【正文】 最后，我祝愿我們班的同學們都成為文明禮儀的使者，讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！第三篇：“文明，從小事做起”主題詞班會“文明，從小事做起”主題詞班會活動目的:針對個別同學在言談舉止有不符校園文明的現(xiàn)象,使同學們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學習中不斷學習應(yīng)用和改進，做一個表里一致，內(nèi)秀外美的文明學生。六、從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確建議。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。主持人乙：看完了各小組的匯報，大家一定都很有感觸。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。（五）組織討論如何培養(yǎng)在公共場所保持安靜的習慣？（六）演講（七）總結(jié)世界著名心理學家威廉?詹姆士這么說的：播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。保持安靜是好處多多的，愿我們能夠做到以下幾點：（1）外出活動，進入公共場所時要保持安靜?！钡?，我們國家的人卻忘記了祖宗的規(guī)矩，很多人都會有大嗓門的經(jīng)歷，聚餐、候車、看電影……說著說著聲音就會不自覺地變得洪亮而尖銳，對周圍人的感受毫無顧忌。它是一類引起人煩躁、或音量過強而危害人體健康的聲音。二、教學目的讓學生知道什么是噪音，激發(fā)了解喧嘩對人身體的害處。播放噪音。雖然我們的學校也有這樣的標語，但是依然有很多噪音。在教室里自習為例，大聲說笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學習環(huán)境，干擾他人正常學習。（2）集會期間不要說話，也不得和你的朋友打招呼。2． 使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入學禮儀、做文明禮儀行為使者的活動中。同學們，我們是祖國未來社會的建設(shè)者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。那到底我們又應(yīng)該注意哪些文明禮儀呢？下面就有請 同學給大家講講我們的文明禮儀規(guī)范。四、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。二、想一想在我們的學習和生活中還有哪些不文明的現(xiàn)象？舉止和語言兩方面。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴于律己，做文明學生。從小事做起，從身邊事做起。每一位同學身邊都有很多事發(fā)生，你是怎樣從小事做起的呢？讓我們敞開心扉，無拘無束地暢談吧！體驗一：不亂扔垃圾同學d：有一次站在人行道上吃冷飲，包裝袋就在我手里搖晃著，扔在哪呢？路旁的地面剛剛被打掃干凈，隨手扔可不好。這時雨越下越大了。我很慚愧，悄悄把音量調(diào)小了。體驗五：擦黑板同學h：星期二，輪到我打掃衛(wèi)生，我拖完地后就擦黑板，擦子上的粉筆灰多了，我就用兩個黑板擦對拍。第五篇：“從小事做起,從身邊做起”主題班會我體驗，我精彩“從小事做起，從身邊做起”主題班會教育目的： 通過開主題班會，教育學生從小事做起，從身邊做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，爭做“四有”新人。那我們平時該怎樣做？小兔貝貝：（抓抓后腦勺）這個嘛，我??我也說不清。三、偉大出于平凡（講故事）小兔貝貝：可我覺得講文明要抓大事，一些小事不值得計較。這時一位清潔工阿姨推著清潔車走過我旁邊，我把包裝袋往清潔車里一放。體驗三：幫他一把C：有一天在放學路上，我看見一位收廢紙的老爺爺推著一輛車，車上推著一些廢品。雖然我當時也很想喝杯飲料，但我還是忍著沒買，將錢一分不落地投進了捐款箱。課后的收獲與思考：本班會課課例設(shè)計充分體現(xiàn)了以人為本，尊重兒童的教學理