未成年人思想道德建設(shè)案例(更新版)
【正文】 演出、書(shū)畫(huà)展、征文等活動(dòng)，舉辦紀(jì)念會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)等主題隊(duì)會(huì)，促進(jìn)良好校園文化氛圍的形成。省少工委將大力挖掘、積極培育優(yōu)秀的少先隊(duì)集體特別是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊的榜樣，并在少先隊(duì)組織中和社會(huì)上廣為宣傳。三是結(jié)合課程改革的實(shí)際，深入開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。須刻錄成DVD光碟，光碟表面及其包裝盒須附相同內(nèi)容的文字說(shuō)明，內(nèi)容包括測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、背景、主題等要素。紙質(zhì)文件頁(yè)面邊距：上3厘米、左3厘米、。剛接手一個(gè)班級(jí)，案例不多，談?wù)勛约涸谶@些當(dāng)班主任的日子里的一些感想和體會(huì)，希望有經(jīng)驗(yàn)的老師能多給我們這些新班主任一些好的建議。學(xué)生完全沒(méi)有反感而是很喜歡。對(duì)待自己的學(xué)生，只要你像那個(gè)雕塑家一樣對(duì)于雕刻出來(lái)的像熱愛(ài)，學(xué)生們從心里感受到你對(duì)他們的關(guān)懷，你對(duì)他們的欣賞，你的贊美，他們也會(huì)反過(guò)來(lái)愛(ài)你，愛(ài)班級(jí)。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。因此讓學(xué)生有愛(ài)心和學(xué)會(huì)感恩需要一個(gè)“切入點(diǎn)”，使他們能夠體會(huì)到對(duì)別人有愛(ài)心是需要付出的，是很艱難的事情。” 我在黑板的左邊開(kāi)辟了一個(gè)專欄，以小組的形式劃分了五個(gè)區(qū)，對(duì)上一天的事情如：上課積極動(dòng)腦了嗎？作業(yè)獨(dú)立完成了嗎？主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎？不懂的問(wèn)題解決了嗎？每天向爸媽問(wèn)好了嗎？你學(xué)會(huì)和同學(xué)相處了嗎？等情況用畫(huà)“正”字的形式表現(xiàn)出來(lái)。給予愛(ài)與接受愛(ài)的能力同樣重要，麻木地接受而不思回報(bào)是一種道德缺失。鑒于這樣情況，我在班開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩”為主題的系列活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母的養(yǎng)育之恩、感恩老師的教育、感恩同學(xué)……達(dá)到凈化人心，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，規(guī)范行為的效果。使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)了愛(ài)心、學(xué)會(huì)了感恩。每月都要出一期關(guān)于“懂得愛(ài)心，學(xué)會(huì)感恩”為內(nèi)容的黑板報(bào)。日久生情，結(jié)果奇跡發(fā)生了。很多方法都用盡了，還是不見(jiàn)效。這件事情就這樣放下了，沒(méi)有實(shí)施起來(lái)。廣泛發(fā)展各種教育活動(dòng)，深化教育主題。第五篇：未成年人思想道德建設(shè)范文一是以“民族精神代代傳”活動(dòng)為統(tǒng)領(lǐng)，在未成年人中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。發(fā)揮少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾網(wǎng)站在校園文化建設(shè)中的
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