【正文】 和中指輪回在左手的肩膀往手指尖爬，當兒歌說“嘰里咕嚕，滾下來”時，右手的兩個手指從左手的指尖往下滑。眼睛向前看，嘴巴閉起來，（4）師：請你跟我這樣做（拍手）幼：我就跟你這樣做（拍手）師：請你跟我這樣做（跺腳）幼：我就跟你這樣做（跺腳）（教師可隨意變換動作，此游戲帶有很強的隨意性，靈活性）（5）兩個拇指，彎彎腰，點點頭；兩個食指，變公雞，斗斗斗；兩個小指，鉤一鉤，做朋友；兩個手掌，碰一碰，拍拍手。（左右手交替做打鼓狀）（19）關于吃飯的兒歌：大白米飯，豆腐雞蛋，青菜肉湯，噴香噴香．我來扮個大老虎，啊嗚！啊嗚！全吃光?。?0）關于午睡的兒歌：小手拍拍放枕邊，身體轉向右側臥，風不吹，樹不搖，幼兒園里靜悄悄。（左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次）（23）《小雨傘》小雨傘、真淘氣，（左手五指張開手心向下，右手握拳食指伸出頂在左手手心呈小傘狀，左右交替做兩次）愛和雨滴玩游戲，（同上）轉一轉，滴一滴，（左右手食指相對繞圈，食指向前點三下）滾一滾，淅瀝瀝，（左右手握拳相對繞圈，五指下垂一次前后抖動）滾滾轉轉真有趣。（叉握好，手指立起、交叉握好）大拇指出列，（兩個大拇指立起）齊步走，一二一，一二一，立定，（大拇指立起左右交替向前彎曲走動，停止）大拇指歸隊。）變成狐貍笑一笑，（拇指尖、中指尖、無名指尖相對，食指和小拇指豎起，左右手掌心相對，手腕上下擺動兩次。）大家拍手齊歡笑。（兩個大拇指交叉握好倒下）（33）《小象》兩只小象河邊走，（雙手大拇指立起，其余四指握拳相對，大拇指前后交替晃動4次）揚起鼻子點點頭，（大拇指相對點頭4次）就像一對好朋友，（雙手大拇指立起，其余四指握拳拳心相對）見面握握手。（一幼兒在另一位幼兒背上，拍、捶、劃叉）蝴蝶，蝴蝶飛兩下，（雙手食指在背部畫蝴蝶形狀）蜘蛛，蜘蛛往上爬，（從腰部往上慢慢爬）嚇得渾身起疙瘩。打：作槍狀。變成一座小房子，大門開了，小門開了，前門開了，后門開了，學校門也開了，小朋友們進來了，教室門開了，老師進來了，準備做操：（2個8拍）做操完畢，解散。一手撐開，一手用食指定在另一手的手心，隨兒歌內容抓緊食指，放開食指。（把小手從身后拿出來，拍一拍）我有一雙小小腳，小腳踩一踩，小腳踩一踩；（讓小腳踏踏地）小腳藏起來，小腳藏起來。轉轉轉。（食指、中指、無名指分開伸出，輕觸寶寶）四板凳，拍拍拍。他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。（兩手合掌拍手四下然后把食指放兩腮邊點頭兩次。老四醒了（無名指伸直）大個子醒了（中指伸直）你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）大家都醒了（兩手相互拍）四、我有一雙小小手我有一雙小小手，（兩手合掌按節(jié)奏拍手四下。摸摸小手心,變個小蜜蜂。這個游戲教會孩子認識五官和身體的部位，讓他增強自己的身體意識。（雙手相拍，手腕轉動做新疆舞狀會變的小手我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）變成風車轉呀轉。（雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。5（右用無名指伸出，以下動作同上）。教室門開了（兩手拇指分開）。簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上運動如扇風狀）。三勾銅（中指相勾）。大家一齊敲（食指小指一起運動）。包包餃子（三指并起，上下運動和拇指相碰）。小手小手拍拍，大家歌兒唱唱：妙，妙，妙。兩個食指變公雞，斗一斗。手指謠8：食指拇指碰碰，做只小雞叫叫：嘰，嘰，嘰。轉個圈兒（小指分開，手心相對，右手向前伸）轉個圈兒（拇指也分開，手指向前轉動）。（拍手兩次，伸出大拇指左右搖擺兩次）手指謠13：手指打鼓上敲咚咚鼓（雙手運動食指），下敲鼓咚咚（雙手運動小指）。小車巧（兩手無名指交叉，雙手食指各自勾住無名指）。老先生又不見了（兩手撒開）。小開門（兩手小指分開）。坐下（兩手交叉抱拳）。8（左手小指伸出，以下動作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后換右手。(十指張開做小花)《五指歌》你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手）食指一人按門鈴。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起）我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）又靈巧來又能干，（左右手輪流伸出大拇指）我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉向手心向前）相親相愛不分手。摸摸耳朵垂,變個小金魚。摸摸屁股蛋,變個紅嘴燕。）變成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相對呈橢圓形，其余三指豎起，掌心向外，左右擺動兩次。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子）靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個身體部位，比如鼻子嘴巴等等。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。（五指分開，然后做抓的動作）六煙斗，抽抽抽。）每次做，寶寶都是笑的花枝亂顫的。（左手食指穿過孔，做蠕動狀）1 開門（小班）準備：手指相對，做關門狀，然后邊說邊做相應的動作： 大門開開進不來，（兩拇指分開）二門開開進不來，（食指分開，依次）三門開開進不來，四門開開進不來，五門開開我進來。第四篇：小班手指謠手 指 謠（1）抓住,放開,放開,放開，,放開,放開,放開,藏到后面不出來、不出來。（15）師：叮叮叮幼：誰呀？師：我是小小郵遞員呀幼：哪里來的信呀？師：北京來的信呀（幼兒隨意說地名）幼：信要送給誰呀？師：信要送給xxx（幼兒姓名）（16）《包子卷子》包子這么大，（雙手握拳中間有一掌的距離平行伸出在體前）卷子這么長，（雙手手心相對中間有一掌的距離伸出于體前）打開一看里面包著糖，（手腕相靠做小云手的動作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并攏手心向上，指尖對著左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并攏手心向上，指尖對著右拳）寶寶嘗一嘗。著：雙手叉腰）打到小松鼠，（打到：作槍狀。備注：老師可以是小蜜蜂或小蝴蝶，親每位幼兒額頭一下。）變成老鷹飛一飛，（左右手交叉手背像前，拇指相扣，其余四指并攏，前后擺