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幼兒園植樹節(jié)倡議書集合[共五篇](更新版)

2025-10-17 22:37上一頁面

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【正文】 而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人!篇五:2014植樹節(jié)國旗下講話植樹節(jié)國旗下講話稿老師們,同學(xué)們:大家早上好!3月12日是我國的植樹節(jié),因此,今天我國旗下講話的題目是《爭做綠色小使者》。更不能在樹木上亂刻亂畫,折枝折花。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了保護(hù)這美好的環(huán)境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎? 同學(xué)們,在植樹節(jié)到來之時讓我們積極行動起來,在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點水,給操場上的小樹培一培土,一起來美化綠化我們的校園。最后,衷心祝愿全體老師和家長朋友們工作順利!闔家幸福!祝愿小朋友們茁壯成長!天天向上!預(yù)祝此次植樹活動取得圓滿成功!謝謝大家!二〇一二年三月十日篇三:2014年植樹節(jié)國旗下講話稿植樹節(jié)國旗下講話稿五(1)中隊敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!這個星期,我們將又迎來一個節(jié)日,3月12日“全民植樹節(jié)”。幼:大家準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好啦?。煟簬衔覀兊膼坌目ê凸ぞ撸屛覀冓s快行動起來吧!篇二:植樹節(jié)活動致辭綠化祖國 關(guān)愛地球——郭煒副總經(jīng)理在江寧區(qū)東山中心幼兒園大型親子植樹活動致辭 尊敬的老師們、家長們、親愛的小朋友們: 大家上午好!歡迎大家來到方山風(fēng)景區(qū)參加義務(wù)植樹活動!在這春回大地,萬物復(fù)蘇的美好季節(jié)里,我們又迎來了一年一度的全民義務(wù)植樹節(jié)。1925年3月12日,孫中山逝世后,決定將孫中山的逝世日——3月12日定為植樹節(jié),以紀(jì)念他提倡植樹造林的功績。今天是3月12日,植樹節(jié)。為此,在全民義務(wù)植樹34周年即將來臨之際,讓我們迅速行動起來,積極參加義務(wù)植樹活動,使家園的山更青、地更綠、天更藍(lán)、水更清!我們向全校師生發(fā)出以下倡議:不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時遠(yuǎn)離花木。許多人用種植紀(jì)念樹、營造紀(jì)念林、公益林的形式,既綠化環(huán)境、減少污染,又銘志于樹,寄情于林。如果相隔一定的距離,并行排列許多林帶,再種上草,這樣風(fēng)能刮起的沙礫也就減少了。那么大家知道植樹對人類到底有什么好處嗎?首先,植樹造林可使水土得到保持,哪里植被覆蓋率低,哪里每逢雨季就會有大量泥沙流入河里,把田地毀壞,把河床填高,把入??谟偃?,危害極大。到時歡迎大家回訪我們的班級樹,給樹澆澆水、除除草、松松土等等。我們倡儀從自己做起,從身邊做起。有了樹,才會有高樓、房屋……。樹苗、鐵鍬山腳下統(tǒng)一領(lǐng)取。關(guān)心班級認(rèn)養(yǎng)的花和樹,定時澆水松土捉蟲。為了保護(hù)地球母親,為了美化我們美麗勉縣,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!幼兒園植樹節(jié)倡議書 篇6親愛的小朋友及家長們:我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力,我園圍繞愛樹、護(hù)樹,呼吁大家:要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命,自覺保護(hù)身邊的一草一木。(成活率較高的植物),有條件的,在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。一片綠葉,一朵鮮花,一根小草,都是生活在大自然中可愛的生靈,她們點綴著我們五顏六色的生命。您的每一份努力,會讓我們的橫店離文明更近一步。為此,我們橫店中心小學(xué)四年級組向大家發(fā)出以下倡議:一、不擅自修剪、移植、砍伐城市樹木。在這萬物復(fù)蘇、大地回春的日子里,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)?;顒訙?zhǔn)備:每位幼兒制作樹牌(為小樹苗取名:如“希望樹”、“成才樹”、“感恩樹”、“友誼樹”、“愛心樹”、“健康樹”、“吉祥樹”等);每位小朋友自備一個小水桶(運泥、澆水);樹苗、鐵鍬山腳下統(tǒng)一領(lǐng)取?;顒舆^程:山腳下集合點名,統(tǒng)一領(lǐng)取樹苗、鐵鍬。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的幼兒園植樹節(jié)倡議書8篇,歡迎閱讀與收藏。親子游戲。合影“我與小樹照張像”,“班級集體照”。20xx年12月,橫店順利入圍全省首批小城市培育試點鎮(zhèn)行列。我們要愛護(hù)每一片綠葉,每一朵鮮花。讓我們大家伸出勤勞之手,播種綠色、播種文明。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全體家長、小朋友們發(fā)出以下倡議:多走幾步路,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。花兒開了,小草綠了,一年一度的“” 植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。認(rèn)養(yǎng)一棵小樹,定期的給予澆水和修剪。有了樹,才會有高樓、房屋……。我們倡儀從自己做起,從身邊做起。合影我與小樹照張像,班級集體照。拒絕使用一次性筷子,節(jié)約每一張紙。在這春意盎然,生機(jī)勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。今年植樹節(jié)也即將來臨,這是一個營造綠色環(huán)境,期待綠水青山,呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子。據(jù)統(tǒng)計,一畝樹林比無林地區(qū)多蓄水20噸。此外,植樹造林能清除完全污染。親愛的老師們、同學(xué)們,你們可曾知道,我們曾經(jīng)布滿綠樹、風(fēng)光秀麗、滋養(yǎng)五千年古老文明的中華大地,已被城市高樓、荒漠化土地占去1/3以上。請老師們、同學(xué)們積極參加“植樹節(jié)”募捐活動。確定這一天為植樹節(jié),一是從植樹的季節(jié)考慮;二是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績。幼:太棒了,讓小樹和我們一起成長吧。今年是方山風(fēng)景區(qū)創(chuàng)建省級森林公園的沖刺之年,更是實現(xiàn)國家4a級旅游景區(qū)的攻堅之年。樹不僅能防風(fēng)固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,是城市的忠誠衛(wèi)士。從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。同時,我們還要注意搞好環(huán)境衛(wèi)生,保持干凈、整潔的校園環(huán)境,使之與綠樹、花草相得益彰,努力營造美好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除此之外,我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護(hù)我們校園中的一草一木,愛護(hù)我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。有了樹,才會有和諧美麗的大自然。漫步在校園中,我??吹皆S多同學(xué)主動彎下腰撿起教室里、走道上、樓梯間、花壇內(nèi)的雜物。讓我們每個人都行動起來吧,把我們的愛心傾注到我們的舉手投足之中,留住身邊的每一點綠,讓我們的校園——我們的家,美麗常在!幼兒園植樹節(jié)演講稿2敬愛的老師,同學(xué)們:大家好!植樹節(jié)在每年的3月12日,生活中可不能沒有樹,樹能給我們提供氧氣,樹能造房子、造家具,就連我們生活中經(jīng)常用的書、紙都是用樹來做成的,樹還可以防止沙塵暴、洪水……森林里的樹能夠平衡地球的二氧化碳。是大自然對人類濫砍濫伐行為的懲罰。保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激活我們熱愛的生活,做祖國美好的建設(shè)者。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見得人人都自覺愛護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。接著,我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育:、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日,開展了“小樹伴我成長”系列教育活動。老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水,引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水,并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。小班幼兒播種了花生種子,中班幼兒播種了黃豆種子,大班幼兒播種了一些瓜苗和菜苗。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感。在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動,在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中,孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。接著,我們與孩子們一起到戶外分年級組進(jìn)行了不同的教育:、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。3月12日這一天,首先由保育主任利用間操時間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動的積極性。方案多本次活動設(shè)計方案由園總方案和切合本班實際的不同主題子方案組成。我園將借此活動總結(jié)經(jīng)驗,找出過程中存在的一些不足,力爭把傳統(tǒng)節(jié)日教育工作做得更好,讓所有在園的孩子們在一次次閱歷中,多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,在實踐活動中得到鍛煉,獲得成長,為今后人生全面而又健康的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
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