【正文】 成以下任務：音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。對于優(yōu)等生除成立興趣小組外，我們還將積極訓練學生參加各級各類的比賽活動。認真組織集體備課。⑴學習“兩綱”精神。可以說：“學習”是我們教研組的主題，而“團結”更是前提。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。⑵嚴格“五認真”規(guī)范，以課(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計劃)堂教學為中心，提高教學效率。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！備注：積極準備參加區(qū)級，校級的演出任務，積極配合區(qū)里的教學視導，爭取區(qū)級公開課的展示，積極參加論文評選活動。進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農村學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現(xiàn)音樂貼近學生的生活。本學期將主要完成以下任務：音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。對于優(yōu)等生除成立興趣小組外，我們還將積極訓練學生參加各級各類的比賽活動。認真組織集體備課。⑴學習“兩綱”精神?？梢哉f：“學習”是我們教研組的主題，而“團結”更是前提。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。⑵嚴格“五認真”規(guī)范，以課(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計劃)堂教學為中心，提高教學效率。(二)、小課題大文章，提高教師科研能力小課題研究實際上是每一個教師可以開辟出的一個專業(yè)成長“天地”，音樂組老師可以量體裁衣地揮發(fā)個人有限的研究能力，可以找到理論和實踐的最佳“結合點”，激活自己的感性經驗，加深對課改理念的理解并化為自己的“血肉”，可以促使養(yǎng)成“學習―實踐――反思――再反思”的有利于職業(yè)成長的好習慣，嘗試著“自己探路”，從中獲得教師職業(yè)的`樂趣和幸福感。各?；I備慶六一活動。制定各年級音樂教學進度(由中心校音樂教師完成并下發(fā))。，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。六月份：做好學期總結工作，收集本學期各種資料。三月份：組織教師集體備課教研，提高備課質量。保留葫蘆絲特色社團在全校推廣，并擇優(yōu)打造葫蘆絲樂團。（2）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關課例的觀摩研討活動。積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。二、工作思路在新課程背景下，從研究、指導、服務出發(fā)，重視調研、指導、協(xié)調、以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。第一篇：小學音樂教研計劃小學音樂教研計劃（2011年）一、指導思想以學校工作計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用第二篇：小學音樂教研計劃2012—2013年第二學期小學音樂教研計劃一、指導思想根據(jù)學校制定的工作計劃精神，緊密結合我校音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地做好課程改革的推進工作；進一步改善教學研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質量；立足于課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我校音教特色的教育新局面。四、主要工作（一）抓隊伍建設加強理論學習和業(yè)務培訓，在有效的研訓中促進教師成長。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思，調整和改進教學策略。保留原有合唱團，繼續(xù)進行合唱訓練。制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并隨即開展興趣小組活動。做好期末成績考核工作。二、主要措施，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。三、活動與時間安排二月份：制定教研組工作計劃、個人授課計劃。五月份：提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路，以“課程理念轉換成教學實踐”為主題組織一次全鎮(zhèn)音樂教研活動(地點：固小)。各教研組在組長的組織于雙周教研活動時間，定時定點進行集體備課，并建立臺帳。，切實提高教學效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。，提高教科研水平積極參加校內外各級各類教研活動。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。 樹立團結協(xié)作意識。三、工作措施加強學習，轉變觀念，明確方向。組織集體備課，取長補短，集思廣益。結合學科特點對學生的個別差異抓好培優(yōu)工作，從而提高教學質量。三、任務及目標音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。充分利用學校的可用資源。充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，目標明確，注重實效，責任到人。四月份：集體備課，組織聽課評課，研討。只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。，切實提高教學效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。，提高教科研水平積極參加校內外各級各類教研活動。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。樹立團結協(xié)作意識。三、工作措施加強學習，轉變觀念，明確方向。組織集體備課，取長補短，集思廣益。結合學科特點對學生的個別差異抓好培優(yōu)工作，從而提高教學質量。三、任務及目標音樂教學是一種藝術教育，它是對學生進行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項教研活動，調動師生的積極性。充分利用學校的可用資源。5,積極組織學生參加市，區(qū)級各類藝術比賽，爭取良好的成績。計劃方案另出學期教學教研總結，交流。做好合唱、舞蹈興趣小組工作。x月份：配合區(qū)音樂質量抽測監(jiān)控。進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。嚴格執(zhí)行教導處的課堂教學要求，落實好教學“六認真”的工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達到良好以上。本學期，我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度，注重音樂知識和技能、技巧訓練，培養(yǎng)學生的學習能力，并在教學過程中滲透德育，改革進取，加快教育現(xiàn)代化，使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習，通過綜合訓練，使學生的藝術修養(yǎng)、音樂素質大大提高。第五篇：音樂教研計劃洛浦街中心幼兒園2013學年下學期音樂教研計劃新的學期又開始了，上學期幼兒園通過學習新綱要、新課程，教師的觀念與行為也在不斷轉化。二、措施在每次教研活動中進行10—15分鐘的理論交流