【正文】 ，并堅(jiān)持作品原創(chuàng)不抄襲，共同杜絕代訓(xùn)、代測(cè)的不良現(xiàn)象。各培訓(xùn)參與單位和學(xué)員如收到詐騙短信，請(qǐng)向省項(xiàng)目辦舉報(bào)。（7）助學(xué)自主評(píng)分，8分。對(duì)于抄襲屢禁不止的學(xué)員，省項(xiàng)目辦將知會(huì)其所在地市及學(xué)校。中級(jí)培訓(xùn)課程共有5個(gè)模塊，通過(guò)各模塊的學(xué)習(xí)，您將對(duì)系統(tǒng)化教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)有一個(gè)深刻的理解，包括：教學(xué)前期分析、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、教學(xué)組織實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)分析等。(1分)否研究性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)從過(guò)分倚重學(xué)業(yè)成就轉(zhuǎn)向注重綜合素質(zhì)，從只關(guān)注結(jié)果轉(zhuǎn)向同時(shí)關(guān)注目標(biāo)、條件和過(guò)程。(2分)Photoshop：圖片處理工具FrontPage：課件集成工具迅雷：下載軟件Snagit：抓圖、抓視頻軟件王老師想把制作電子教案過(guò)程中下載到電腦的《動(dòng)物世界》的全套視頻（大約30G）長(zhǎng)久存儲(chǔ)起來(lái)，以下哪些存儲(chǔ)方式較為合適？（）(2分)用DVD光盤(pán)刻錄存儲(chǔ)用電腦硬盤(pán)存儲(chǔ)下列不屬于綜合性媒體的是（）。(1分)媒體承載的內(nèi)容所提供的具體和抽象程度必須依據(jù)學(xué)生的不同水平而進(jìn)行增減1作為一名教師，要想迅速的從新手成長(zhǎng)為專家型教師，必須善于反思。(1分)內(nèi)容的安排一定要遵照課文的順序如果需要了解學(xué)生的知識(shí)能力起點(diǎn)水平，以下方法不合理的是（）。主題單元教學(xué)是圍繞某個(gè)主題制定相關(guān)的知識(shí)、情感和能力目標(biāo)，拓展增加與主題相關(guān)的課外教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)整合后形成高度結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)過(guò)程中以問(wèn)題探究、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的學(xué)習(xí)活動(dòng)為主，教學(xué)組織形式不局限于課堂集體教學(xué)，而是更加靈活多樣，大部分的教學(xué)周期較長(zhǎng)，是以一個(gè)主題單元為單位。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、強(qiáng)調(diào)參與的原則，按時(shí)完成作業(yè)、要求較高又讓我興奮。(2分)Photoshop 暴風(fēng)影音 ACD SEE 畫(huà)圖FrontPage王老師在新課展示的剛開(kāi)始，讓學(xué)生觀察一個(gè)真實(shí)的時(shí)鐘，體驗(yàn)一分鐘、一秒鐘時(shí)間的長(zhǎng)短，請(qǐng)問(wèn)，王老師除了選用真實(shí)的時(shí)鐘，還可以選用以下哪種數(shù)字教學(xué)資源來(lái)達(dá)到同樣的教學(xué)目的？（ce）(2分)格式為bmp、jpg的時(shí)鐘圖片真實(shí)的時(shí)鐘照片F(xiàn)LASH制作的時(shí)鐘動(dòng)畫(huà)真實(shí)的手表相關(guān)的時(shí)鐘影片有關(guān)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能，王老師有如下認(rèn)識(shí)，正確的是（abce）。(1分)學(xué)習(xí)者的注意具有選擇性，所以重要的信息一定要放在視野的中心位置要遵守簡(jiǎn)潔性，在畫(huà)面中盡量刪除無(wú)關(guān)的背景和多余的細(xì)節(jié)由于知覺(jué)的整體性，要按照事物的邏輯次序、因果關(guān)系或?qū)蛹?jí)結(jié)構(gòu)來(lái)呈現(xiàn)信息概念的講解一定要遵循“名稱→定義→屬性→實(shí)例”的順序1以下不屬于音頻文件格式的是（c）。下面關(guān)于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)習(xí)者特征的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(b)。（1）多媒體教室多用于以課程內(nèi)容很多，包含的信息量很多，比如包含有大量的圖片，視頻、音頻等信息教為主的教學(xué)，多媒體設(shè)備主要起著演示教學(xué)內(nèi)容的作用，以豐富的多媒體信息刺激學(xué)生的各種感知器官，突破教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，從而優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。其次可以讓學(xué)生對(duì)本課所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)很好的總結(jié)。利用攝像頭將通電小球在大屏幕上進(jìn)行特寫(xiě)?！澳M星系運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)錄像利于學(xué)生課后能自己動(dòng)手制作的趣味實(shí)驗(yàn)。第二篇：廣東省教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)廣東省教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)課程結(jié)業(yè)測(cè)試(含答案一、單選題下列對(duì)于教育技術(shù)的理解，說(shuō)法正確的是(d)。那么以下關(guān)于這些方法的描述，你認(rèn)為不合理的是（b）。評(píng)估項(xiàng)目 序號(hào) 評(píng)估指標(biāo) 權(quán)重 評(píng)分(百分制)(2分)引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)學(xué)生采用有效的學(xué)習(xí)方法講授邏輯清楚、條理清晰，教學(xué)時(shí)間分配合理密切聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容熟練充實(shí)、信息量足夠，舉例恰當(dāng) 使用先進(jìn)信息技術(shù)工具來(lái)實(shí)現(xiàn)課堂的現(xiàn)代化合理運(yùn)用現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)探究性的網(wǎng)站供教學(xué)使用，您認(rèn)為下列軟件可供選擇的是（ab）。(1分)是是否教學(xué)難點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)在一定條件下是相互轉(zhuǎn)化的，其中教學(xué)難點(diǎn)與知識(shí)的復(fù)雜程度以及學(xué)生的認(rèn)知能力有關(guān)。本次的學(xué)習(xí)給我感受最深的是，我覺(jué)得本次學(xué)習(xí)重要的不是學(xué)技能，學(xué)模式，而是學(xué)一種思想，一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想，一種教師必須具備的先進(jìn)的教育技術(shù)能力。在教學(xué)實(shí)踐中，能自覺(jué)地把全新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，并加以創(chuàng)造性的應(yīng)用，真正將信息技術(shù)整合于學(xué)科教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，取得較好的成效。請(qǐng)問(wèn)，張老師還可以選擇以下哪種軟件來(lái)打開(kāi)該文件？（）(1分)寫(xiě)字板在教學(xué)中利用動(dòng)畫(huà)可以增添知識(shí)的形象性。(1分)電子表格1您在教學(xué)過(guò)程中使用多媒體課件展現(xiàn)了日常生活中治療癌癥的一些場(chǎng)景，這種做法體現(xiàn)了教學(xué)媒體的什么特性？（）(1分)表現(xiàn)性下列有關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)的說(shuō)法，正確的是()。不過(guò)學(xué)生評(píng)教是沒(méi)有必要的。(1分)否使用“教育技術(shù)”和“教育 技術(shù)”為關(guān)鍵詞在Google中搜索，其結(jié)果一模一樣。同時(shí)，我們也希望您能了解、做到以下幾點(diǎn)：培訓(xùn)質(zhì)量怎樣保證？從哪里著手？省項(xiàng)目辦將嚴(yán)抓培訓(xùn)質(zhì)量，尤其是對(duì)于作業(yè)、帖子、感言的抄襲情況，將會(huì)從嚴(yán)處理。學(xué)員也可以填寫(xiě)自己的手機(jī)，以便日后省項(xiàng)目辦發(fā)送短信通知時(shí)能及時(shí)收到。在本期培訓(xùn)結(jié)束后，助學(xué)導(dǎo)師將根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度來(lái)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，省項(xiàng)目辦將為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，請(qǐng)您積極參與課程學(xué)習(xí)，多發(fā)好帖。您的意見(jiàn)和建議對(duì)改進(jìn)我們的培訓(xùn)工作至關(guān)重要，如果在培訓(xùn)過(guò)程中有任何問(wèn)題、想法請(qǐng)及時(shí)與我們交流，您的滿意是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力！謝謝您對(duì)教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)的支持，祝您學(xué)習(xí)愉快，工作順利！廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目辦公室二〇一一年九月十六日