新六年級第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃(更新版)
【正文】 訂正，工作計劃《2010學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃》。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。繼續(xù)學(xué)習(xí)新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導(dǎo)思想。準確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標任務(wù)，切實作到“求真務(wù)實、扎實有效”。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問題。四月份：《課程標準小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。督查數(shù)學(xué)教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實情況。立足校本，全員參與，關(guān)注課堂，注重實踐，深入探索新課程改革。加強相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。(二)加強教研組的常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。二、主要工作思路：課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。對所制定的計劃，要有執(zhí)行、檢查、評價的過程和機制，備課組的活動要強化教研功能，要以研究和解決教學(xué)中的實際問題作為活動的主要內(nèi)容，通過以校為本的有針對性的教研活動達到輕負擔高質(zhì)量的目標。鼓勵和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個教師的的自覺意識，逐步形成教師個人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。期初檢查教師備課筆記。，為《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》雜志封面撰寫數(shù)學(xué)教研組簡介、推薦活動照片。、區(qū)教研活動。、四年級、五年級開展學(xué)生活動。以組風(fēng)建設(shè)為主線，以新課程標準為指導(dǎo)，以教法探索為重點，以構(gòu)建“自主學(xué)習(xí)”高效課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。三、重點工作及主要措施加強組風(fēng)建設(shè)，把數(shù)學(xué)組建設(shè)成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責(zé)任感和使命感的教研組。⑷、強化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識，在注重基礎(chǔ)知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學(xué)生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。二、工作目標規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強業(yè)務(wù)檢查。（二）落實教學(xué)常規(guī)理，提高教學(xué)質(zhì)量。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達到20節(jié)以上。以實驗性示范性高中的標準指導(dǎo)教研組的工作。積極參加市、縣的教師培訓(xùn)活動和各種類型的校級教研活動，鼓勵走出去，加強與兄弟學(xué)校的交流。數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)要系列化，青年教師的培養(yǎng)工作要
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