【正文】 校2008—2009學(xué)年人事工作總結(jié)陽(yáng)信縣洋湖中學(xué) 2009年7月3日第三篇：洋湖中學(xué)電教工作總結(jié)洋湖中學(xué)電教工作總結(jié)一年以來(lái)，我校信息中心堅(jiān)持以“信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)”為宗旨。重陽(yáng)節(jié)期間召開(kāi)了全縣離退休教師代表召開(kāi)座談會(huì)，通報(bào)了全縣教育發(fā)展的現(xiàn)狀，聽(tīng)取他們對(duì)教育發(fā)展的建言獻(xiàn)策，使離退休教師感受到了集體的溫暖，組織的關(guān)懷。召開(kāi)教代會(huì)，組織骨干、教師代表參與教師考核。按照縣師德教育活動(dòng)月安排，分別進(jìn)行了師德活動(dòng)動(dòng)員、教師專題學(xué)習(xí)與討論、師德論壇、教師演講比賽、教師才藝展示、教師心理健康輔導(dǎo)講座、讀名著、寫征文、幫扶學(xué)生、向地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心、教師反思、自查整改等活動(dòng)，收到了良好的效果。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度(平時(shí)簽到、會(huì)議簽到)，有專人負(fù)責(zé)，做到上班有簽到、請(qǐng)假有手續(xù)、公差明去向，并健全考勤檔案。尊重和維護(hù)黨員的權(quán)利，在強(qiáng)調(diào)黨員盡義務(wù)的同時(shí)，切實(shí)保障黨員的各種權(quán)利，努力做到義務(wù)和權(quán)利的統(tǒng)一，對(duì)生活確有困難的黨員，從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)給予關(guān)心照顧，尤其是對(duì)年老體弱、喪失工作、生活能力的老黨員，在生活上給予一定的照顧，在逢年過(guò)節(jié)期間，學(xué)校支部組織各支部對(duì)特困黨員、教師都進(jìn)行了慰問(wèn)。③是認(rèn)真實(shí)施“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)、招生、財(cái)務(wù)管理、基建工程項(xiàng)目招投標(biāo)和“兩免一補(bǔ)”等工作，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)，民主管理。二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。主要做好了以下六個(gè)方面的工作：一、加強(qiáng)思想理論武裝，提高黨員隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。①是進(jìn)一步加強(qiáng)防范教育，組織開(kāi)展廣大黨員預(yù)防職務(wù)犯罪專項(xiàng)教育活動(dòng)。⑤是組織開(kāi)展“訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。五、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校黨支部效能建設(shè)，提高依法行政能力。堅(jiān)持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，充分發(fā)揮學(xué)校黨員干部在全校教育教學(xué)工作中起著指導(dǎo)、示范、帶動(dòng)、輻射作用，促進(jìn)全校各項(xiàng)工作的健康、快速、和諧發(fā)展。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地提出校本研修的目標(biāo)、內(nèi)容，選擇符合自身實(shí)際的策略和方法，努力提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。為豐富教職工的文化生活，舉辦廣播操比賽、歌詠比賽，舉辦教師才藝展示活動(dòng)。1按程序和要求完成了考核、初級(jí)職稱評(píng)審、等級(jí)考核報(bào)名及聘任、人事檔案管理等常規(guī)工作。進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，營(yíng)造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育管理、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，做了以下工作：一、加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)的管理1．進(jìn)一步健全組織結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。新課程不僅要求教師觀念的改變，而且要求教師能把信息技術(shù)引入到課堂教學(xué)之中，能綜合運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。使全體教師基本上能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行課件制作，并每人結(jié)合自己的學(xué)科，制作了相關(guān)的課件，要求每位教師自制課件上一堂公開(kāi)課；除此之外，還要求每位教師在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用計(jì)劃，一學(xué)期最少要使用5次多媒體課件教學(xué)，要求在使用后有使用記錄?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎梢钥吹?，學(xué)校的教育信息化工作已步入軌道，但是離上級(jí)和學(xué)校教育的要求還有一定的差距。（3）交流。如班主任工作理論知識(shí)競(jìng)賽，班主任教學(xué)基本功競(jìng)賽，班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。五、培訓(xùn)措施：平時(shí)檢查學(xué)習(xí)筆記、期中心得、論文交流，期末評(píng)比考核。同時(shí)積極組織教師參加上級(jí)安排的教學(xué)教研活動(dòng)。深化課堂教學(xué)改革，在全校推廣了“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式，5．深化科研內(nèi)涵學(xué)校教科研工作的目的是提高課堂教學(xué)效益，科研的工作著眼點(diǎn)應(yīng)該在課堂上。3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育的宣傳工作學(xué)校教科室還認(rèn)真做好學(xué)校教科方面的宣傳報(bào)道工作，以及?？峨r鳳聲》的組稿、編輯和出版工作，讓學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界及時(shí)了解我校的辦學(xué)情況和取得的教育成果。課堂教學(xué)改革力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)在仍存在課堂教學(xué)效率不夠高、部分教師教學(xué)觀念陳舊，合作探究的教學(xué)模式得不到真正落實(shí)。2009．7