【正文】 有數據顯示,同學們對山寨機的瞧法褒貶不一,18%的同學選擇支持,11%的同學選擇反對,71%的同學對山寨機的瞧法無所謂。利用放學的人流高峰期發(fā)放調查問卷進行調查?！?社會實踐計劃 】按照教學計劃用兩周進行。（六）進行宣傳模式的調研因為前幾天我們進行了群眾滿意度的調查，發(fā)現這的群眾普遍反映宣傳不夠到位?，F在活動開展差不多了，要進行群眾滿意度調查以發(fā)現還存在的問題。另外我們利用村民信箱給村民寫了一封普法平安宣傳的信，取得了良好的效應。同時還需在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務村里打下更堅固的基礎一、實踐目的實踐讓我走向科技應用，走出課堂。用低碳生活承擔社會責任。在推動策略上，環(huán)境保護參與者針對生態(tài)環(huán)境教育低碳生活方式的推廣與活動TW課題（目標、參與者、時間、地點、教材、內容、法式）等范疇界定。（3）、學生的環(huán)境意識存在明顯的年級差異，大一的比大二的強，大二的比大三的好，年級越低的學生環(huán)境意識更強。只有1/3被調查對象在日常生活中會注意節(jié)約水電。正文：調查方式及情況本文主要使用問卷調查的方式，以桂林電子科技大學為研究對象，采用隨機測試方式，共發(fā)出500份，回收問卷500份，剔除無效問卷15份，共得有效問卷485份。5調查桂林市區(qū)企業(yè)、.【社會實踐目的】為了了解大學生們對環(huán)境保護、低碳生活了解程度及其行為意識的素養(yǎng)。許多大學生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優(yōu)異的學業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本！總結：我們發(fā)現目前同學們的消費重點較過去發(fā)生了很大的變化，在整個消費結構中人際消費戀愛消費所占比重過大，成為消費大頭，電子產品消費也逐步上升。當代大學生不僅消費能力在提高，而且在消費結構方面呈現多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學習消費外，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網絡通信、交際、戀愛等諸多方面。為了更好地了解和分析當代大學生的消費情況，我們選取了這一主題展開了問卷調查。并不是隨便打發(fā)打發(fā)就行，這些心理問題不僅影響到學生的情緒，而且可能引發(fā)一些疾病，甚至引發(fā)一系列的校園消極面，再甚至出現關于人命問題——馬加爵就是一個大家不愿接受的現實的例子。對于愛情我們要始終保持一種平穩(wěn)心，正確面對愛情。這部分同學為了豐富自己的大學生活，他們的情感大于理智的成份。感想：希望校方能夠加強對大學生的身體素質要求，多安排點課外活動加強學生鍛煉，爭取培養(yǎng)出一個不但學歷過硬，身體也能過硬的現代大學生。8%體育鍛煉。隨著社會的發(fā)展和人們的生活水平提高，休閑娛樂活動日益成為人們日常生活的重要組成部分?！边@是道德底線低于正常水平的一類人。這些問題使得大學生的就業(yè)能力的不到提升，而想要提升大學生就業(yè)能力提升，主要有以下幾點：，并滲透到專業(yè)教學中去； ，這是提升就業(yè)能力的基礎；，更要重視社會實踐，這是提升就業(yè)能力的關鍵；，這是提升就業(yè)能力的根本。十，去圖書館的情況56%的人 偶爾去，38%的人經常去，6%大的人從來不去，20%的人表示沒逃過，58%的人表示逃過幾節(jié)，12%的人選擇性的逃，10%的人經常逃十二。在這次社會實踐調查中，我們組調查了，大學身的學習現狀。據了解，95%的大學生生活費來自于家長 的給予，極少數的學生的生活費來源于助學金，獎學金及兼職?！旧鐣嵺`時間】2012年4月14日—2012年4月24日 【社會實踐內容與收獲】 一． 大學生消費現狀大學生是一個特殊的消費群體。為了滿足自己的消費需求，許多同學又不敢再問家里人要錢，可能就會選擇兼職這種方式去緩解經濟壓力?，F將調查結果作如下分析： 一． 大學階段的目標有10%的人選擇提素質，為人生理想做準備；有48%的人是為了獲得文憑；32%是問了一技之長，為就業(yè)打好基礎；10%的人不確定。我想，這其中出來社會因素和學校因素之外，大學生自身的就業(yè)能力也是很大的原因。而我們要做的就是增強自己的能力，不斷地充實自己，才能在社會上有所作為！大學生經歷了幼兒園,小學，初中，高中的各個年齡段的教育。“心里想”是這類人的道德底線，僅僅停留在心里如何的嘆息，慨嘆事實。本次調查我們總共隨機在校園發(fā)放了50份調查問卷，男女各25份。男生中：92%認為自己休閑娛樂方式是滿意的；8%認為自己休閑娛樂方式不滿意。大學生進入大學生活，遠離了家人朋友，少了許多的關愛和照顧，因此，會尋找一位身邊的伴侶，來補償這身邊角色的缺失。這部分同學認為在大學期間沒人追求或追求不到對象，則是自身價值不高、低人一等的象征，心里產生自卑。根據初步，調查結果顯示約為：15%的大學生認為自己經常有心理方面的困擾，70%的大學生認為自己偶爾有心理方面的困擾，僅有5%的大學生表示沒有過心理困擾，另有10%的大學生選擇沒有想過這個問題。第二篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎社會實踐報告《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》學生社會實踐報告題 目： 大學生消費水平和生活習慣調查 學院：藝術與設計學院 專業(yè)：產品設計小組成員：王藝臻令利敏 王婕妤 王海玉指導教師：耿麗萍制作時間：2013/11/27【社會實踐目的】在當代市場經濟的大背景下，如何把自己手中有限的資金花得合理等值理性已經成為了人們日益思索的一個問題。大學生人數大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現。調查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導致部分家庭財政透支，還容易使孩子養(yǎng)成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立了健康的消費觀念，同時我們也建議，學校在平時的教學工作中加強對同學們的理財教育提高我們的財商，通過不斷努力使我們大學生能夠合情消費。但仍亦不少扔對低碳消費觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣和消費模式在短時間內還難以改變。成果分析 普遍存在的問題：對“低碳生活方式消費”認識模糊。按中國科技部《全民節(jié)能減排手冊》計算，全國每年減少10%的塑料袋，減排31萬噸二氧化碳，此次調查顯示，很大一部分學生認同低碳消費，但為圖方便而放棄這種方式。建議：可持續(xù)發(fā)展得以貫徹實施關鍵在于教育，尤其是對學生的教育，而大學生是即將踏入社會的知識份子，作為國家建設的建設人才，更應該引起重視。在環(huán)境教育推廣部分，將集體生態(tài)保育治理之重要信息透過環(huán)境教育化過程，編制成數字多媒體教學教材，并透過信息公開，提供政府決策、學術研討與教育倡導等多元應用及研究交流?！睆娜粘Ｉ顏碇v：a、家中使用太陽能熱水器，讓太陽這可再生能源充分發(fā)揮它的作用；b、每次用水都關好水龍頭，節(jié)約用水，出門要隨手關燈； c、看電視、電腦時，適當把屏幕調暗些，調成中等暗度，省電又保護視力；d、夏天空調不要頻繁開啟，盡量多開窗通風e、在電腦桌、陽臺上可以種一些花草，美化生活環(huán)境，人在房中，房在林中，四處都是湖和樹木。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進行抽象概括才能解決各種問題。于是我們聯系了一家小福星幼兒園，給小朋友們上課。村民們也非常熱情競相回答問題，也得到了一份小禮物。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自村里和領導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富?！旧鐣嵺`目的】隨著社會信息化進程的加快,高新科技產品成為消費熱點,手機已經為其代表之一。其中大一 68 人,大二 21 人,大三 8 人,大四 3 人。從這兩方面瞧,大學生在手機的利用使用方面還不就是很好,很大一部分人使用手機主要就是娛樂休閑。她們多數就是在煲電話粥,或者了上網。不過根據數據顯示我國手機使用者數量仍在高速增長。只有 18%的同學選擇沒有在課堂上玩手機的習慣,另外還有 19%的同學選擇了逢課必玩。雖然說手機現在不就是奢侈品,但就是建議我們養(yǎng)成一個良好的消費習慣,形成節(jié)約的意識。另外,需要特別指出的就是,很多同學喜歡睡覺時將手機放在枕頭旁,這就是一個很不好的習慣,我們希望有這習慣的人能夠予以糾正。