【正文】 第七單元復(fù)習(xí)資料生字抖擻（sǒu）破綻（zh224。眼看小白兔就要跑完了，我的心立刻有一點(diǎn)不服氣，我居然輸給了一只動(dòng)物。我養(yǎng)過許多動(dòng)物，有小鴨子、金魚、倉鼠等等，他們共與我度過了很多個(gè)美好的時(shí)光，其中，小白兔是我在生命的記憶中最深刻的。從括號(hào)中選擇正確的字填在橫線上聯(lián)系上下文理解詞語： 震耳欲聾：炯炯有神：這篇文章的作者是______________，他寫的過的動(dòng)物小說還有《__________》?！督鹕哪_印》這篇略讀課文講述了人與動(dòng)物之間的傳奇故事：課文按事情發(fā)展的順序以主人公正太郎的觀察視角為明線，體現(xiàn)了老狐貍愛子情深，展現(xiàn)了動(dòng)物之間生死相依的濃濃親情，歌頌了愛的力量。⑦炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，── ──發(fā)出震耳欲聾的吼叫。（2）體會(huì)到海鷗們是那么舍不得離開老人，它們?cè)儆米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀。）②它去年沒有來，今年也沒有來??海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！你看它們那小模樣！嘖嘖??（表示話未說完。抑揚(yáng)頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場面，像一幅靈動(dòng)的畫，更像一首美妙的歌。n 禁止 禁閉日積月累 馬詩 [唐] 李 賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。顏色色彩空 kōng 天空空氣shǎi 掉色褪色k238。kū xi224。u zhī ju227。shī zōngxi225。ngzh226。 ānm224。ngsh237。 s249。 li224。（5）、王熙鳳很美麗。本單元的課文都以人物的細(xì)節(jié)描寫為主，我們知道人物描寫的方法有動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫、外貌描寫（衣著、肖像）；描寫角度有正面描寫、側(cè)面描寫?，F(xiàn)在多指虛偽的客氣。滿面春風(fēng)：形容滿面是愉快、和藹、得意的神情。質(zhì)：實(shí)質(zhì)。代表作為《雕花煙斗》、《神鞭》、《俗世奇人》等。托德的勢(shì)利眼和傲慢無禮的市儈小人的形象?！端⒆永睢繁疚倪x自馮驥才的《俗世奇人》。小說講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長、奶奶的引導(dǎo)下，成為一個(gè)名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過程。如果嚴(yán)監(jiān)生這時(shí)還能說話，他可能會(huì)說：不要點(diǎn)燈草，要點(diǎn)最多只能點(diǎn)一莖燈草，費(fèi)財(cái)啊!這是令人發(fā)笑的事，這樣的筆法真是犀利!一個(gè)愛財(cái)勝過愛生命的守財(cái)奴的形象躍然紙上。于是，當(dāng)胖墩兒提出“是一叉一摟的，還是隨便摔”的問題時(shí)，小嘎子很自然地選擇了“隨便摔”。窘?jīng)r：非常困難又無法擺脫的境況。詐：欺騙。規(guī)矩：一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣。只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。舍生取義 舍：舍棄；生：生命；?。呵笕?；義：正義。披荊斬棘劈開叢生多刺的野生植物。比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢(shì)。指全體一致痛恨敵人。《金錢的魔力》選自美國著名作家馬克 吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。老板要表達(dá)的意思其實(shí)很簡單，“您說得對(duì)，我送您，再見”。這句話比較集中地反映了托德起初對(duì)“我”的態(tài)度。這句話貌似一般，但是在課文里有很深的含義。因而，他覺得那件“黑衣服”具有一種威懾力量。只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去??真好比平平整整打開一面雪白的屏障。未見其人，先聞其聲，這是《紅樓夢(mèng)》寫人物出場極其精彩的一筆。小嘎子在和胖墩兒摔跤時(shí)有自己的戰(zhàn)術(shù)，他認(rèn)為對(duì)手“傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈”，認(rèn)為自己在身體的靈活程度上勝過胖墩兒，想巧勝對(duì)手，結(jié)果在圍著胖墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”過程中，消耗了大量的體力，從“仿佛”一詞不難看出他“很占了上風(fēng)”只是暫時(shí)的、表面的，實(shí)際上這也是他摔跤失敗的原因之一。妙不可言：美妙得不能用語言形容。武斷：只憑主觀判斷。天衣無縫：比喻事物沒有一點(diǎn)兒破綻。嫡親：血統(tǒng)最接近的親屬。）一樣天衣無縫（f226。擴(kuò)展內(nèi)容:（復(fù)習(xí)力度：???）贊美老師的句子：老師，您像園丁——精心為花朵修枝剪葉！老師，您像蠟燭——燃燒自己照亮別人。知之者不如好之者，好之者不如樂知者。子路、顏回談志向：子路：愿意樂善好施。你是怎么理解“理想的風(fēng)箏”的？風(fēng)箏是由劉老師親手制作的，而風(fēng)箏寄托了劉老師對(duì)事業(yè)、生活的熱愛與追求。笑談腿疾的事例中，我們體會(huì)到了劉老師的樂觀、堅(jiān)強(qiáng)和風(fēng)趣。重點(diǎn)內(nèi)容：（復(fù)習(xí)力度：?????）課后第二題：（1）“泛”字真實(shí)地反映了學(xué)生們當(dāng)時(shí)的心情變化。③ 聰明在于勤奮，天才出于積累。重點(diǎn)內(nèi)容：（復(fù)習(xí)力度：?????）福樓拜是怎樣的老師：悉心指導(dǎo)、學(xué)識(shí)淵博、關(guān)心文學(xué)青年、提攜后輩。福樓拜：著名作品《包法利夫人》《情感教育》為什么莫泊桑拜福樓拜為師？原因1：他從小酷愛寫作?！岸唐≌f之王”，他一生寫的短篇小說將近300篇，著名作品：《我的叔叔于勒》、《項(xiàng)鏈》他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動(dòng)細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無窮。22理想的風(fēng)箏基礎(chǔ)內(nèi)容：（復(fù)習(xí)力度：????）為什么作者一開頭就寫春景？因?yàn)樽匀痪拔锍錆M活力，為下文描寫劉老師積極向上的生活態(tài)度起到了很好的鋪墊作用。課后第三題：（1）省略了劉老師講的女媧造人故事前一部分的內(nèi)容。”是因?yàn)橥瑢W(xué)們充滿了對(duì)劉老師的理解與同情。23孔子游春重點(diǎn)內(nèi)容：（復(fù)習(xí)力度：?????）文中描寫泗水河邊春景的段落，運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法。②要成為一個(gè)成功的作家，就得從習(xí)空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)常人沒法發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)?！傲甑膶W(xué)習(xí)生活”分別為：清晨上學(xué)、做早操、上課、中午寫字、參加興趣小組。第二篇：小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)資料小學(xué)語文五年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)資料一、生字詞語抖擻（sǒu）破綻（zh224。破綻：衣服的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。半信半疑：有點(diǎn)兒相信又有點(diǎn)兒懷疑。露餡：比喻不愿意讓人知道的事暴露出來了。窘?jīng)r：非常困難又無法擺脫的境況。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。這是作者對(duì)嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的一段描寫。這是極富個(gè)性化的語言。他刷墻的動(dòng)作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技藝高超?！八⒆永睢睂?duì)徒弟說的這句話是意味深長的。二是“刷子李”有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。透過這句話，一個(gè)藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。六、課文簡說 《人物描寫一組》《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》，反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的個(gè)性特點(diǎn)?？坍嫵隽死习宓奈ɡ菆D、世故圓滑、阿諛奉承、獻(xiàn)媚討好的丑態(tài)。勇往直前 勇敢地一直向前進(jìn)。大義凜然大義：正義；凜然：嚴(yán)肅、或敬畏的樣子。振作精神，以求強(qiáng)盛。任重道遠(yuǎn)任：負(fù)擔(dān)；道：路途。起初，小嘎子抖擻精神，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。精神抖擻：指表現(xiàn)出來的旺盛的活力。悠然：悠閑的樣子。蹩腳：質(zhì)量不好；本領(lǐng)不強(qiáng)。雅致：(服飾、器物、房屋等)美觀而不落俗套。小嘎子在和胖墩兒摔跤時(shí)有自己的戰(zhàn)術(shù)，他認(rèn)為對(duì)手“傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈”，認(rèn)為自己在身體的靈活程度上勝過胖墩兒，想巧勝對(duì)手，結(jié)果在圍著胖墩兒“猴兒似的蹦來蹦去”過程中，消耗了大量的體力，從“仿佛”一詞不難看出他“很占了上風(fēng)”只是暫時(shí)的、表面的，實(shí)際上這也是他摔跤失敗的原因之一。未見其人，先聞其聲，這是《紅樓夢(mèng)》寫人物出場極其精彩的一筆?！杜R死前的嚴(yán)監(jiān)生》選自我國古典高速小說《儒林外史》，在這部小說里，作家吳敬梓用諷刺的手法描寫了封建社會(huì)讀書人對(duì)功名的追求，以及他們的生活狀況，這個(gè)片段刻畫了愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴的形象。課文用了正面描寫和側(cè)面烘托的寫法，及藝高膽大的刷子李和半信半疑的曹小三的對(duì)比描寫，充分表達(dá)了作者對(duì)“刷子李”這個(gè)具有超凡技藝的“奇人”由衷的贊嘆和肯定。吳敬梓，清代小說家。吐溫，美國作家，也是著名演說家。儀表堂堂：形容男子容貌端正、風(fēng)度不俗。形容因?yàn)槌泽@、詫異而發(fā)愣的樣子。娓娓動(dòng)聽：形容說話婉轉(zhuǎn)生動(dòng)，使人喜歡聽。（3）、（）刷子李技藝高超，（）曹小三很佩服他。（6）、你對(duì)一個(gè)陌生人不能單憑他的穿著來判斷他的身份。uyu226。u 塑 料餅 干節(jié) 奏樂 譜吉 祥企 盼急 速日 寇 hu225。ng d249。 ch239。ngy249。yu225。guāng tū tūlěng qīng qīngzh237。ch225。ng 中標(biāo)t225。：①老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。海鷗一開始“突然飛來”時(shí)，也許以為是老人又來給它們喂食了，許多天沒來的老人終于又來了，于是它們沒等老人呼喚它們的名字就迫不及待地“突然飛來”。頓：停頓。（表示語意未盡。②排山倒海：比喻力量強(qiáng)，聲勢(shì)大。⑩勢(shì)不可當(dāng)：來勢(shì)迅猛，不可抵擋。發(fā)生了一件什么“意想不到的事”？用“___” 畫出相關(guān)句子，回答：為什么會(huì)發(fā)生這樣的事？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________用“___”畫出描寫海鷗動(dòng)作的句子，說說你從中體會(huì)到了什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________文中破折號(hào)的作用是________________，引號(hào)的作用是________________。”這時(shí)，嘎羧仿佛看到了________________________________________________________________。瞧!那長長的粉粉的耳朵，紅寶石般的眼睛，兩只大白齒突出了嘴巴外面，潔白的羽毛，摸上去滑極了，真想立刻抱起它。但是，令我意想不到的是，就在我離小白兔的距離一米左右的時(shí)候，小白兔立刻向終點(diǎn)沖去，不到五秒就跑完了。n）接包袱（f破綻：衣服的裂口，比喻說話做事時(shí)露出的漏洞。半信半疑：有點(diǎn)兒相信又有點(diǎn)兒懷疑。詐：欺騙。興致勃勃：興趣強(qiáng)烈的樣子。小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。這是作者對(duì)嚴(yán)監(jiān)生咽氣前的一段描寫。這是極富個(gè)性化的語言。他刷墻的動(dòng)作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技藝高超?！八⒆永睢睂?duì)徒弟說的這句話是意味深長的。二是“刷子李”有此絕活是其自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。透過這句話，一個(gè)藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。課文簡說《人物描寫一組》《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》，片段主要寫了小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的情景?！督疱X的魔力》選自美國著名作家馬克 吐溫寫的短篇小說《百萬英鎊》。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鷂（qiān）架似地對(duì)起陣來。