【正文】 饃遞給我：“老師，您幾天都沒(méi)吃飯了。”王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。”這句話(huà)由第三者來(lái)轉(zhuǎn)述，則為：爸爸對(duì)他說(shuō)，他爸爸今天加班，晚上要晚些回來(lái)。轉(zhuǎn)述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）說(shuō)的話(huà)，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。(1)說(shuō)明父親對(duì)于小群意義重大，是父親讓小群對(duì)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。(讀13節(jié))_____________________________________________________________________(2)“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”(讀78節(jié))_____________________________________________________________________給短文加個(gè)標(biāo)題：《》(2分)參考答案：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。父親聽(tīng)了，愣住了，半天沒(méi)吱聲，過(guò)了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚，說(shuō)：“爸爸對(duì)不起你，小群??那天買(mǎi)書(shū)包時(shí)售貨員說(shuō)只剩一個(gè)米老鼠的書(shū)包，所以綠的也買(mǎi)下了??小群，爸爸是愛(ài)你的。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽(yáng)，而不是紅色；只是太陽(yáng)能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。很小的時(shí)候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說(shuō)：“這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。，疑是銀河落九天。2.。題目自擬，200字以上。九、仿照例子各寫(xiě)兩句，并注明作者和出處。我漫步在田野里，看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古詩(shī)：“。季 《》④接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。(打一動(dòng)物)謎底是：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。(5)兒童急走追，飛入無(wú)處尋。(2)水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸說(shuō)他：。A、李賀、杜甫、李商隱B、李白、李賀、杜甫 C、李白、杜甫、李賀2被人合稱(chēng)“王孟”的詩(shī)人是。A、紅色 B、紅花 C、樹(shù)葉1“海上生明月。A、春色 B、梨花 C、雪景1“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。A、因?yàn)?B、坐下 C、座位杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是。A、《游園不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（春）《 清 明 》（杜牧）⑧停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。十四、下列詩(shī)句寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)？詩(shī)題是什么？作者是誰(shuí)？請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。（廬山）十三、在括號(hào)里填上帶“春”的詞語(yǔ)。（6）李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安世上酒家眠。（4）夜雨剪春韭，新炊間黃粱。（4）夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天?！睂?xiě)出了垂釣時(shí)怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心。（淡妝濃抹），不拘一格降人才。鐘山只隔數(shù)重山。 四百八十 寺，多少樓臺(tái)煙雨中。芳草凄凄鸚鵡洲。，復(fù)照青 苔上。 雁飛高，單于夜遁逃。（1）天地（2）天下（3）天涯20.“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”出自(（1）)的《別董大》。秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。(1)陰山(2)邊關(guān)(3)燕山《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（(3)）。，告別親愛(ài)的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的詩(shī)句，李白送別 孟浩然時(shí)寫(xiě)下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了離別之情。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。”），常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”）來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。，老師會(huì)祝你來(lái)年：（“更上一層樓。答案:下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。”答案:一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。:劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來(lái)主持。:比賽后,獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員興奮得滿(mǎn)街跑。答案:燕子像音符。答案:發(fā)現(xiàn)是結(jié)果。:她深有感觸地說(shuō)：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的。三、修改病句：:去年我國(guó)的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國(guó)家之一。:王老師對(duì)我們可好了，說(shuō)話(huà)總是甜言蜜語(yǔ)的?！保?，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的（“當(dāng)局者迷，旁觀(guān)者清”）。，我絞盡腦汁，百思不得其解。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。（只填序號(hào)）1.“少壯不努力，老大徒(（2）)”出自《漢樂(lè)府(1)王勃(2)李白(3)白居易8.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照（(2)）”是文天祥的詩(shī)句。（1）春色（2）梨花（3）雪景15.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自(（3）)的《無(wú)題》。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隱三、古詩(shī)七彩園:（填色彩），白雨跳珠亂入船。，白銀盤(pán)里一青螺。人面桃花相映紅。正是河豚 欲上時(shí)。 長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（千錘萬(wàn)擊），萬(wàn)馬齊喑究可哀?！睂?xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子?！备嬖V我們時(shí)間如流水，不會(huì)倒流，我們要珍惜時(shí)間。（5）舉杯邀明月，對(duì)影成三人。（1）人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（3）（春江）潮水連江平，海上明月共潮生。（春）《 詠 柳 》（賀知章）③天間小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。A、悲傷 B、傷悲 C、憂(yōu)傷晏殊的《浣溪沙》中的“無(wú)可奈何花落去”的下句是。”是文天祥的詩(shī)句。A、王維 B、王之渙 C、王勃1《天凈沙 ●秋思》的作者是元代的?！俺鲎远鸥Φ摹、高適 B、王昌齡 C、王勃2“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君?！?寒食節(jié)即我國(guó)傳統(tǒng)的 A、春節(jié) B、清明節(jié) C、端午節(jié) D、中秋節(jié) E、圣誕節(jié)3“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》。”爺爺卻嘆道：我趕緊打住爺爺?shù)脑?huà)：。四、填寫(xiě)動(dòng)物名、植物名。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。季 《》⑦借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。一陣《春江花月夜》的旋律遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)，多美妙的音樂(lè)啊!，人間能得幾回聞。(8分)有人說(shuō)，唐代詩(shī)人李白是“仙”。“初唐四杰”的詩(shī)人，除了楊炯，盧照鄰，駱賓王，還有。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。霜葉紅于二月花。小群生下來(lái)就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色：太陽(yáng)就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。以后，（）父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，（）小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。小群想，今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢?然而，就在給父親開(kāi)追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽(tīng)到了一句話(huà)，這句話(huà)猶如紅太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。(1)父親教小群認(rèn)識(shí)水，學(xué)游泳。（注：若句中有第二人稱(chēng)“你”或“你們”，應(yīng)該認(rèn)真分辨“你”或”你們”在句中指的是什么人，而后用具體的人名來(lái)轉(zhuǎn)述；若沒(méi)有具體所指，則不用變換。形式二：第二者對(duì)第一者說(shuō)的話(huà)，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。美麗的姑娘說(shuō)：“我是智慧的女兒。”巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天?！?海力布急得掉下眼淚說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確?！保ǜ臑椴挥靡?hào)的轉(zhuǎn)述）王老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“星期天，我們一起去滑雪”。小馬嗒嗒嗒地跑過(guò)去，問(wèn)牛伯伯，這條河，它能趟過(guò)去嗎？有人問(wèn)王戎，他為什么不上樹(shù)摘李子吃?。繈寢寣?duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。三、把引述句轉(zhuǎn)為陳述句。要老師吃，吃了身體就有勁了。（改為間接引用）父親說(shuō)，這是他對(duì)你們的希望。（擬人）３、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。（擬人）蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線(xiàn)上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風(fēng)景。（對(duì)偶 比喻）1姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（擬人）威尼斯小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。(夸張)。（設(shè)問(wèn)）2傍晚在樓臺(tái)小坐，看到天上的飛鳥(niǎo)還巢，他會(huì)想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹(shù)木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚(yú)汛，看到大海里的群魚(yú)回游，他還會(huì)想家。用夸張手法：天上的星星一閃一閃。（一本萬(wàn)利）最賺錢(qián)的生意。（一身是膽）膽最大的人。（無(wú)可救藥）最重的疾病。（輕如鴻毛）最小的人。（天翻地覆）最大的變化