力度，把握穩(wěn)定大局，堅持重大情況的及時報送制度。繼續(xù)抓好“三個代表”的學習，通過談體會，摘抄筆記，使每位教師在思想上提高了認識，并以“三個代表”的重要思想指導教育教學工作。強化安全教育和責任意識。密切聯(lián)系家長。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統(tǒng)一到綜治安全工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高于一切”，作為學校的一分子，創(chuàng)建“平安校園”，人人有責。因此，半年來，我們一直堅持“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治的方針，認真做好“預”、“防”“改”文章。2014110