【正文】 地痛擊”等等，在分析逄蒙這個人物的特點，除教材中的奸詐貪婪外，學生說出“虛偽狡詐??兇神惡煞”，“窮兇極惡”“偽君子”“卑鄙無恥的小人”等等。多種形式理解詞語是中年級教學的又一個教學重點，本節(jié)課成老師在理解“接濟”和“周旋”兩個詞上體現(xiàn)最為突出，“接濟”一詞是用聯(lián)系上下文的方法來理解，通過用當“鄉(xiāng)親們??的時候，嫦娥??”的句式讓學生完整地表詞達意。課堂上，成老師通過在學生自主閱讀時，讓孩子們讀讀、想想、劃劃，在書上寫批注，加強文本與教師、學生與文本、教師與學生之間的對話活動，讓孩子們從嫦娥勇斗逄蒙，毫不畏懼、機智周旋中感受壯美；從“嫦娥吃了仙藥飛往月宮，后羿不顧一切??怎么也追不上。這是新課標一直要求的，各個年段有不同的要求?！舵隙鸨荚隆肥翘K教版五年級上冊教材，教者設(shè)計的教學目標是：1，正確、流利、有感情地朗讀課文。）最后按從大到小排成一行。B、如果小華的位置是+7米說明他是向（）行（）米。（省略號）（2）你能用一個圈把所有正數(shù)圈出來，用一個圈把所有的負數(shù)圈出來嗎？生圈出板書的正數(shù)和負數(shù)。（出示幻燈）師：每小格代表1℃，也有的代表2℃，請生找出5℃。三、生活中的負數(shù)接下來在我們的生活中去認識負數(shù)，了解負數(shù)好不好？（出示課題：生活中的負數(shù)）每天晚上7時30分中央新聞聯(lián)播都在準時播放城市的 天氣預報，請看頻幕。和數(shù)學家表達的一樣，這種表達有什么好處？（簡明、清楚）結(jié)合負數(shù)的歷史介紹正、負數(shù)。教學難點： 感悟負數(shù)的意義及0的內(nèi)涵教學、具準備： 電腦課件，記錄表，溫度計教具等。從以上題目中任選一題完成。山出（）。ng()ǎ0()233?！蔽艺f，“這次的題更難呢。這些只言片語會無不透露出學生的個性,激發(fā)其潛能,流露出內(nèi)心的真實感受。在孩子們的畫筆下,青蛙未來的家會是形形色色,無奇不有。這樣，學生的自悟相，就會提高預習效果。例（1）答案符合實際就行；例（2）問題那么簡單，不用想那么長時間。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論，闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是?！边@就告訴我們，要提高學生的語文綜合素質(zhì),除了對傳統(tǒng)語文的語文課堂教學進行改革之外,在設(shè)計語文作業(yè)時,完全可以和兒童的家庭生活、社會生活和課余活動以及其他各科學習結(jié)合起來,構(gòu)成一個和諧的學習整體。第三題是在學生學完課文后闡明了一個深刻的道理：看問題、認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。練習,可以讓學生自主地大膽探索相關(guān)的未知領(lǐng)域,大膽展示自己的所學、所悟、所感、所獲。語文綜合性學習作業(yè)的綜合性和多樣性,有利于提高學生的綜合能力,學生在完成性學習作業(yè)的過程中,體現(xiàn)了把教本變成學本,以學生為本,以促進學生發(fā)展為歸依,注意培養(yǎng)學生的興趣和自信心。布置的具體作業(yè)如下：一、預習作業(yè)：給音節(jié)加聲母。“出”字共()畫，第三畫是()“也”字共()畫，第二畫是()。（）。教學目標：在學生熟悉的生活情境中，了解負數(shù)的意義，學會用正、負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的量；會正確地讀、寫負數(shù)。師：前幾天，老師去圖書室還2本書，恰巧遇到小麗在借書，也借走了2本。還回2本書，我們記作+2，讀作正二；借走2本書，我們記作—2，讀作負二。（負五表示零下五攝 氏度，正五表示零上五攝氏度。要想找出零下溫度應先找到什么？（先找到0℃，這是分界點。師小結(jié)：正數(shù)比0？（大）負數(shù)比0？（?。ò鍟贺摂?shù) 生活中的應用。四、拓展升華師：這節(jié)課上到這個地方，大家有點累了，做個游戲吧！游戲當中，老師需要九個演員。兩天的活動真的“忽如一夜春風來”，使我的教學業(yè)務水平上有了一個質(zhì)的飛躍。怎樣讓學生達成這一目標，成老師有著獨具匠心的設(shè)計。讀中，學生準確地找出文中的關(guān)鍵詞句。二是在課堂上注入全新的理念。教師的教學語言也令人有耳目一新之感。三是加強良好習慣的培養(yǎng)。