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正文內(nèi)容

體育系學(xué)生休閑生活現(xiàn)狀調(diào)查與分析畢業(yè)論文(更新版)

2025-09-06 21:26上一頁面

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【正文】 形成科學(xué)、理性的休閑消費方式。 數(shù)理統(tǒng)計法 運用 Microsoft Excel 統(tǒng)計軟件對調(diào)查所得的有效數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理。從中可以看出,體育系學(xué)生對自己休閑生活有合理安排的只是少部分,大部分同學(xué)在休閑生活時間都是沒有計劃的去消磨時間。 高校學(xué)生休閑內(nèi)容的過于單一跟其他很大因素有關(guān),首先是因為大學(xué)生心理因素和休閑生活意識有關(guān)。沒有物質(zhì)基礎(chǔ),一切思想和意識只能是空中樓閣;沒有良好的身體條件或自身條件,參與休閑活動就沒有可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。 百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 7 學(xué)校是否有必要進(jìn)行休閑生活教育 表 6 學(xué)校是否有必要進(jìn)行休閑生活教育 n=190 非常必要 無所謂 沒必要 人數(shù)( n) 104 54 32 百分比( %) 以表 6調(diào)查,在百色學(xué)院體育系學(xué)生對學(xué)校是否有必要進(jìn)行休閑生活教育表示非常必要的人數(shù) 104 人,占 %;無所謂的有 54人,占 %;沒必要的有32 人,占 %;這一調(diào)查結(jié)果顯示,百色學(xué)院體育系學(xué)生絕大部分是覺得學(xué)校很有必要進(jìn)行休閑生活教育的,只有極少數(shù)大學(xué)生是覺得沒必要進(jìn)行休閑生活教育的。 大多數(shù)百色學(xué)院體育系學(xué)生休閑生活方式比較單一,主要以上網(wǎng)、體育運動和睡覺為主,其中用于在學(xué)習(xí)方面的很少,休閑生活范圍過窄。讓百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 7 學(xué)生在學(xué)校隨時隨地的可以學(xué)到東西,使學(xué)生地休閑生活質(zhì)量得到提高。在寫論文時老師嚴(yán)格的要求,培養(yǎng)我強烈的責(zé)任心和工作學(xué)習(xí)的積極性,在老師的監(jiān)督下,我不僅完成了整個論文,更重要的是鍛煉了我們分析問題和獨立思考的能力。 承諾者: 年 月 日 。感謝所有在畢業(yè)設(shè)計中曾經(jīng)幫助過我的良師益友和同學(xué),感謝許老師從始至終那樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笈c幫助,以及在設(shè)計中被我引用或參考的論著的作者。通過休閑生活教育,培養(yǎng)他們休閑生活 的技能和合理運用休閑時間的能力,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的休閑態(tài)度、休閑價值和休閑行為習(xí)慣。 百色學(xué)院體育系學(xué)生大多數(shù)對休閑生活在大學(xué)生活中的重要性的認(rèn)識比較深刻,但是他們所認(rèn)識的觀念有所誤差,她們覺得大學(xué)休閑生活就是為了休閑而休閑,而不是把休閑生活用在學(xué)習(xí)各方面知識。其實真正高質(zhì)量的休閑生活,并不是滿足于自己的物質(zhì)生活,而是不斷的提煉自己的精神文化。表示非常重要的占 %、覺得不怎么重要的占 %、無所謂態(tài)度的占 %,這一調(diào)查結(jié)果顯示,百色學(xué)院體育系學(xué)生對休閑生活認(rèn)識程度是比較強的,因為大學(xué)期間休閑生活是最自由自在的了,少部分也表示無所謂。其次是跟多數(shù)高校為在校學(xué)生所提供的休閑場地、設(shè)施等落后有關(guān)。人生需要不斷的計劃,而平時自己的休閑生活也不例外,好的計劃鑄就人生的輝煌。 百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 4 3 調(diào)查結(jié)果與分析 隨著社會的進(jìn)步經(jīng)濟的快速發(fā)展以及人們生活方式的逐漸轉(zhuǎn)變,高校學(xué)生的生活變的更加多姿多彩。 寧曉菊《大學(xué)生休閑生活調(diào)查研究》以南華工商學(xué)院為例,對大學(xué)生休閑考慮因素、休閑活動時間、休閑經(jīng)費來源、休閑活動對象、休閑活動興趣等方面進(jìn)行較全面的調(diào)查與分析,進(jìn)而歸納出大學(xué)生休閑生活的科學(xué)、合理、健康的一面, 也揭示出其中的問題,以提升大學(xué)生這個特殊群體休閑生活的質(zhì)量與層次。所以在關(guān)注他們的休閑生活是十分必要的,在分析其中所存在的問題同時,以行之有效的方式方法去來解決這些問題。 the Investigation and Analysis 百色學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計) 1 1 緒論 研究背景 隨著社會快速的發(fā)展,高校體制的改革,高校學(xué)生學(xué)校生活也逐漸發(fā)生改變。 針對撰寫論文過程中出現(xiàn)的問題,需要進(jìn)一步修改和完善本論文。 你的論題是:自選( √ )、專業(yè)安排( )、跨專業(yè)( )。 第三階段: 20xx 年 12 月 通過論證完成論文開題報告。 (設(shè)計)研究內(nèi)容、擬解決的主要問題 : 研究內(nèi)容 百色學(xué)院體育系學(xué)生休閑生活時間和場所的安排 百色學(xué)院體育系學(xué)生對休閑目的的認(rèn)識 百色學(xué)院體育系學(xué)生休閑生活的質(zhì)量 針對百色學(xué)院體育系學(xué)生休閑生活現(xiàn)狀提出相關(guān)措施 擬解決的主要問題 本論文通過文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、訪問等方法了解百色學(xué)院體育系學(xué)生休閑生活中所存在的利弊,針對這些問題并提出相應(yīng)對策和建議,是本 論題擬解決的主要問題 。 目前有很多的學(xué)者關(guān)注此問題: 葉麗 的《 當(dāng)代大學(xué)生休閑生活狀況分析》 根據(jù)在校大學(xué)生的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn) , 當(dāng)代大學(xué)生對于休閑的認(rèn)知存在著偏差 , 在休閑目的 、 休閑方式和場所選擇上出現(xiàn)了多元化的特點 , 總體的休閑生活質(zhì)量并不高 。 大學(xué)生的思維方式正處于走向成熟的一個時期,這一特點讓他們面對大學(xué)非常充沛的時間反而不知所措 , 不知道怎么樣科學(xué)合理地利用和安排生活。本文通過調(diào)查分析,對其中所存在的問題,以行之有效的方法去提出相應(yīng)對策,進(jìn)一步開展百色學(xué)院體育系休閑生活教育,為提升百色體育系學(xué)生的休 閑生活質(zhì)量提供理論參考,對促進(jìn)百色學(xué)院體育系學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展有著十分重要的意義。 第二階段: 20xx 年 11 月 對相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理分析。 畢業(yè)論文(設(shè)計)工作情況 是否 能按任務(wù)書的“進(jìn)程安排”完成工作:是( √ )、否( ),已完成內(nèi)容占全部工作 55%。 存在問題及 整改思路 存在的問題,對本文的資料收集不夠廣泛,使得對論文中的主要論點論證不夠充分;對實際現(xiàn)狀的分析不夠深入,所提的對策與建議對問題的解決幫助大;文字表述過于繁瑣且論文格式還不夠規(guī)范。 Leisure Life。而作為百色學(xué)院的一個 小系的體育系學(xué)生,在平常的休閑生活中所遇見的問題要比其他系稍多。 孫德永《試析大學(xué)生的休閑生活及其全 面發(fā)展》對大學(xué)生休閑生活現(xiàn)狀存在不科學(xué)、不完善、不如意的地方,就提出應(yīng)堅持與時俱進(jìn),積極開展大學(xué)生休閑教育,構(gòu)建大學(xué)生休閑生活體系,培養(yǎng)大學(xué)生健康的休閑生活方式。從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題,便于分析。其中大一、大二的占的比例較大, 少部分大三的學(xué)生和大部分的大四學(xué)生開始把自己的休閑時間安排在以后的工作方面了。由于大學(xué)生對健康合理的休閑生活意識認(rèn)識不深,休閑生活技能的不足,導(dǎo)致平時的休閑生活結(jié)構(gòu)很重失衡,使得自己的休閑生活缺乏活力與生機。 對休閑生活重要性的認(rèn)識 表 5 對休閑生活重要性的認(rèn)識 n=190 非常重要 不怎么重要 無所謂 人數(shù)( n) 122 46 12 百分比( %) 由表 5調(diào)查結(jié)果可以看出,百色學(xué)院體育系學(xué)生對休閑生活重要性認(rèn)識程度有所不同。由此可見,體育系多數(shù)的學(xué)生雖然對自己 現(xiàn)在的休閑生活比較滿意,這從中的滿意可能也存在盲目的和過于樂觀的。 百色學(xué)院體育系學(xué)生對休閑生活多數(shù)學(xué)生覺得是比較滿意的 ,過于盲目的樂觀這是我系學(xué)生存在的嚴(yán)重問題,其中大一、大二的學(xué)生甚為嚴(yán)重,導(dǎo)致這現(xiàn)象的出現(xiàn)可能跟學(xué)生自身因素有關(guān)也跟學(xué)校在這方面的教育相聯(lián)系。 學(xué)校大力開展休閑生活教育,培養(yǎng)休閑技能。在此對曾經(jīng)給個我?guī)椭膸熼L、同學(xué)、朋友們表示由衷
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