【正文】 顯示，點此查看◆ 浙江師范大學數(shù)理與信息學院07級新生助理班主任獎勵情況? 2005—2006年度浙江師范大學二等獎學金? 2005—2006年度浙江師范大學學習二等獎學金 ? 2005—2006年度浙江師范大學優(yōu)秀學生干部? 2006—2007年度浙江師范大學學習優(yōu)秀一等獎學金 ? 2006—2007年度浙江師范大學一等獎學金 ? 2006—2007年度浙江師范大學三好學生學 ? 2006—2007年度浙江師范大學研究與創(chuàng)新一等獎學金 ? 2006—2007年度浙江師范大學優(yōu)秀團員 ? 2006—2007年度浙江師范大學優(yōu)秀學生干部 ? 2007—2008年度浙江師范大學學習一等獎學金 ? 2007—2008年度浙江師范大學一等獎學金 ? 2007—2008年度浙江師范大學三好學生? 2007—2008年度浙江師范大學專業(yè)技能獎學金 ? 2006—2007學年數(shù)理與信息學院“十佳學子” ? 2007年度“高教杯”全國數(shù)學建模浙江省二等獎 ? 2007年度“電工杯” 全國數(shù)學建模三等獎 ? 2007年度浙江師范大學數(shù)學建模三等獎? 2008年度美國大學生數(shù)學建模（mcm）競賽成功參賽獎? 2006年acm國際大學生程序設計競賽亞洲賽區(qū)honorable mention ? 2006年度浙江省acm大學生程序設計大賽優(yōu)勝獎 ? 2006年度浙江師范大學程序設計大賽一等獎 ? 2007年度浙江省acm大學生程序設計大賽銅獎 ? 2002007年度浙江師范大學高等數(shù)學競賽三等獎 ? 2007年度浙江師范大學計算機仿真大賽三等獎 ? 2008年度浙江師范大學計算機仿真大賽一等獎? 2005年浙江師范大學軍訓開展20周年征文比賽三等獎 ? 浙江師范大學第七期黨校優(yōu)秀畢業(yè)生 求職意向中學信息技術、通用技術教師自我評價◆ 專業(yè)基礎知識扎實，能學以致用，動手能力強◆ 有較高的工作熱情和責任心，熱愛教師事業(yè)◆ 組織協(xié)調(diào)能力強，自信、刻苦努力、敢于拼搏◆ 性格隨和開朗、樂觀向上、熱情大方、集體榮譽感強附言: 相信有你們的培養(yǎng)和自己的主觀努力，我一定能成為一位務實創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，并為貴校的教育事業(yè)錦上添花！篇六：師范生個人簡歷模板+求職信 姓 名：民 族：出生年月：學 歷：學 位：電子信箱：住 址：獲得獎懲情況：自我評價：本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。誠然，我取得的所有成就和積累的各項經(jīng)驗作為一名準老師來說還略顯青澀，我很希望能夠得到老師的指點，通過自己的努力，讓自己在教師這條道路上能夠越 走越遠。所以大學期間我積極參與各類與教師技能相關的活動，得到了老師和同學的一致好評。第一篇：師范生簡歷自我評價(共9篇)篇一：師范生簡歷模板圖片已關閉顯示，點此查看姓 名： 主 修 專 業(yè)：輔 修 專 業(yè)： 聯(lián) 系 電 話： 圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看 圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看自薦信尊敬的老師：您好！感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信我叫，來自。我知道作為一名師范生，重要的不僅僅是專業(yè)知識的積累，傳授知識的技能也是我們必須具備的重要條件。成為一名優(yōu)秀的教師一直都是我的夢想，當一份職業(yè)和夢想有關，它就不再是職業(yè)，而是事業(yè)；當一個過程和夢想有關，它的最后就不再是結果，而是結晶； 當一個人和夢想有關，他就不再只是活著，而是奮斗。而做出自己的價值，并不是每個人都要做出什么驚天動地的大事來，何況任何大事不是從小做起的呢？我學的師范專業(yè)，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，希望我的努力是有意義的。我有自己的教育理念、教育想法。未來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。最近，我了解到貴校的中學教師需求信息，經(jīng)過再三思考，我決定毛遂自薦，向貴校呈上這封自薦書?！捌鞅卦嚩笾淅g，馬必騎而后知其良駑。為一切學生，為學生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!在校期間，我勤奮學習專業(yè)理論知識和教育理論知識并將之融會貫通，具備了扎實的專業(yè)基礎知識和實驗能力。我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的39。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養(yǎng)。面對過往，展看未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。具有較強的判斷能力及邏輯分析能力。在學習工作上，本人刻苦認真，主動好學，求知欲強，成績保持優(yōu)良，并呈現(xiàn)曲線上升的狀態(tài)，熟練掌握了本專業(yè)的39。我渴望成功，追求夢想，并不斷去努力實現(xiàn)自己的夢想!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?！?我堅信我會用我的努力和熱情繪出自己人生的39?！锼枷攵苏?，為人隨和，有責任心。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。系里以及學校組織的各種文體活動，足球賽、籃球賽、乒乓球賽等我都能上去表現(xiàn)一下，不但鍛煉了身體還能為集體爭光，取得較好名次。平時，我還十分注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把自己培養(yǎng)成全面發(fā)展的綜合性 人才 ，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。我渴望成功，追求夢想，并不斷去努力實現(xiàn)自己的夢想!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?！?我堅信我會用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂章!給我一個舞臺，我將還你一片精彩! 我真誠的希望遇到適合自己的學?；騿挝?，真誠的希望貴單位給我一個展示才華、實現(xiàn)自我人生價值的機會!在此，深表感謝!希望您能信任我、考驗我、接納我!期待著您的佳音!簡歷師范生自我評價3首先我是***師范學院的畢業(yè)生，我愛母校，熱愛教師這個職業(yè)。把每次鍛煉的機會都當作一次進取。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。準確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。隨著時代的發(fā)展，教師在每個人的人生中都是必不可少的，我作為一名教師也有責任去為學校效勞，教好每一位學生，我有詳細的職業(yè)生涯規(guī)劃，會盡力做好本職工作！簡歷師范生自我評價6★樂于助人，易與人相處，善與人溝通，有較強的團隊合作精神，能夠在集體中發(fā)揮帶頭作用。思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。在課余生活中，我都能積極地參加各種集體活動，表現(xiàn)不錯。本人熱愛管理，對事業(yè)執(zhí)著，在大型企業(yè)工作多年，受過良好的教育與培養(yǎng)，累積了豐富的經(jīng)驗；具有出色個人領導魅力，能夠形成團隊凝聚力，善于培訓團隊的業(yè)務知識及團隊合作能力。我渴望成功，追求夢想，并不斷去努力實現(xiàn)自己的夢想!“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?！?我堅信我會用我的努力和熱情繪出自己人生的完美樂章!給我一個舞臺，我將還你一片精彩! 我真誠的希望遇到適合自己的學?；騿挝唬嬲\的希望貴單位給我一個展示才華、實現(xiàn)自我人生價值的機會!在此，深表感謝! 希望您能信任我、考驗我、接納我!期待著您的佳音!第四篇：師范生簡歷自我評價師范生簡歷自我評價，工作積極，責任心強，有耐心，真誠，具有良好的人際關系及協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，有較強的應變能力和邏輯思維能力。掌握語文教學的基本技能，知道如何展開教學工作。作為一個師范專業(yè)的學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我始終相信，愛一行才能干好一行。愛好廣泛，樂于與人交往，具有較好的團隊精神。在社會實踐能力上，本人積極參加每次的暑假社會實踐活動，把自己所學的知識融入到實踐中，從實踐中尋找自己的不足，通過彌補不足提高自己。在校期間我積極進取，夯實基礎，努力學習專業(yè)知識，并積極參與學校組織的各項活動，團結集體。社會實踐能力也有了很大提高，為將來走向社會奠定