【正文】 流，虛心請教其他老師。在制定教學(xué)目標時，注意學(xué)生的實際情況。孜孜學(xué)習(xí)以便誨人不倦。利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。課堂上我能運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注重學(xué)生主動 性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，使學(xué)生有舉一反三的能力，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。有利于揚長避短。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系。一年來做了1萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會。根據(jù)需要提出問題，自主探索，合作交流，認識升華。對工作，不斷進取，大膽追求：對同志，團結(jié)一致，寬以待人。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課，課后，組織教師討論﹑指出﹑更正。學(xué)，就會有進取，就會有創(chuàng)新。所以，當今的課堂，就要從這個”動”字來做文章?！睕]有愛，就沒有教育。學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi)。，為表率言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。教育教學(xué)的工作，只要你肯去做，就會很”繁忙”，如果你不去做，就覺得很”清閑”。根據(jù)我校實際，設(shè)立統(tǒng)考成績前三名獎，優(yōu)秀率、合格率、差生率達標獎，競賽前三名獎，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎，優(yōu)秀論文獎等多個獎勵項目。抓好考風(fēng)考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監(jiān)考，交換改卷，促使教師認真做好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作。三、以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)管理工作教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低。認真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教辦的《教研工作意見》和本校的《教研工作計劃》,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。我們了解到這種情況，及時做好函授學(xué)習(xí)的教師的思想工作，使他們充分認識學(xué)習(xí)和提高學(xué)歷檔次的重要性，鼓勵他們互相學(xué)習(xí)、互相研究、互相幫助，堅定了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的信心。針對我校教師隊伍整體素質(zhì)不高，學(xué)歷層次偏低的實際，我們著重從提高教師的思想素質(zhì)、文化知識水平、教育教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平等方面加強教師隊伍建設(shè)：加強教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育，為教師樹立學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻；在教師隊伍中倡導(dǎo)愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風(fēng)范、增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責(zé)任感。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。我校還有一半班級是四十多個學(xué)生一班的大班，這些大班學(xué)生基礎(chǔ)較差，差生面較大；師資方面比本鎮(zhèn)的其他學(xué)校較差，骨干教師少，有部分教師還未適應(yīng)班額大的班的教學(xué)。教學(xué)要面向全體學(xué)生，促進學(xué)生生動活潑、主動積極地發(fā)展，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生 的探索精神，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐技能。我校一共有12位教師，11位參加了計算機的培訓(xùn)和考試。根據(jù)教辦的要求，開展各科的教學(xué)評優(yōu)活動，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。一學(xué)期檢查兩次，做到有檢查，有總結(jié)。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時，特別要做好幫助差生趕隊的工作，輔導(dǎo)差生做到有愛心、有耐心、有恒心。但在六年級畢業(yè)班水平測試中，語文、數(shù)學(xué)的成績不理想。這樣做，不就很”繁忙”了嗎?你不管他，讓他自生自滅，這不就很”清閑”了嗎?我就是在這個”繁忙”中度過 的，默默為翠小灑下汗水。舉止，要得體、大方。從何來?就是從教師的音容笑貌中來。所以，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長。就是說，要在教育教學(xué)的活動中，進行大改革。當今教學(xué)的新動向是：探究﹑自主﹑合作的學(xué)習(xí)的方式。在這一年來，在積極投身于教學(xué)改革的洪流中，大膽進行課堂教學(xué)改革，探索出與小學(xué)《語文課程標準》相適應(yīng)的”自主”學(xué)習(xí)的方法。加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，要求學(xué)生做到的，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模。首先從備課入手，精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容，吃透教材，駕馭教材。為抓好后進生的輔導(dǎo)工作，建立了后進生檔案，分析每一位后進的原因，制定了輔導(dǎo)計劃及措施。教育教學(xué)個人工作總結(jié)董鑫 本學(xué)期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦管理和教育學(xué)生，教育教學(xué)中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。三、堅持以人為本，建設(shè)氛圍管理好課堂紀律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，及時掌控課堂秩序。強化學(xué)生的自我管理意識，自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、關(guān)注學(xué)生心理健康，為培養(yǎng)健全人格夯實基礎(chǔ)。關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,，積極鉆研新課標，研究新課標的教法，認真好備課、上好課、多聽課、評課，做好課后有關(guān)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思索教法，多研究學(xué)生。努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。課后及時對教學(xué)過程作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，歸納成集。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。班主任工作： 充分利用班會,做好思想工作。因為我深知要想教育好學(xué)生，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。在教育教學(xué)實踐中，我自覺加強師德修養(yǎng)，努力提高道德素質(zhì)。我認為上好課 是關(guān)鍵。課堂語言簡潔明了，提問面向全體學(xué)生，講練結(jié)合，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣。針對這諸多的實際問題，就要首先抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作自始至終貫穿到對學(xué)生的思想教育中去。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。四、加強課改探索，提高科研成效當前，新課程改革，為學(xué)校教育的發(fā)展指明了方向。2013年3月13日第四篇：個人教育教學(xué)工作總結(jié)個人學(xué)期工作總結(jié)陳方永一學(xué)期的時光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護以習(xí)近平同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。每次，當我工作完的時候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。４、作業(yè)根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。師愛要全面、公平。一分耕耘一分收獲。二、教育教學(xué)方面：樹立教學(xué)質(zhì)量觀，全面提高教學(xué)質(zhì)量，備好課、上好課。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。上達下傳工作及時快捷完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。