岳麓版九年級(jí)歷史下冊單元測試-第2單元(更新版)
【正文】 B．打破了日本獨(dú)霸中國的局 面 C．遏制了日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的擴(kuò)張勢頭 D．確立了美國在世界的霸權(quán)地位 28．美 國 拆散英日同盟的根本目的是 A．削弱英日在遠(yuǎn)東的勢力，便于美國在遠(yuǎn)東的擴(kuò)張 B．向英、日顯示美國在經(jīng)濟(jì)上的雄厚實(shí)力 C．反對(duì)日本利用戰(zhàn)爭時(shí)機(jī)獨(dú)霸中國 D．勾結(jié)英、日共同對(duì)付蘇聯(lián) 29．華盛頓會(huì)議通過的《四國條約》抑制了日本，但日本認(rèn)為自己也有收獲，主要是 A．日本建立了與美國的戰(zhàn)略合作關(guān)系 B．日本在太平洋地區(qū)的利益得到列強(qiáng)的承認(rèn) C．日本取得了對(duì)中國的獨(dú)占權(quán) D．日本通過此條約獲得了更多的權(quán)益 30．下列關(guān)于《九國公約》的表述，不正確的是 A．中國參與簽訂 B．體現(xiàn)了美國對(duì)華政策的精神 C．日本在華的侵略權(quán)益受到打擊 D．中國的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土完整受到尊重 31．在巴黎和會(huì)上，英、美支持日本取得原來德國在中國山東的特權(quán)，而華盛頓會(huì) 議上，他們又表示支持中國收回山東的主權(quán)。 第二單元 凡爾賽－華盛頓體系下的世界 練習(xí)卷 班級(jí)： 姓名： 一．選擇題 1． “一戰(zhàn) ”前后，帝國主義國家 間 主要矛盾的變化是 A．由德法矛盾到美日矛盾 B．由英德矛盾到美日矛盾 C．由英美矛盾到美俄矛盾 D．由英德矛盾到英美矛盾 2．在巴黎和會(huì)上，操縱會(huì)議的英法美三大國爭 奪的根本點(diǎn)是 A．爭奪對(duì)德國的控制權(quán) B．爭奪戰(zhàn)爭賠款 C．爭奪對(duì)國際聯(lián)盟的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) D．爭奪地區(qū)及世界霸權(quán) 3．對(duì)簽訂《凡爾賽和約》目的的敘述最確切的是 A．瓜分德國的海外殖民地 B．將德國在中國山東攫取的一切權(quán)利交給日本 C．懲罰和削弱德國 D．懲罰和削弱以德國為首的同盟國 4． “凡爾賽 — 華盛頓體系 ”所體現(xiàn)的國際關(guān)系的實(shí) 質(zhì)是 A．戰(zhàn)后須建立新的世界秩序 B．帝國主義重新瓜分世界 C．帝國主義試圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán) D．國際社會(huì)要求維護(hù)世界和平 5．在《凡爾賽和約》簽字前，德國的社會(huì)民主黨議員勒貝說： “一個(gè)被剝奪權(quán)利的、饑餓的人民是沒有工作能力的；一個(gè)被強(qiáng)奸的人民不僅自己的一生幸福落了空，而且他也會(huì)欺騙強(qiáng)奸他的人。洛奇說： “不能為了維護(hù)世界和平而削弱自己，不能使我們的主權(quán)從屬于別的國家 …… 我們必須首先考慮到美國。 ——摘自 1919 年 3 月 25 日 [英國 ]勞合 (三 )…… 自由地、坦率地和公平不偏地調(diào)整一切有關(guān)殖民地的要求。喬治與貝爾福都走到中國代表團(tuán)處表示祝賀；會(huì)議的新聞發(fā)布也強(qiáng)調(diào)中國的聲明受到除日本以外各大國代表的一致贊揚(yáng)”。（ 6 分） （ 3）通過材料中反映的 問題，你得出了哪些認(rèn)識(shí)？（ 6 分） 44． “凡爾賽 — 華盛頓體系 ”對(duì)國際關(guān)系及歐美各國的發(fā)展有何積極作用 ？ 它 引 起或加劇了哪些矛盾 ？ 這些矛盾在以后的歷史發(fā)展中造成了怎樣的結(jié)果 ？ 為什么說 “凡爾賽一華盛頓體系 ”瓦解的原因是什么 ？
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