教科版必修一22重力教案2(更新版)
【正文】 只跟物體的形狀有關(guān)，如果物體形狀是中心對(duì)稱的，對(duì)稱中心就是物體的重心，質(zhì)量分布不均勻的物體，重心除跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體質(zhì)量的分布情況有關(guān)。 知道重力的大小 和方向。 從實(shí)際的物理情景出發(fā)，養(yǎng)成一種科學(xué)分析問(wèn)題的習(xí)慣。 重心與穩(wěn) 度的關(guān)系可以把器材再改進(jìn)下，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。 知道重心的概念以及均勻物體中心的位置。 為什么傾斜的物體有時(shí)候會(huì)倒下，有時(shí)候不會(huì)？ 重心與穩(wěn)定 （ 1）重心的高低 會(huì)影響物體的穩(wěn)定，物體的重心越低，物體的穩(wěn)定性越高。 重力要怎么測(cè)量呢？ 測(cè)量：在實(shí)驗(yàn)室里，重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出，測(cè)量時(shí)，物體必須保持靜止，這樣物體對(duì)測(cè)力計(jì)的拉力才等于物體受到 片及氣球 分析說(shuō)明 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合初中知識(shí)自己找出答案 課件 練習(xí)，并投影講評(píng) [ 來(lái)源 :Z,x x ,k .Co m] 課件演示 出示測(cè)力計(jì) [來(lái)源 :Z|x x | m ] 三、重心 的重力。 力的單位：牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào) N。 難點(diǎn)： 力的圖示。 知道重心的概念以及均勻物體中心的位置 知道重心與穩(wěn)定的關(guān)系。 知道力有大小和方向，在具體問(wèn)題中能畫(huà)出力的圖示和力的示意圖。 通過(guò)“重心”的概念，讓學(xué)生知道等效代替是研究物理學(xué)的一種方法。 從剛才的分析中，我們可以發(fā)現(xiàn)力有那些特點(diǎn)？ 力的性質(zhì)： （ 1）物質(zhì)性：有力發(fā)生則一定存在著施力物體和受力物體。 演示如何做力的圖示。 （ 2） g值還會(huì)隨海拔高度而改變，海拔高度越高， g值越小。 知道力有大小和方向，在具體問(wèn)題中能畫(huà)出力的圖示和力的示意圖。 讓學(xué)生自己動(dòng)手，找薄板的重心培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手探究
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