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幼兒園小班教師家長會發(fā)言稿5篇可選(更新版)

2024-10-13 22:36上一頁面

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【正文】 家也能和在園一樣多給孩子一些機會,讓他們自己去動手。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作,嚴格按課程表上課。我們確實是這樣作的。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習慣。 7:50—8:30幼兒入園,8:40小班幼兒到五樓做早操。早7:40吃早餐,來得太晚,飯涼了孩子吃了容易生病,如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情,告訴我們后我們一定會格外關(guān)注的。來園:主動與教師、同伴打招呼,進班后先看書,之后洗手進餐。10:00到戶外游戲,11點30午餐,12點午睡。三、做好幼兒的生活護理工作秋季是傳染病高發(fā)季節(jié),要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護理工作。胡老師主要負責孩子們的日常保育工作。每個主題活動的開展正因為有了你們的配合,我們才能順利地展開。今天我們主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活,學習情況,同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系,聽聽你們有什么好的建議和意見,促使我們不斷改進工作和提高自身素質(zhì)。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。第四,家園協(xié)作。如果你的孩子要吃藥品,請在家用紙包好或者使用藥盒裝好,寫明姓名、服藥時間、劑量,早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍,以防出錯。疊被子要稍微遲一步,在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告,家人不帶卡接的,請簽字(幼兒名,家長名)。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子,實行一杯一巾制。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長,哭鬧現(xiàn)象還會加劇。因此,剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。紅色表示孩子健康,當然是我們希望的,黃色則表示生病會引起老師的特別關(guān)注,綠色說明個人衛(wèi)生要注意。幼兒不但在這兒學習,也在這兒生活。孩子的矛盾來去都很快,我們做家長的要給孩子做個好的表率,正確引導,寬以待人,學會分享,學會合作,學會和小伙伴友好的交流和相處。如果當日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師放入幼兒的藥袋中,避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。六、匯報及游戲(四)安全問題 為加強幼兒安全教育、管理,我們?nèi)匀粚嵭小凹议L接送幼兒”制度,就是說你的孩子每天有固定人員來接,要是固定人員臨時有事,請您及時打個電話跟老師聯(lián)系好。安全問題是幼兒園的頭等大事。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。個別幼兒對于老師的問話不回答,也不作出反應(yīng),我覺得這是個習慣問題,我們應(yīng)該告訴他學會尊重別人。增強孩子們的上課意識,規(guī)范坐姿,學習認真聽講和回答問題,練習站隊,知道外出時要一個跟著一個走等等。這一個多月以來,我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上,用各種各樣的方法和形式,幫助幼兒熟悉環(huán)境,盡力降低孩子們的焦慮程度。二、教育教學本學期我們使用的是新版的教材,新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果,突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育,為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想,注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。能分清自己和別人的東西,逐步克服以自我為中心,提高孩子交往合作方面的能力。特別是在動手操作方面,比我想象的要強的多,穿衣服,疊被子都很棒。興趣小組將上到12月31日結(jié)束。喜歡唱歌跳舞的小朋友有:阮瑞含,張智洋,林鋅源,陳佳慧等平常比較好動但非常的聰明的小朋友有:葛補銘,周力行,占定潤等各方面進步很大的幼兒有:張浩軒,尤智鑫,葉錦陽,游欣涵,莊紫奇,等接下來由我來說說本學期幼兒的活動情況及有關(guān)事項。如果當日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師放入幼兒的藥袋中,避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。五、安全問題每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。2點半起床,盥洗、喝水,3點20下午的教育活動,20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點,然后是下午的戶外活動游戲時間,4點半第2個活動,5點家長接幼兒離園。加強生活護理,做好晨、午、晚檢工作,做到一摸、二看、三問、四查,做好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進行進行了觀察及測試。所以我代表我們班的三位老師,感謝各位家長的光臨。在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。對他說,“老師和小朋友很喜歡你,如果你明天不去。二、孩子入園三步曲剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,幼兒會到處看看,玩玩部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開始哭鬧。下面是小編為大家整理的幼兒園小班教師家長會發(fā)言稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。(3)看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。四、保育工作保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主??傊疑钌畹南M@次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關(guān)系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。但由于時間較短,還缺乏交流與溝通,所以安排了今天的家長會。習慣與自助能力:剛開學時,幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生,進餐時的衛(wèi)生習慣較差。引導幼兒正確進餐,知道吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不同的營養(yǎng),養(yǎng)成不挑食的良好習慣(現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,因為我們采取了“少盛多添的方式”。常規(guī)培養(yǎng)良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提,能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品。第二篇:幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿幼兒園小班家長會教師發(fā)言稿還有就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步了,我們教他們學會穿褲子,鞋子,但是還有部分小朋友不會,起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處,還有個別孩子一不小心小便就要小在身上,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請大家在家也注意鍛煉,能放手就放手。葉格煒獲得二等獎。幼兒從父母身邊離開家庭,到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活,很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,也會有很大的變化,從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。下面我一一談一下:(一)常規(guī)方面:本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手,并用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的進餐,正確使用小勺、收拾碗勺,讓幼兒知道自己的事情自己做,讓幼兒知道主動喝水,并用自己的杯子等。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話,如:早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,鼓勵全班小朋友在大家面前講故事,表演等。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。如:孩子都能記住自己的號,大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。本學期我們利用游戲和區(qū)域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為,嘗試、練習社會交往技能和策略,使幼兒保持活潑愉快的情緒,在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語,見到老師要問好,走時要說再見,不打人,不罵人,學會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。(五)、動手操作方面:俗話說“心靈手巧”,幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構(gòu)的,孩子們的動手能力有待逐步提高,我們通過開展區(qū)域活動,結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動,進一步提高孩子們的動手操作能力。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認識秋天。另外,現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。根據(jù)季節(jié)的變化,請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!小一班新學期家長會發(fā)言稿各位家長朋友:下午好!開學已有一個多星期了,今天請大家來,主要是想讓你們更多的了解幼兒園,了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等,配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印@L畫是我們班的科研課題。從幼兒入園這一周來我們了解到班上有部分幼兒進過托兒所,但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大,一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。所以請你們相信我們老師,我們?nèi)粙寢尲壍睦蠋煏衲銈儛鬯麄円粯拥厝フ疹櫵麄?、關(guān)心他們。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,令孩子更不喜歡幼兒園。學習自己吃飯。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單,便于幼兒穿脫,上衣要前開口,衣褲要寬松,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,避免孩子在學穿時有畏難情緒。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉,便于照看(如:癲癇等);對什么東西有強烈過敏情況也要早告知老師,防患于未然(如:雞蛋、魚、蝦、海帶等)。如:不爭搶玩具、自己整理玩具。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,我們愿和你們共同探討。,對學習活動表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣和好奇,大部分孩子能聽懂老師的要求,并努力按要求完成。我希望在今后的時間里,大家很好的合作,因為我們都有一個共同的目標——為了孩子健康、快樂的成長。社會性交往能力發(fā)展最好:愛周圍的人的達標率為90%,愛集體的達標率為67%,禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語)的達標率為73%,與教師交往的達標率為83%,與小朋友交往的達標率為63%,與客人交往的達標率為56%。培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習慣,鼓勵幼兒飲水的行為,引導、督促幼兒喝足量的水。講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大概的了解。孩子來園離園都要憑卡如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。如果當日您的孩子需要服藥,請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚,交給我們老師放入幼兒的藥袋中,避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。隨著我園計算機水平的逐步提高,老師們都已經(jīng)能熟練運用多媒體進行教學,這樣可以使教學更加形象直觀,避免了枯燥無謂的單純口語教學,讓幼兒在愉快中學到知識,在潛移默化中學到本領(lǐng)。讓我們共同攜手,讓孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,使他們得到全面和諧的發(fā)展。通過嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證了幼兒舒適、整潔的生活和學習環(huán)境。如不會獨立安靜進餐,不會穿脫衣服,鞋子,等等。在語言方面我們鼓勵孩子用普通話進行交流,重視孩子語言的發(fā)展,多跟幼兒交流。及時對幼兒進行教育并把幼兒在園的一些情況及時反饋給家長。四、家園共育:家庭教育的重要性:大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園自己的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。在這方面我班家長等都做的較好而且孩子進步也很大。孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。我們上課需要很多教具。我是鄧老師,是小二班的主班老師,另兩位老師是吳老師和陳老師,陳老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作,我們的`消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜,每周一、三、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,每日口杯、毛巾入消毒柜消毒,室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,孩子們的進步很大,現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,能開心入園,愉快回家,但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,當有人經(jīng)過,或來人接小朋友回家時,會哭臉,念叨回家,還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒園游戲多,活動量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?,導致感冒。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。因此,剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭,來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象,這種情況叫“入園焦慮”。同時孩子多講幼兒園的事,如有許多好玩的玩具,老師會帶你們做游戲,還有好多的小伙伴,鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,這樣可以緩解他們緊張的情緒。但是還有部分小朋友不會, 起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。出示教材進行講解綜合課主要是這五本教材,根據(jù)每周不同的主題編排的,將生活溶入到這些課程中,教材是圖畫、故事、朗朗上口的兒歌、生活小常識、還有幼兒園可以實際操作的餓操作題。其實,小班幼兒已經(jīng)有使用剪刀的能力,可以在大人的指導下剪一些簡單的線條、圖形等等。這樣有目的性的做畫幼兒就不會再亂涂亂畫了。我想我們家長也應(yīng)該多多少少了解了一些有關(guān)圍棋的事項,小朋友在家時也肯定向你們提到過,但還有不少家長不知道圍棋是怎么一會事,其實很簡單,圍棋圍棋就是把棋圍起來吃掉。我把幼兒在園的一日活動簡單的講一下。)10:50——13:50是孩子進餐和午睡的時間。我園的衛(wèi)生保健工作是由金飛翠老師負責,她是我園的專職保健醫(yī)生,也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子檢查的人員,晨檢工作內(nèi)容主要是一看,二摸,三問,四查下。送來的藥一定要向老師交代清楚藥劑量或是在藥品上標明,乘車小朋友家長應(yīng)該向車主溝通好,我們的孩子年齡較小,車上一定要注意安全。六、希望家長積極配合的有關(guān)事項家庭教育書的訂閱,家庭教育是一本很好的書,每年小班新生每人都要訂閱,從1一月到12月,單價是4。要吃藥的幼兒請家長早上來園時把藥的劑量告知班主任、(乘車的小朋友)家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。祝愿:我們的孩子能健康快樂的成長,祝愿在坐的每一位家長,身體健康,工作順利。個別幼兒還會幫忙教師有序的發(fā)放接送卡了,我們在慢慢的提高幼兒自我的動手本事,期望各位家長也配合我們,不要提一些特殊要要求如:給幼兒喂飯,給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。期望家長能夠盡快交回。六、總結(jié)各位家長,幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關(guān)注下頭的樓基。二、班級教師介紹。你可以對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可
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