【正文】 育資源和條件；為社區(qū)內(nèi)的兒童提供健康有益的活動(dòng)場(chǎng)所，積極開展社區(qū)內(nèi)幼兒（包括03歲散居?jì)胗變海┰缙诮逃捌浼彝ソ逃笇?dǎo)和咨詢工作；積極向社區(qū)及全社會(huì)傳播科學(xué)的幼兒教育理念，努力為幼兒成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。通過觀察和記錄科學(xué)評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，并能將評(píng)價(jià)信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)，采取有效措施，進(jìn)行個(gè)性化的教育和指導(dǎo)；幼兒發(fā)展過程的檔案資料齊全。四、教育工作（十）教育教學(xué)常規(guī)工作、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級(jí)以上教材審定部門審定。（九）衛(wèi)生保健工作《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。園長每周帶班或兼課時(shí)間合計(jì)不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動(dòng)不少于20次，業(yè)務(wù)副園長不少于60次。，5年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)；持有適用的教師資格證，幼兒園高級(jí)及以上職稱，取得省級(jí)教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力；具有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力，有課題研究成果或論文發(fā)表。，建立現(xiàn)代化辦公和管理系統(tǒng)，能夠較好地滿足教師的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)研究需要；有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學(xué)參考書籍，種類豐富，達(dá)300冊(cè)以上，幼教專業(yè)雜志達(dá)5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊(cè)以上；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊(cè)以上）。若活動(dòng)室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低于生均3平方米，若兩者分設(shè)，則活動(dòng)室使用面積不得低于生均2平方米；有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個(gè)以上，幼兒廁所大便器4個(gè)以上，衛(wèi)生設(shè)施完備，符合幼兒年齡特點(diǎn)；有防暑降溫和防寒保暖設(shè)備。五、家長和社區(qū)工作（十二）家長工作、有落實(shí)、有記錄、有總結(jié)。游戲材料安全衛(wèi)生、適宜幼兒使用，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。，受檢率100%，預(yù)防接種率達(dá)100%；全園幼兒生長發(fā)育（主要指標(biāo)包括：身高、體重、血色素）基本達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率80%以上。寄宿制幼兒園（班）每班配備2名教師、2名保育員。（二）設(shè)施設(shè)備、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；教具、玩具種類、數(shù)量能夠基本滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。六、示范輻射作用（十四）示范輻射作用；定期或不定期舉行縣（市、區(qū)）級(jí)以上的教育教學(xué)觀摩活動(dòng)。通過觀察和記錄正確評(píng)價(jià)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，并能將評(píng)價(jià)信息作為改進(jìn)工作的依據(jù)；有分析班級(jí)幼兒不同階段發(fā)展情況的的檔案資料。，合理安排幼兒一日生活，保證幼兒有充分的自主活動(dòng)時(shí)間和休息（包括午睡）時(shí)間；保證幼兒每天（雨雪等天氣條件下除外）2小時(shí)的戶外活動(dòng)，其中體育活動(dòng)1小時(shí)以上；積極創(chuàng)造條件，利用陽光、空氣、水等自然因素開展適合幼兒年齡特點(diǎn)和個(gè)性特征的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。班級(jí)的衛(wèi)生保健和消毒設(shè)備安全、衛(wèi)生、齊備，使用率較高。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。（六）教職工隊(duì)伍管理、考核評(píng)價(jià)制度和獎(jiǎng)懲制度健全落實(shí)；重視教師繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展工作，建立以園本為主的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和教師培訓(xùn)制度；有切實(shí)可行的近期和中長期師資培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃；幼兒園積極為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件；每位具有資格證的教師平均每年集中培訓(xùn)時(shí)間不少于48學(xué)時(shí)；教師專業(yè)成長檔案資料較為齊全。，結(jié)構(gòu)合理。（三）辦園經(jīng)費(fèi)；日常生均教育經(jīng)費(fèi)開支達(dá)到200元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會(huì)議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨(dú)立設(shè)置、規(guī)模適宜、符合衛(wèi)生要求的廚房；有大型的多功能活動(dòng)室和一定數(shù)量的幼兒專用活動(dòng)室。二級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)一、辦園條件（一）園舍場(chǎng)地2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場(chǎng)地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。幼兒園集體和個(gè)人近3年在市級(jí)以上（含市級(jí)）報(bào)刊雜志發(fā)表、會(huì)議交流的教科研文章篇數(shù)與教育科研成果（論文）。，制定適宜的教育教學(xué)方案；能較好地組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各類教育教學(xué)活動(dòng)；善于觀察分析每個(gè)兒童發(fā)展情況，進(jìn)行個(gè)性化的教育和指導(dǎo)；能定期記錄、分析教育活動(dòng)效果。，為幼兒提供均衡合理的膳食。、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)。分工明確，專人負(fù)責(zé)；財(cái)產(chǎn)造冊(cè)，定期清點(diǎn)，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。，一個(gè)園區(qū)幼兒數(shù)不超過500名；嚴(yán)格控制班級(jí)學(xué)額，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人。（四）人員配備、保育員、醫(yī)務(wù)保健人員和工勤人員。（二）設(shè)施設(shè)備、適用。2007年底前已建的幼兒園須達(dá)以下標(biāo)準(zhǔn)：、合法（民辦幼兒園園舍產(chǎn)權(quán)為幼兒園自有）；園舍獨(dú)立，設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)；園舍建筑設(shè)計(jì)、造型和室內(nèi)設(shè)計(jì)符合幼兒特點(diǎn)，布局合理；日照充足，場(chǎng)地干燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。五、等級(jí)幼兒園的管理（一）各級(jí)教育行政部門對(duì)自己管轄權(quán)限范圍內(nèi)的等級(jí)幼兒園每二年重新審核一次。（二）幼兒園等級(jí)評(píng)定工作每年組織一次，程序如下：各幼兒園按《浙江省幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》自查后，向縣（市、區(qū)）教育行政部門提出等級(jí)評(píng)定申請(qǐng)，并填寫《浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定工作用表》的有關(guān)部分。第一篇：浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定辦法(試行)（最終版）附件一浙江省幼兒園等級(jí)評(píng)定辦法（試行）為加強(qiáng)全省幼兒園統(tǒng)一管理，提高保育和教育質(zhì)量，經(jīng)研究，決定在全省實(shí)行統(tǒng)一的幼兒園等級(jí)評(píng)定制度。等級(jí)證書由省教育廳統(tǒng)一監(jiān)制。（五）對(duì)新辦幼兒園，教育行政主管部門根據(jù)其辦園條件和實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，可直接預(yù)評(píng)為二級(jí)及以下等級(jí)，辦學(xué)滿一年后正式申報(bào)等級(jí)評(píng)定，教育行政主管部門再根據(jù)實(shí)際評(píng)估情況認(rèn)定或降低其等級(jí)。附件：（試行）（試行）一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)87331878一、辦園條件（一）園舍場(chǎng)地2008年1月1日以后規(guī)劃新建的幼兒園，園舍場(chǎng)地必須符合省建設(shè)廳發(fā)布的《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1040—2007）。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。嚴(yán)格執(zhí)行新《勞動(dòng)合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動(dòng)合同，其工資不低于本地區(qū)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，并為其辦理醫(yī)療、養(yǎng)老、失業(yè)等保險(xiǎn)；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標(biāo)準(zhǔn)支付，非財(cái)政發(fā)的福利、獎(jiǎng)金等做到與在編教師同工同酬。二、園務(wù)管理（五）行政常規(guī)管理，有幼兒園發(fā)展的整體規(guī)劃與具體實(shí)施措施；堅(jiān)持保教結(jié)合，全心全意為幼兒和家長服務(wù)；有3年以上的辦園歷史；辦園水平高，社會(huì)聲譽(yù)好，家長、社會(huì)滿意度高。（七）后勤與財(cái)務(wù)管理工作。，每月幼兒伙食費(fèi)盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學(xué)期向家長提供代管費(fèi)使用情況清單。，并每年進(jìn)行體檢；無慢性傳染病和精神疾病。每班開辟結(jié)構(gòu)、角色、美術(shù)、音樂、語言、科學(xué)等活動(dòng)區(qū)域，動(dòng)靜相對(duì)分開；游戲材料安全衛(wèi)生、數(shù)量充足、適宜幼兒使用，有較強(qiáng)的可操作性和可變性，并有一定數(shù)量的師生自制教玩具及半成品游戲材料。、科研組織機(jī)構(gòu)健全，有市級(jí)教育部門或省級(jí)教育學(xué)會(huì)及以上課題，并取得顯著成果。長期、經(jīng)常開展針對(duì)薄弱園、民辦園和農(nóng)村園的幫扶活動(dòng)，幫扶工作有成效；城區(qū)幼兒園有具體的輔導(dǎo)片區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園有具體的輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)；有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)輔導(dǎo)片區(qū)內(nèi)幼兒園的業(yè)務(wù)工作，職責(zé)明確；建立輔導(dǎo)制度，有計(jì)劃，有記錄。每年均新增一定的圖書資料。，5年以上教育工作經(jīng)驗(yàn)；持有適用的教師資格證，取得省級(jí)或市級(jí)教育行政部門核發(fā)的《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》；具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力。園長每周帶班或兼課時(shí)間合計(jì)不少于半日；園長每學(xué)期跟班觀摩及指導(dǎo)教育活動(dòng)不少于15次，業(yè)務(wù)副園長不少于40次。2財(cái)務(wù)制度健全。（九）衛(wèi)生保健工作《浙江省托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設(shè)備、器械、藥品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業(yè)培訓(xùn)。四、教育工作（十）教育教學(xué)常規(guī)工作、政策和《幼兒園工作規(guī)程》，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》安排教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容；不開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，沒有小學(xué)化傾向；使用的教材經(jīng)過省級(jí)以上教材審定部門審定。（十三）社區(qū)工作，充分利用社區(qū)資源，為幼兒提供豐富的活動(dòng)場(chǎng)所、材料及其他教育資源和條件；能為社區(qū)提供適當(dāng)?shù)姆?wù)，努力向社區(qū)及全社會(huì)傳播科學(xué)的幼兒教育理念。寄宿制幼兒園必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房（或適用的洗衣機(jī)）等。（或?qū)Ｈ谓處熍c幼兒的比例在1:151:18之間）。，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負(fù)責(zé)制）；組織機(jī)構(gòu)精要；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度基本健全。執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》的規(guī)定，核算行為規(guī)范，管理制度健全，無重大違反財(cái)經(jīng)法律法規(guī)政策的行為。、衛(wèi)生消毒及衛(wèi)生保健登記統(tǒng)計(jì)等各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度；做好入園檢查、定期體檢、晨檢及全日健康觀察等日常衛(wèi)生保健工作，配合衛(wèi)生部門做好計(jì)劃免疫工作；注意做好衛(wèi)生保健檔案資料的保存和管理工作。寓教育于各種活動(dòng)之中。（十一）教育改革與教科研工作；教科研工作取得一定成果。、器械和體育活動(dòng)設(shè)施，數(shù)量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。寄宿制幼兒園（班）每班配2名教師、2名保育員。分工明確，專人負(fù)責(zé)；各類文件、檔案資料齊全，管理規(guī)范，借閱手續(xù)完備，查找方便。幫助幼兒掌握必要的自我防護(hù)知識(shí)和方法，提高幼兒自我保護(hù)的意識(shí)與能力。《食品衛(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”B級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；，按時(shí)開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。（十三）社區(qū)工作，與社區(qū)共享教育資源，為社區(qū)提供力所能及的服務(wù)。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率較高。全日制幼兒園應(yīng)配醫(yī)務(wù)人員（或保健人員）1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長負(fù)責(zé)制和任期制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機(jī)構(gòu)較為健全；初步建立民主平等、科學(xué)有效的決策機(jī)制（如園務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)等）；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度健全。三、安全衛(wèi)生保健（八）安全工作，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實(shí)；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時(shí)消除安全隱患；近2年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故?！妒称沸l(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”C級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；，按時(shí)開餐；為特殊需求幼兒（如體弱兒、肥胖兒等）提供特殊飲食；保證幼兒吃飽吃好，不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。，不組織幼兒參加民間組織的各類競賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和幼兒集體參加的社會(huì)活動(dòng)。與家庭聯(lián)系較為密切，定期或不定期進(jìn)行家訪、舉行家長會(huì)和家長開放活動(dòng)；通過多種形式向家長普及科學(xué)的早期教育理念和方法，幫助家長樹立正確的教育觀念，指導(dǎo)幼兒的家庭教育；家長滿意率較高。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨(dú)立寢室。（三）辦園經(jīng)費(fèi)；生均日常公用經(jīng)費(fèi)開支達(dá)到150元/年以上，并逐年穩(wěn)步增長。50%以上的專任教師持有適用的教師資格證；30%以上的專任教師具有學(xué)前教育專業(yè)大專以上學(xué)歷；所有合格的專任教師都有機(jī)會(huì)參加職稱評(píng)定。（七）后勤與財(cái)務(wù)管理工作。、興趣班、特色班和培養(yǎng)幼兒某種專項(xiàng)技能等為由收取費(fèi)用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費(fèi)?！妒称沸l(wèi)生法》和食品驗(yàn)收制度，做好飲食衛(wèi)生管理，達(dá)到“浙江省學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”C級(jí)以上；教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開；，按時(shí)開餐；不吃隔餐飯菜，無食物中毒事故發(fā)生。通過觀察和記錄評(píng)價(jià)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況，并運(yùn)用評(píng)價(jià)信息改進(jìn)工作。二、等級(jí)評(píng)定對(duì)象與條件浙江省內(nèi)所有經(jīng)縣（市、區(qū)）級(jí)以上教育行政部門審批設(shè)立、具有事業(yè)單位登記證或民辦非企業(yè)單位法人登記證、辦學(xué)滿一年的幼兒園，均可參加等級(jí)評(píng)定?？h、市級(jí)教育行政部門接到申報(bào)材料后應(yīng)盡快組織相關(guān)人員，成立幼兒園等級(jí)評(píng)定工作組，進(jìn)行評(píng)估與等級(jí)認(rèn)定。，教育行政主管部門視情節(jié)輕重給予其限期整改或降級(jí)處理：(1)教育內(nèi)容與方法違背教育規(guī)律，損害幼兒身心健康、造成嚴(yán)重影響的，限期整改；(2)家長投訴多，經(jīng)查實(shí)存在嚴(yán)重管理問題的，限期整改；(3)發(fā)生重大責(zé)任事故，降級(jí)1年；(4)經(jīng)查實(shí)有體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象，情節(jié)惡劣、造成嚴(yán)重后果的，降級(jí)1年。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具柜、飲水設(shè)備、茶杯箱等家具；能根據(jù)不同年齡班幼兒的特點(diǎn)配置玩教具；玩具種類、數(shù)量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設(shè)備等）較為齊全，能夠滿足教育教學(xué)需要；教玩具使用率高。平均每個(gè)班級(jí)配專任教師2名（或師生比為1:101:15之間）。，實(shí)行園長負(fù)責(zé)制和目標(biāo)管理（民辦幼兒園實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長任期制和負(fù)責(zé)制）；行政、教學(xué)、后勤等管理組織機(jī)構(gòu)健全；建立了民主平等、科學(xué)有效的決策機(jī)制（如園務(wù)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、家長委員會(huì)等）；幼兒園章程和各項(xiàng)管理制度健全。三、安全衛(wèi)生保?。ò耍┌踩ぷ?，建立房屋、設(shè)備、消防、交通、幼兒接送和食品、藥品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責(zé)任落實(shí)；園內(nèi)各種建筑、設(shè)施設(shè)備均有安全防護(hù)措施，教育活動(dòng)所提供的場(chǎng)地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進(jìn)行安全檢查并紀(jì)錄，及時(shí)消除安全隱患；近3年內(nèi)沒有重大責(zé)任事故。根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂定量食譜；定期進(jìn)行營養(yǎng)分析，并向家長公布幼兒進(jìn)食量和營養(yǎng)攝取量等情況。、啟