【正文】 制他們潛在的小宇宙。我們并沒有告訴他怎么來做這，怎么來做那，他反倒做得很順手似的，知道什么東西該怎么擺放，學著大人的樣子擦地、洗碗，樣子很可愛。尊敬的家長朋友們，“四城同創(chuàng)”是一件非常有意義的事，您的孩子已經在學校為“四城同創(chuàng)”而行動起來了。（三）強化督查，務求實效在活動開展過程中，德育處、各相關科室和年級組將根據方案要求定期對各班活動落實情況進行督查，并嚴格考核獎懲制，對活動中涌現(xiàn)出的先進班級和工作開展不力 的班級都將在全校給與表揚或通報批評，以確?；顒訉崒嵲谠谌〉脤嵭?，為全市創(chuàng)建全國文明城市工作做出應有的貢獻。開展當一名“小小文明監(jiān)督員”活動各年級、班級要組織學生擔任“小小文明監(jiān)督員”，監(jiān)督身邊人（包括父母、爺爺奶奶、外公外婆等）的不文明行為，對不文明的行為提出改正建議，倡導從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用自己的實際行動來傳播文明。（二）深入開展“小手拉大手，文明伴我行”系列主題活動組織開展“小手拉大手，文明伴我行”主題活動啟動儀式大隊部將利用升旗儀式或大型集會，向全校師生發(fā)出倡議，通過宣讀倡議書、家長代表發(fā)言、學生代表發(fā)言、領導講話、簽名儀式、宣誓儀式等多種形式，教育和引導廣大中學生和家長從自身做起，積極參與到創(chuàng)建全國文明城市的活動中來，全面啟動“小手拉大手，文明伴我行”主題活動。（一）加強學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高學生的文明素養(yǎng)各年級要以創(chuàng)建全國文明城市為契機，將創(chuàng)建工作與學校日常工作有機結合，進一步加強中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，特別是加強中學生文明禮儀教育、交通規(guī)則教育、衛(wèi)生習慣教育、環(huán)境保護教育，組織學生誦讀文明禮儀，交通安全三字經，通過思想品德課、班會、德育課等形式，教育學生認真對照中小學生守則和行為規(guī)范要求，從我做起，從身邊的小事做起，改正不良行為習慣，提高文明素養(yǎng)，做講文明、講道德、講衛(wèi)生的表率，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社會，文明整個社會”的目標。同時組織家庭文明禮儀承諾簽名活動，由家長和學生簽訂家庭文明禮儀承諾書，糾正家庭成員不良習慣，以此來增強中學生和家長參與創(chuàng)建文明城市的意識，營造創(chuàng)建文明城市的濃烈氛圍。（二）廣泛宣傳，營造氛圍各年級要根據學校要求廣泛宣傳，深入挖掘和宣傳主題教育中涌現(xiàn)出來的先進典型和感人事跡并及時上報德育處，德育處將積極爭取新聞媒體的大力支持，及時報道活動開展情況，不斷擴大我校活動的社會影響，各年級在活動中要注意收集活動資料、照片等并及時上傳。讓我們用每一個細小的行動，做孩子身邊的文明好榜樣。晚飯過后，和孩子一起做家務。通過這次活動，讓我們和孩子有了共同的成長；讓我們不要過多的牽制孩子的思想，要學會引導孩子，培養(yǎng)孩子的自信心，獨立做事的能力，盡可能讓他們做應該做、能夠獨立完成的事情。四、活動的實施： 2016年9月，政教處利用在國旗下講話，宣傳發(fā)動銀河中心校小手拉大手，文明齊步走”活動開始。（二）活動要求各班主任務必按政教處的統(tǒng)一部署和要求按質按量完成。文明是一件小事情，我們需要記住那些不文明的話我們不要說，不文明的事情不要做，這樣一來我們學校的整體素質就上來了，比如我們不要在課桌上亂畫，這是非常不好的，沒來就是好好的一張桌子，我們好好地愛護就完了，不需要我們人工的去增加一些別的東西，對吧，還有就是垃圾的問題，在我們班上老是出現(xiàn)這方面的問題，不是我夸大事實，我不是在批判誰，作為班上的一員，我也責任，不要總是覺得無所謂，我們不要把垃圾仍在桶外面，上一點心多注意一下這些問題。沒有文明，我們就失去了做人的基礎，我們的人生也就失去了光彩！文明禮儀包括禮、禮、貌、禮。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家繁榮和社會進步的歷史使命。在這個短片里，不文明行為其實就在我的身邊，如：有的學生在老師辦公區(qū)打鬧；有的學生說臟話、粗話；有的學生損壞學校的公共設施；有的學生課間追逐打鬧，不玩文明游戲……雖然短片里沒有我的不文明行為，但是它卻發(fā)生在我的身邊沒有及時制止，我感到很慚愧。可當我回過神來，那們同學竟是“傷痕累累”。后來學校也進行了文科少年評選，我有幸入選“文科少年”。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到秋天來到了。國家要發(fā)展，社會要進步，就必須提高公共文明水平。他們認為這是必須遵守的公共文明?？墒钱斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們就不能與文明禮儀同行嗎？不，我們要大聲宣布：我可以，我可以做到！當我們在匆忙中不小心撞到了同學時，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意；當我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去；當我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學，我們要將自己的花傘和他一起分享；當我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單，有時文明是一點兒耐心的等待和問候；有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情！從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領著我們健康成長，讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質的人。大家知道嗎？新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書