【正文】 （2）取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；15按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，及教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的如何主張權(quán)利？（1）可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理；（2）可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴，同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。14訴訟可分為幾種？刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。13監(jiān)護(hù)人的職責(zé)是什么？（1）保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康，照顧被監(jiān)護(hù)人的生活；（2）管理和保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的財產(chǎn)，代理被監(jiān)護(hù)人的民事活動，在被監(jiān)護(hù)人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭執(zhí)時，代理其進(jìn)行訴訟；（3）對被監(jiān)護(hù)人進(jìn)行管理和教育，對被監(jiān)護(hù)人損害他人合法權(quán)益的行為，依法承擔(dān)民事責(zé)任。122005年起，對農(nóng)村義務(wù)教育段家庭貧困的學(xué)生實施的“兩免一補(bǔ)”的內(nèi)容？免收雜費(fèi)、免教科書費(fèi)，補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。7根據(jù)義務(wù)教育法實施細(xì)則的規(guī)定，對適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人未按規(guī)定送子女或者其他被 監(jiān)護(hù)人就學(xué)接受義務(wù)教育的如何處理？（1）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人未按規(guī)定送子女或者其他被 監(jiān)護(hù)人就學(xué)接受義務(wù)教育的，城市由市、市轄區(qū)人民政府或者其指定機(jī)構(gòu)，農(nóng)村由 鄉(xiāng)級人民政府，進(jìn)行批評教育；（2）經(jīng)教育仍拒不送其子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使其子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。6根據(jù)義務(wù)教育法實施細(xì)則的規(guī)定，國家在實施義務(wù)教育教師培訓(xùn)方面的要求如何？（1）各級教育主管部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)實施義務(wù)教育學(xué)校的教師培訓(xùn)工作，使教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平達(dá)到義務(wù)教育法規(guī)定的要求。（3）社會力量舉辦實施義務(wù)教育學(xué)校的事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資，由辦學(xué)單位或者經(jīng) 國家批準(zhǔn)的私人辦學(xué)者負(fù)責(zé)籌措。寄宿制小學(xué)設(shè)置可適當(dāng)集中。但國家另有 規(guī)定的除外。5按照義務(wù)教育法實施細(xì)則的規(guī)定，實施義務(wù)教育的學(xué)?？墒杖≠M(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，誰提出方案？誰批準(zhǔn)？其他單位是否有權(quán)自行制定收費(fèi)的項目及標(biāo)準(zhǔn)和向?qū)W生亂收費(fèi)用？收取雜費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和具體辦法，由 省級教育、物價、財政部門提出方案，報省級人民政府批準(zhǔn)。（3）緩學(xué)期滿仍不能就學(xué)的，應(yīng)當(dāng)重新提出緩學(xué)申請。上述單位自行實施義務(wù)教育教學(xué)工作，需經(jīng)縣級以上教育主管部門批準(zhǔn)。3義務(wù)教育法對義務(wù)教育的財產(chǎn)是如何保護(hù)的？任何組織或者個人不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。2義務(wù)教育法對教師的權(quán)利是如何保護(hù)的？全社會應(yīng)當(dāng)尊重教師。2義務(wù)教育法對國家用于義務(wù)教育的財政撥款的增長比例，是如何規(guī)定的？國家用于義務(wù)教育的財政撥款的增長比例，應(yīng)當(dāng)高于財政經(jīng)常性收入的增長比例，2義務(wù)教育法對經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)有何特殊規(guī)定？國家對經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)，予以補(bǔ)助。1按照義務(wù)教育法規(guī)定，國家對社會力量舉辦的義務(wù)教育學(xué)校采取什么政策？國家鼓勵企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會力量，在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國家規(guī)定的基本要求，舉辦義務(wù)教育法規(guī)定的各類學(xué)校。義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個階段？都是什么？義務(wù)教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù) ？是根據(jù)憲法和我國實際情況確定的。㈠故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；㈡體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；㈢品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的其中㈡㈢情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。校車事故反思，校園安全對策： ⑴加強(qiáng)管理，明確責(zé)任； ⑵加強(qiáng)檢查，消除隱患； ⑶加強(qiáng)教育，提高意識； ⑷加強(qiáng)合作，齊抓共管；⑸積極落實公安機(jī)關(guān)有關(guān)校園；⑹貫徹實施教育部中小學(xué)安全工作措施。張老師的行為實際上已經(jīng)構(gòu)成了非法拘禁，只是因為情節(jié)比較輕微，也沒有造成嚴(yán)重后果，可以通過道歉的方式彌補(bǔ)，否則的話，非法拘禁他人是要負(fù)刑事責(zé)任的。班主任李老師知道后很生氣，就把王某批評了一頓，并讓王某賠玻璃。三、對學(xué)生不好的： 受教育的權(quán)利：《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。教師法規(guī)定：由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。班主任李老師知道后很生氣，就把王某批評了一頓，并讓王某賠玻璃。張老師的行為實際上已經(jīng)構(gòu)成了非法拘禁，只是因為情節(jié)比較輕微，也沒有造成嚴(yán)重后果，可以通過道歉的方式彌補(bǔ)，否則的話，非法拘禁他人是要負(fù)刑事責(zé)任的。校車事故反思，校園安全對策： ⑴加強(qiáng)管理，明確責(zé)任； ⑵加強(qiáng)檢查，消除隱患； ⑶加強(qiáng)教育，提高意識； ⑷加強(qiáng)合作，齊抓共管；⑸積極落實公安機(jī)關(guān)有關(guān)校園；⑹貫徹實施教育部中小學(xué)安全工作措施。2.《未成年人保護(hù)法》第21條規(guī)定：學(xué)校教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。由此我們可以知道，王某的父親要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任，支付李老師的醫(yī)藥費(fèi)并向李老師賠禮道歉。⑴體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的⑵品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。相關(guān)類型題思考： ⑴看題⑵先從憲法入手（公民的基本權(quán)利：生存權(quán)、安全權(quán)、人身自由權(quán)、受尊重權(quán)）⑶教師法（教師的權(quán)利與義務(wù)及相關(guān)規(guī)定）⑷未成年人保護(hù)法（5）義務(wù)教育法、教育法答題步驟：是否違法——違法主體——違反什么法——承擔(dān)什么責(zé)任 總結(jié)：一、對學(xué)校不好的：《教育法》第72條規(guī)定：結(jié)伙斗毆，尋釁挑事，擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者侵占場地、校舍及其他財產(chǎn)的，由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。2.《未成年人保護(hù)法》第22條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立安全制度，加強(qiáng)對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則？義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在 品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。1按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？（1）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（3）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。2義務(wù)教育法對從事義務(wù)教育的教師有何要求？（1）國家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計劃地實現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級中等學(xué)校的教師具有高等師范專科學(xué)校畢業(yè)以上水平。根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，采用什么處罰措施？除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬λ母改富蛘咂渌O(jiān)護(hù)人批評教育，并采取有效措施責(zé)令送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。3義務(wù)教育法實施細(xì)則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情 況需延長的在校年齡，由哪級人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確 定？由省級人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。4根據(jù)義務(wù)教育法實施細(xì)則的要求，直接實施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實施的，應(yīng)如何辦理？直接實施初等義務(wù)教育有困難、需要分兩步實施的，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府提出報告，報省級人民政府決定或者依照地方性法規(guī)規(guī)定辦理。借讀的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的年限，以其戶籍所在地的規(guī)定為準(zhǔn)。5按照義務(wù)教育法實施細(xì)則的規(guī)定，享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指那些學(xué)生？初級中等學(xué)校、特殊教育學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟(jì)困難 地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。5義務(wù)教育法實施細(xì)則對民族自治地方義務(wù)教育法的特殊規(guī)定是什么？（1）民族自治地方應(yīng)當(dāng)按照義務(wù)教育法及其他有關(guān)法律規(guī)定組織實施 本地區(qū)的義務(wù)教育。聾啞學(xué)校（班）和弱智兒童輔讀學(xué)校（班）的設(shè)置，由設(shè)區(qū)的市級或者縣級人民政府統(tǒng)籌安 排。6按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，對侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)如何處理？（1）給予行政處分或者行政處罰；（2）造成損害的，責(zé)令賠償損失；（3）情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。6根據(jù)義務(wù)教育法實施細(xì)則的規(guī)定，地方各級人民政府及其教育主管部門應(yīng)當(dāng)建立和實施什么樣的考核制度來保證義務(wù)教育的實施？地方各級人民政府及其教育主管部門應(yīng)當(dāng)建立實施義務(wù)教育的目 標(biāo)責(zé)任制，把實施義務(wù)教育的情況作為對有關(guān)負(fù)責(zé)人員政績考核的重要內(nèi)容。（2）、當(dāng)事人對復(fù)議決定不服的，可以依照法律、法規(guī)的規(guī)定向人民法院提起訴訟。13根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定，我國公民可享有哪些基本權(quán)利？（1）平等權(quán)利；（2）政治權(quán)利和自由權(quán)利；（3）宗教信仰自由權(quán)利；（4）人身自由權(quán)利；（5）社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利；（6）文化教育權(quán)利；（7）國家保護(hù)華僑的正當(dāng)權(quán)益，保護(hù)歸僑和僑眷的合法權(quán)利。未滿12歲，不準(zhǔn)在道路上騎自行車。網(wǎng)吧營業(yè)時間是8點(diǎn)到24點(diǎn)。15按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些義務(wù)？（1）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；（2）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；（3）對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動；（4）關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；（5）止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象；（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。16某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。17按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些義務(wù)？（1）遵守法律、法規(guī)；（2）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（3）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（4）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)的管理制度。17人民法院在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶劫一案前，將開庭時間、地點(diǎn)、被告人姓名等進(jìn)行公告并允許公民旁聽。電視新聞這樣報道可以嗎？不可以。一天，爸爸突然對她說：”明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個人忙不過來。中華人民共和國憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。18王力是一個15 歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，就想到一家餐館去打工賺錢，可是，她又聽別人說，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。一天，他又在課上說話、做鬼臉，被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的錯誤。天越來越晚，波波一個人在教室里越來越害怕。張老師的行為實際上已經(jīng)構(gòu)成了非法拘禁，只是因為情節(jié)比較輕微，也沒有造成嚴(yán)重后果，可以通過道歉的方式彌補(bǔ)，否則的話，非法拘禁他人要負(fù)刑事責(zé)任的。如果老師堅持不改的話，也可以要求對其給予行政處分，或者直接向人民法院提起訴訟，以維護(hù)學(xué)生自己的合法權(quán)益。校長在弄清楚情況后，嚴(yán)肅地批評了強(qiáng)強(qiáng)的班主任，要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉，并教育全班同學(xué)要互相尊重，不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。如果情節(jié)惡劣，嚴(yán)重侮辱強(qiáng)強(qiáng)人格，還要負(fù)刑事責(zé)任或者民事責(zé)任190、小學(xué)三年級有個小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng)。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用，還不如早下來賺錢?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第九條規(guī)定： 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。第四篇：教師招聘考試：教育法律法規(guī)_復(fù)習(xí)資料_試題填空題1.《中華人民共和國教育法》于 1995 年經(jīng)人大審議通過并實施。、合法要件和生效要件。25.《中華人民共和國教師法》規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。32.《中華人民共和國教育法》第 81 條規(guī)定：“違反本法規(guī)定，侵犯教師，受教育者，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu) 的合法權(quán)益，造成損失、損害的應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任?！?0.《中華人民共和國義務(wù)教育法》第 10 規(guī)定：“國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。、調(diào)戲女學(xué)生均是擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序。、社會組織監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督。，在人民法院的判決生效以前，不得取消其學(xué)籍?！?。、警告、沒收違法所得的非法財物、責(zé)令停止辦學(xué)、暫扣或吊銷辦學(xué)許可 證等。：科研學(xué)術(shù)活動權(quán)、教育教學(xué)權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、民主管理權(quán)、報酬待遇權(quán)、進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)。：教育行政部門、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、教師和其他教育工作者、受教育者等。一般不得冠以“中華”、“中國”等字樣?！?。所謂教師德性，是指教師在教育教學(xué)過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在精神品質(zhì)。1中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為____。（CD）A、耐心B、個性C、平等D、個體差異《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)指出：“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根本上要____來保障”。試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。4．公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起60日內(nèi)提出行政復(fù)議申請。14．《民法》是調(diào)整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范