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教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(更新版)

2025-10-17 21:31上一頁面

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【正文】 不拖中心學(xué)校的后腿就行,不思進(jìn)取,不精益求精。對工作責(zé)任心還不夠強(qiáng)。六、存在的問題政治理想信念不夠堅定。強(qiáng)化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強(qiáng)執(zhí)行力,做到“說了算,定了干,干就干好”。我要通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。落實行動,求真務(wù)實。拿出百分百熱情和激情對對待自己的事業(yè),給學(xué)生和家長交一份滿意的答卷。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。二、在執(zhí)行紀(jì)律上我嚴(yán)格要求自己的考勤,沒有特殊事情一般不請假,不早退,不曠勤,堅持在崗。通過樹立和發(fā)揚五種意識,努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。初步整改措施:進(jìn)一步堅定政治信念。存在問題的原因:理論學(xué)習(xí)不夠。政策理論水平不高。五、改進(jìn)方法,大膽創(chuàng)新。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。二、立竿見影,從我做起。吃苦在前,享受在后,在工作中起帶頭作用,時刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任,在工作中絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不存在拈輕怕重的現(xiàn)象,在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心方面永遠(yuǎn)保持旺盛的進(jìn)取心和上進(jìn)心。學(xué)習(xí),是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。第四篇:教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心 得 體 會廟林小學(xué):王琴2013年6月起,我校開始教職工紀(jì)律作風(fēng)整頓,通過學(xué)習(xí)了教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓相關(guān)內(nèi)容,我收獲頗多。星期天也堅持在校管理學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真搞好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,不偷懶、不偷閑,早晚督查學(xué)生的自習(xí)情況,爭取超額完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。第三篇:教師工作紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會舊莊小學(xué)教職工作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會舊莊小學(xué):王艷2011年11月18日在我校組織召開了以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實、改革創(chuàng)新促發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)提質(zhì)量”為主題的教職工作風(fēng)集中整頓,通過學(xué)習(xí)了縣教育局教職工的工作紀(jì)律作風(fēng)集中整頓的相關(guān)文件,我收獲頗多。沒有了他社會文明不能得到傳播,我們不能只在乎待遇和薪金,盡管有部分人在某正確的把握這個尺度。吃苦在前,享受在后,在工作中起帶頭作用,時刻不忘作為黨員的義務(wù)和責(zé)任,在工作中絕對服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不存在拈輕怕重的現(xiàn)象,在精神狀態(tài)及工作責(zé)任心。沒有了他社會文明不能得到傳播,我們不能只在乎待遇和薪金,盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā),但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題,不能盲目的攀比,正確的把握這個尺度。是人類文明的傳送帶。四、通過本次思想作風(fēng)整頓,我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè),樹立社會主義榮辱觀,忠誠于人民的教育事業(yè)。是人類文明的傳送帶。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè),給黨和政府、學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題,我嚴(yán)格要求自己的考勤,沒有特殊事情一般不請假,不早退,不曠勤,堅持在崗。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè),給黨和政府、學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),自我完善。五、通過本次思想作風(fēng)整頓,我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè),堅持鄧小平理論教育方針,樹立社會主義榮辱觀,忠誠于人民的教育事業(yè)。作為一名黨員教師,我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際,把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項工作結(jié)合起來,教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn),兩不誤,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。把精力和時間全部放到各項工作的落實上,充分發(fā)揮表率作用,要求別人做到的自己先做到,努力使學(xué)校形成黨員干給教師看,領(lǐng)導(dǎo)帶動教師干的新局面。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情,產(chǎn)生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。在工作中,不嚴(yán)格要求自己??偸钦J(rèn)識自己的工作能完成,不拖學(xué)校的后腿就行,不思進(jìn)取,不精益求精。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī),牢固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想,開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干,勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,廉潔自律;五是服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè),能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識。我要通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。遵守職業(yè)道德和《關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的實施方案》,認(rèn)真履行教師義務(wù),圓滿完成任務(wù)分擔(dān)的各項工作任務(wù)。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。寬廣的視野、正確的決策,來自不 2 懈的學(xué)習(xí)。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識,樹立“一盤棋”思想,自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在,艱苦奮斗作風(fēng)和過緊日子的思想淡化。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮,沒有站在更遠(yuǎn)的立場想問題。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。
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