【正文】 情。全班籌謀劃策。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！切記：天涯何時無芳草，何必非要現(xiàn)在找。真實坦誠。在與異性交往的過程中，言語、表情、行為舉止、情感流露及所思所想要做到自然、順暢，既不過分夸張，也不閃爍其辭；既不盲目沖動，也不矯揉造作。早戀最直接的危害是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)。經(jīng)初步查明：普某因暗戀的女同學(xué)李某喜歡上別人，決定第二天把本班的女同學(xué)李某強(qiáng)奸后殺死，然后自殺。因此，在戀愛時極易感情用事，做出“越軌”的事情來。因此，中學(xué)生的感情是幼稚和純潔的。他們之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛。她想：雖然自己不成熟，但他已經(jīng)成熟了，于是便學(xué)著成年人的樣子做了他的戀人，不料幾天前，王被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。他既然對我好，為什么不向我表白呢？他是不是不好意思開口呢？” 案例二：輕信他人王XX，某中學(xué)初二女生，語文、數(shù)學(xué)、理化各門成績均好，但外語較差。與其匆匆步入愛河，不如靜靜等待成長！齊聲高歌《 幸福在哪里》幸福在哪里——殷秀梅幸福在哪里呀，朋友呀告訴你，他不在柳蔭下，也不在溫室里，他在辛勤的工作中，他在艱苦的勞動里，啊幸福就在你晶瑩的汗水里啊幸福就在你晶瑩的汗水里幸福在哪里呀朋友呀告訴你他不在月光下也不在睡夢里他在精心的耕耘中他在知識的寶庫里啊幸福就在你閃光的智慧里啊幸福就在你閃光的智慧里就在你閃光的智慧里第二篇：早戀班會主題教案莫讓情感之船過早靠岸主講人：趙興蘭第一個環(huán)節(jié) 主題 “早戀” 早戀：通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨立，同時又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是屬早戀。（4）、不穩(wěn)定性。有的是把某個異性的好感當(dāng)成了愛；有的是由于偶爾的好感，也有的是羨慕對方的知識和才能等等。她又悔、又恨，追悔莫及！案例三杜X，男，某校學(xué)生。一 拿到外語書就頭痛，害怕。（依戀性）（3）、有對方什么都好的感覺；愛屋及烏，情人眼里出西施。第一篇：早戀主題班會教案愛河面前，請留步！學(xué)生現(xiàn)狀分析：進(jìn)入高中以后，尋求異性間的情誼成了男孩女孩的普遍心理特征，這是生命成長的自然規(guī)律，是隨著高中生生理、心理變化而進(jìn)入青春期的表現(xiàn)。（排他性）（2）、有一日不見如隔三秋的感受。他既然對我好，為什么不向我表白呢？他是不是不好意思開口呢？” 案例二王XX，某女生，語文、數(shù)學(xué)、理化各門成績均好，但外語較差。她想：雖然自己不成熟，但他已經(jīng)成熟了，于是便學(xué)著成年人的樣子做了他的戀人，不料幾天前，王被父母發(fā)現(xiàn)懷孕了。他們之間存在一些模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛。因此，中學(xué)生的感情是幼稚和純潔的。老師總結(jié)老師寄語愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、不是所有人都會的。王X在咨詢電話中說：“我能感受到他常常注視著我，比如上體育課我跑步時，下課我與別人講話時等，他都在看著我。王XX又驚、又怕、又喜。中學(xué)生的早戀只是一種朦朧的對異性的眷戀和向往，在他們中間還沒有產(chǎn)生深沉執(zhí)著的情愛，也很少有自覺的一對一的，以建立家庭為目標(biāo)的道德感。不附加任何條件，往往說不出明確和充足的理由。中學(xué)生的心理仍處在發(fā)展階段，他們好自以為是，易沖動，情感不穩(wěn)定，自制力差。17歲的犯罪嫌疑人普某系鄭州鐵路某中學(xué)初中學(xué)生。第二環(huán)節(jié)：如何處理早戀？用理智和毅力來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。第三環(huán)節(jié)：如何建立起積極向上、健康發(fā)展的異性關(guān)系？自然交往。當(dāng)然，要做到為大多數(shù)人所接受有時也并不容易，建議你只要做到自然適度，心中無愧，就不必過多顧慮。愛需要學(xué)習(xí)、愛需要能力、教師寄語：不是所有人都會的。三、重點：端正健康的異性交往觀，注意與異性交往的事項四、活動準(zhǔn)備搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，由主持人編寫串聯(lián)詞。通過兩個場景的分析，讓學(xué)生了解什么是異性間的正常交往，以及在今后的交往過程中應(yīng)該注意的事項。第四篇：早戀主題的班會教案一、背景中學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了青春早期。愛情不是人生的全部，它僅僅是人生道路上的一朵小花。我們不要捕風(fēng)捉影，或者開不健康的玩笑。組織學(xué)生瀏覽一些青春期生理、心理方面的資料。男生往往比較剛強(qiáng)、勇敢、不畏艱難、更具獨立性； 而女生則更具細(xì)膩、溫柔、嚴(yán)謹(jǐn)、韌性等特點。第二，坦