【正文】
bananas(2) pear (1) (2) orange (1)(2) apple(1) ( 2)拿出 banana問: Do you like bananas?要求學(xué)生回答。 ( 5)出示圖片 girl (正面是手寫體 girl 反面是手寫體 Gg ) What’s the first letter?導(dǎo)出字母 Gg,范寫,同樣方法導(dǎo)出 Hh,Ii范寫,最后讓學(xué)生在作業(yè)本上書寫,老師要在課堂上發(fā)現(xiàn)并解決問題。 ( 6)打開錄音機(jī)當(dāng)堂學(xué)習(xí) chant ,生單詞老師教讀幫助學(xué)生正確發(fā)音。再問: Does your mom like bananas ?引導(dǎo)學(xué)生用 does doesn’t 加上 he she 來進(jìn)行回答,板書。我想利用上節(jié)課學(xué)的句子與本課的句型進(jìn)行對比來突破本課學(xué)習(xí)的重、難點。 2. 教學(xué)重、難點上述 3. 教具:錄音機(jī) 水果 字母卡 4. 教學(xué)步驟: ( 1)由于這幾個水果單詞學(xué)生大部分在幼兒園學(xué)過,所以教起來也比較簡單。老師最后給予準(zhǔn)確的總結(jié)。