【正文】 做好幼小銜接工作。其中男孩20人，女孩12人、通過在大二班一個星期的相處，師生相處非常***，孩子懷著自豪的心情升入了學前班，從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學校的學習生活。充分利用晨談的時間，了解每個幼兒的發(fā)展方向，鼓勵幼兒大膽表訴自己的內心想法。學習整理自己的物品和書包。個別幼兒有挑食的習慣，中午不能很好地午休，有時甚至影響同伴休息，有很多幼兒對自己的學習用品不能很好的保護、書包沒有擺放整齊。堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，把孩子的真實情況反饋給家長。幼兒午睡時檢查是否有危險品。根據(jù)總部的有關精神，堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨，注意幼兒的個性差異，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，打好基礎，開拓創(chuàng)新，促進幼兒的全面發(fā)展。一月份各班迎新年活動。月末組織教師制定下月主題活動的計劃。參加全園班級環(huán)境評比活動。尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。明確分工與合作，組織好年級組的大型活動。（一）、班級管理做好新學期幼兒穩(wěn)定情緒的工作。，及時了解家長動態(tài)，做好家長工作。形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責任心和自控力。C、語言發(fā)展大膽，較清楚地表達，主動與他人討論。(2)認知發(fā)展目標A、數(shù)概念(1)理解數(shù)的組成分解。二、本學期發(fā)展目標及重點(1)身體發(fā)展目標堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應能力。主題班際活動“歡歡喜喜過新年”。召開家委會。三、工作月份安排九月份做好幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級新朋友。加強環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等，充分利用幼兒及家長的資源，加強環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人。提高幼兒的安全意識，學習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長。如:黃盛、馬泊堯、王曉晗、吳啟涵、劉子毅、苛芷璇等小朋友，挑食現(xiàn)象較嚴重，進餐的速度較慢。對繪畫手工活動也很感興趣，馬致遠、張少杰、陳和勇、鄭唏等幼兒還能綜合地應用以往學過的技能、大膽想象、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對周圍生活的美好情感。男朋友24人，女朋友15人，有31名幼兒是原中二班升入本班，有2名新朋友:謝潔、朱清瀅，有6名幼兒是從中四班轉入本班的。避免安于現(xiàn)狀。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。班干由自薦和選舉兩種形式產生，對候選人員要有更嚴格的要求：學習成績可能不是很好，但必須在進步，紀律、衛(wèi)生以及其它集體活動要帶頭參加，力所能及，作表率。初一(2)班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在平時時沒有方向感，信心不足。再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)及學習情況。四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。開學一個多月以來，大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快，特別是新轉入本班的新生，如:謝潔、朱清瀅，從中四班轉來的新生:劉江濤、任夢、林子涵、林灝、黃盛、林志洋，通過開學初的家訪，電話了解，向原班老師咨詢了解幼兒情況，以及在家長們的共同配合教育下，他們喜歡上幼兒園，較快地適應了新集體，謝潔、朱清瀅還能馬上適應全托的生活，真不容易。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點。二、主要任務本學期我園申請了參加全軍示范園的評估，本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創(chuàng)示范展開的。根據(jù)本班幼兒的實際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質。開展省級美術專題研究，增強幼兒對美術的興趣，應用多種手段途徑進行藝術表現(xiàn)。了解發(fā)現(xiàn)幼兒近期的興趣趨向，尋找生成課題，組織主題網絡圖。繼續(xù)探究主題活動。一月份做好期末復習工作，迎接質量測查。主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進行各種活動。(4)學會區(qū)分左右，認識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。培養(yǎng)良好的傾聽習慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。本學期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格。一、指導思想：以兒童發(fā)展為本，利用科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力。如秋游、半日活動等。（三）、保育工作繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣、飲食進餐習慣和良好的睡眠習慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時更換被褥。通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、家長園地、家長會、等方法與家長溝通，使家園配合更加默契，出現(xiàn)特殊情況，及時和家長商量處理；另根據(jù)家長意愿，盡量做到對每一個幼兒進行家訪，促進家園雙方的良好合作。月末組織教師制定下月主題活動的計劃。積極參加感恩節(jié)的活動。20xx大班年級組幼兒園大班新學期工作計劃4一、班級情況本班共有幼兒35名，男孩17名，女孩22名。事情幫著做，在幼兒園的好習慣在家一樣保持。嚴格執(zhí)行幼兒園接送制度。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期也是我們班孩子在幼兒園將要度過的最后一個學期。只有幾名幼兒是雙方面的表現(xiàn)都為突出。發(fā)展幼兒的思維力、想象力、創(chuàng)造力。利用星期五下午時間讓幼兒自己說說這個星期表現(xiàn)好的地方和不足之處，同時說說改正的決心，以培養(yǎng)幼兒能正確認識自己的缺點的良好品質。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動和老師交換，探討孩子在生活中碰到的一些實際題目，真正起到了互動效果。 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。 喜歡參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。5。衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。在既分工又合作的教學前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，整合多元智能理論，開展“主題探究”課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識.，、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高.，有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識.、合作與分享，、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經驗三、游戲活動本學期，晨間活動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學會互助、合作和分享.四、綠色學校創(chuàng)建工作環(huán)境教育是社會的一項系統(tǒng)工程，開展綠色教育，關系到我國可持續(xù)發(fā)展的長遠利益，提高學生的環(huán)境意識，.五、教育措施“活動”“整合”為主要課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動.、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動內容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性.：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，并隨著主題的深入增添、教師只是支持者、合作者.六、德育工作，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用.、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識.，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子.，讓幼兒在學習的同時，品德、.七、安全工作，防范于未然，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位.，避免不安全事件，樹立安全意識.，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等.、小故事.八、家長工作，讓家長了解幼兒園的教育教學目標..3..做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動.，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致.，及時反映幼兒情況讓家長放心.“家長助教”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長.幼兒園大班新學期工作計劃10隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：一、班級情況分析:本班幼兒有x名是從中一班升上來的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩名。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。具體措施：一、班級管理方面，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導。所以，在新的學年里，針對大班幼兒的年齡特點，特制訂安全工作計劃如下：一、教育目標了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。教師應加強自由活動時間的巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。結合國慶節(jié)進行安全教育，告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛。其它安全方面。充分利用晨間談話、主題教育等方式，對幼兒進行安全教育，提高幼兒自我保護意識，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時向老師匯報。利用家長園地向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識，以更好的做到家園共育。更新廚房點心器具，更換班級紗巾11套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率。(2)定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少30公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中42小時。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。二、教育教學方面繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。進入大班以后，孩子的集體意識有迅速的發(fā)展。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動。幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、體育課、進行構建活動等等，所以我會跟家長們說放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，避免事故的發(fā)生。開班級博客和qq群，吸引全班同學參與。一周一次班委會議。新成立的班級還沒有坐在一個圓桌上聚過餐呢，為了進一步增加凝聚力，促進同學們的感情，進行班級小聚餐。(以安全為第一位)三、爭創(chuàng)先進班級在征得同學們同意的情況下，共同制定班級原則。我們堅信，在院里領導和輔導員老師的支持和關心下，我們的班級工作一定會搞得更加有聲有色，為學院增光添彩!幼兒園大班新學期工作計劃14幼兒園新的學期來臨了，時間如梭一樣，轉眼從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護，因此本學期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習慣。在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。，年段完成上級布置的各項任務，不無故拖延，積極參加業(yè)務學習，不斷提高自身業(yè)務水平。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發(fā)展。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。能大膽、自然地朗誦兒歌。激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學期，我們大班的任務尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，接受挑戰(zhàn)。具體從以下兩個方面入手：(一)全面的入學準備工作。培養(yǎng)幼兒的有意注意。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。注重幼兒正確的書寫姿勢。認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍