【正文】 形成。利用好微課掌上通、微信群、印發(fā)致家長(zhǎng)一封信等途徑，定期向家長(zhǎng)發(fā)送有關(guān)安全教育、家庭教育及學(xué)校重大活動(dòng)的信息，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作。未成年人熟知并背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”個(gè)字。認(rèn)真落實(shí)《愛國主義》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，針對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，不斷探索“讓每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)”的規(guī)律。加強(qiáng)學(xué)生安全教育和法制教育，進(jìn)一步做好安全工作。本學(xué)期，我們要以市局提出的推進(jìn)“智慧德育”及“四大平臺(tái)”(精神引領(lǐng)、才智展示、心里對(duì)話、健康安全)建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合“國家文明城市”評(píng)比，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為龍頭大力開展“中小學(xué)文明創(chuàng)建整治提升”工作，深化德育管理，建設(shè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)年級(jí)班干部、青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)級(jí)長(zhǎng)要進(jìn)一步明確工作分工和管理職責(zé)，協(xié)調(diào)做好年級(jí)與學(xué)校各部門的管理，引領(lǐng)年級(jí)教師強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)，發(fā)揮模范帶頭作用，不定期進(jìn)行年級(jí)班主任工作研討，分享班級(jí)管理，以班會(huì)課傳遞學(xué)校管理正能量。夯實(shí)德育基礎(chǔ)，德育工作力求“規(guī)范化”。準(zhǔn)確把握德育目的和內(nèi)容，認(rèn)真開展德育活動(dòng)，拓展德育途徑，不斷更新育人理念和改進(jìn)育人方式，為各年齡段學(xué)生的成長(zhǎng)成才奠基鋪路。利用活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)(1)認(rèn)真組織班主任的管理理念學(xué)習(xí)，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長(zhǎng)鳴的意識(shí)，職責(zé)分工，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。在充分發(fā)揮學(xué)校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實(shí)施德育導(dǎo)師制，實(shí)行全員、全程、全方位育人，強(qiáng)化“以德育人，以愛育人”。精品德育工作安排樣本二一、指導(dǎo)思想:樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心。養(yǎng)成會(huì)回班路隊(duì)有次序的習(xí)慣。具體做法：(1)教師注意及時(shí)調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓學(xué)生的注意力保持的更久一些。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，也不(師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃)一定做到。培養(yǎng)學(xué)生主要養(yǎng)成：A、自己的事情自己做的習(xí)慣具體做法：(1)在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的好慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)揮自我教育功能，讓學(xué)生自主管理。五月份：開展法制報(bào)告會(huì)。十二月份：對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格。開展“校園開放周”活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的育人格局。開展“學(xué)守則、學(xué)規(guī)范”主題教育月活動(dòng)，學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》等規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為。抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范升旗和國旗下講話制度，切實(shí)開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神、英才意識(shí)。讓德育回歸生活，從身邊小事做起。2．收取：班務(wù)工作手冊(cè)．政治筆記本．心得體會(huì)本．家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)等。第十七周： 1．環(huán)保教育（“”世界環(huán)境日）。2．出一期黑板報(bào)，主題（低年級(jí)：勞動(dòng)最光榮；中年級(jí)：媽媽，我愛你；高年級(jí)：吸煙有害健康。2．開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧．拒絕毒品．反對(duì)邪教”的教育活動(dòng)。第六周： 1．“安全伴我行”．征文活動(dòng)“安全教育”為主題的手抄報(bào)比賽3．進(jìn)行一次防地震．防火災(zāi)的安全演練。第三周： 1．利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并開展一系列文明禮貌活動(dòng)。3．以每月教育主題為重點(diǎn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中接受教育。．板報(bào)。4．舉行學(xué)雷鋒講故事活動(dòng)。第八周： 1．“革命傳統(tǒng)教育月”活動(dòng)，清明節(jié)組織師生掃墓。2．各班出一期慶“五一”的黑板報(bào)。2．各班開一次班會(huì)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育。第十八周： 1．評(píng)選推薦先進(jìn)德育工作者和優(yōu)秀班主任。第二篇：第一學(xué)期德育工作安排一、指導(dǎo)思想 以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心。重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。以校長(zhǎng)室為核心，政教處、團(tuán)總支為龍頭，團(tuán)總支書記、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、政治教師為骨干，全體教職工共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì)，學(xué)校組織評(píng)選。班容班貌檢查評(píng)比。開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)講座。評(píng)優(yōu)選模 一月份：召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)期末工作總結(jié)收齊各種記錄和總結(jié)，整理歸檔。五星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比。繼續(xù)開展“做有道德的人、我快樂、我自豪。(3)完成作業(yè)后能及時(shí)放到書包里，每天早上能夠主動(dòng)的拿出作業(yè)交給課代表。A、養(yǎng)成課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣。(二)課間活動(dòng)常規(guī)養(yǎng)成在操場(chǎng)做健康有益的體育活動(dòng)的習(xí)慣。(3)教師能夠及時(shí)的表揚(yáng)和批評(píng)。二、工作原則。發(fā)揮德育處的主體作用，加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識(shí)。教育學(xué)生勤儉節(jié)約，愛護(hù)校園，愛護(hù)公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。以抓“文明創(chuàng)建提升”、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“大課間活動(dòng)開展”促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)為主線，拓展德育工作新思路。積極落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，深入整治“四風(fēng)”(形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng))，加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)與凝聚力，促進(jìn)學(xué)校的德育內(nèi)涵發(fā)展。通過外出考察、交流等活動(dòng)提升德育工作視野。組織全體德育成員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以育人為本，著手“習(xí)慣養(yǎng)成”教育切入點(diǎn)，深入組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生禮儀常識(shí)》，不斷提高學(xué)生道德認(rèn)知水平。德育處定期組織師生應(yīng)急逃生演練，以此增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。加大正面宣傳，開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育，利用好各類宣傳陣地，定張貼宣傳圖片，宣傳典型人物的先進(jìn)事跡，傳遞正能量，營(yíng)造良好的德育環(huán)境，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，規(guī)范行為。設(shè)有善行義舉榜，每個(gè)季度更新1次。(三)抓實(shí)德育常規(guī)管理，針對(duì)中學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，不斷探索“讓每一名學(xué)生健康成長(zhǎng)”的規(guī)律。德育處充分利用好教師節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)、新生培訓(xùn)、綜合實(shí)踐等重大校園活動(dòng)，深化德育工作開展，拓寬德育渠道，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，規(guī)范行為，提高素質(zhì)。要求班主任多方面留下學(xué)生在校的點(diǎn)滴事例與故事，若干年后這就是一個(gè)班級(jí)品牌是班級(jí)學(xué)生的使命感和歸屬感。學(xué)生在成長(zhǎng)過程中，不斷需要有遠(yuǎn)大的理想作為精神支柱，這是人一生追求的靈魂家園。落實(shí)檢查評(píng)比，將師生常規(guī)檢查與行政值班檢查相結(jié)合構(gòu)建和諧校園，和諧的人際關(guān)系是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的可靠保證。拓展家委會(huì)自身建設(shè)，發(fā)揮學(xué)校家委會(huì)溝通、服務(wù)、監(jiān)督、參與、管理的五項(xiàng)職能，進(jìn)一步提高家委會(huì)在改進(jìn)班級(jí)管理，拓展德育資源，提升素質(zhì)教育等方面的參與的深度和廣度。本學(xué)期德育處將聯(lián)合家委會(huì)開展各種家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)，通過家長(zhǎng)進(jìn)校園重溫校園生活，感受學(xué)生的作息與學(xué)習(xí)，引領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行換位思考。全校學(xué)生的思想品德合格率要達(dá)到100%。學(xué)習(xí)心理教育理論。(1)本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細(xì)則，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)