【正文】 們，所以正確面對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界會(huì)讓我們世界更精彩。網(wǎng)絡(luò)本身并沒有害，只是我們的使用方式錯(cuò)誤，尺度把握不當(dāng)，使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮不出本有的作用。網(wǎng)絡(luò)成癮少年感覺尋求的傾向更明顯，他們?nèi)菀讓?duì)平淡的生活產(chǎn)生厭倦感，所以，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的大千世界中不斷尋求新鮮刺激，感受新奇的事物。處在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們，應(yīng)該把握機(jī)遇努力學(xué)習(xí)，善于用網(wǎng)絡(luò)資源來提高我們自己，來增加我們的知識(shí)面，提高自身的綜合素質(zhì)，更好的為我們的生活工作和學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)可以帶給我們豐富的生活，也會(huì)帶給我們煩惱。網(wǎng)絡(luò)是吾師，網(wǎng)絡(luò)是吾友。網(wǎng)絡(luò)便利了我們學(xué)習(xí)和生活網(wǎng)絡(luò)還有著寬泛的開放度和言論自由度，人人可以表述自己的觀點(diǎn)。容易上當(dāng)受騙。如錯(cuò)誤的言論，不準(zhǔn)確的知識(shí)，有不良動(dòng)機(jī)的“網(wǎng)上朋友”等。也可以看新聞學(xué)知識(shí)。我們青少年在欣賞和肯定電腦，網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性。開展公約網(wǎng)上發(fā)布大會(huì)，在學(xué)校、社區(qū)、網(wǎng)吧加強(qiáng)公約的宣傳工作。公約內(nèi)容明白曉暢，簡(jiǎn)潔凝練，非常適合青少年記憶。在全社會(huì)倡導(dǎo)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，是我們貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的一個(gè)重要舉措。第三、沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不顧身體健康，無節(jié)制上網(wǎng)，通宵達(dá)旦。在知識(shí)領(lǐng)域，人們可以用很低廉的成本獲取更加豐富的知識(shí)；在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)使我們的產(chǎn)品和信息的交流變得沒有了障礙，使交易變得更加輕松；在政治領(lǐng)域，使老百姓對(duì)政府的監(jiān)督有了新的手段，有了更多的知情權(quán)、參與權(quán)，政府管理方式、民主運(yùn)作方式也隨之發(fā)生了深刻的變革。首先同學(xué)們要遵守網(wǎng)絡(luò)道德的要求。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)開放的世界，各種信息都可以充斥其中。第四，上網(wǎng)還能豐富精神生活，在一定程度上滿足了同學(xué)們精神的和心理的需要。當(dāng)今世界是一個(gè)信息化的時(shí)代，信息技術(shù)的發(fā)展，使人們的學(xué)習(xí)和交往打破了時(shí)空界限。關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn)識(shí)不良網(wǎng)站危害。五、推薦各位同學(xué)向大家推薦一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站。但是，我們?cè)诶镁W(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同時(shí)也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時(shí)也帶來了謊言，在帶來自由的同時(shí)也帶來了放縱，誰的抵抗力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)90％的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么，我們小學(xué)生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請(qǐng)同學(xué)們來說說自己的觀點(diǎn)?；顒?dòng)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入作為高中生，我們有責(zé)任也有義務(wù)，推進(jìn)這一文化環(huán)保工程。主持人（男）：哎，你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候？主持人：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無韻的詩(shī)。他愛公物、愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。讀兒歌： 小小手伸出手，比一比，誰的手臟快去洗。二、學(xué)一學(xué)（目的在于使學(xué)生懂得愛清潔、講衛(wèi)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為什么要養(yǎng)成這些衛(wèi)生習(xí)慣。（四）結(jié)束：各人交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施。主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。二一班講衛(wèi)生主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。每天要刷兩次牙怎樣搞好家庭衛(wèi)生（1）不能隨地吐痰。（4）、談出感受。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課引入：家庭是我們休息、生活的地方，自然是家人待得時(shí)間較多的地方。通過討論、搶答等形式溫習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、校規(guī)校紀(jì)等內(nèi)容。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。最后，讓我們將滿腔愛國(guó)之情化作動(dòng)人的歌聲。五、從家鄉(xiāng)看祖國(guó)變化正是因?yàn)橛辛艘淮忠淮说呐Γ轮袊?guó)建立六十年來，祖國(guó)各地發(fā)上了翻天覆地的變化，你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們家鄉(xiāng)西場(chǎng)也越來越美了，誰不說俺家鄉(xiāng)好，讓我們來聽聽我們同學(xué)是怎么夸美麗的蓉唐花苑—西場(chǎng)的。在這里，讓我們共同祝愿我們偉大祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛。師：看今朝，頌祖國(guó)。師：新中國(guó)于1949年10月1日成立。讓我們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福?；顒?dòng)重點(diǎn)：著重以學(xué)生眼中祖國(guó)、家鄉(xiāng)的變化，以祖國(guó)六十華誕為契機(jī)，通過詩(shī)朗誦、唱歌等多種豐富的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生珍惜感謝生活，感謝祖國(guó)的美好情感。走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；迎接國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。1： 鴿子 在崇山峻嶺飛過，合： 鴿子 在風(fēng)風(fēng)雨雨中飛過，為你帶回遠(yuǎn)方兒女的思念。北京是一座古老的城市。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國(guó)人民做到了；火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍……（播放圖片）中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉！同學(xué)們，前不久在天安門前舉行的閱兵儀式，讓世界都為之震驚，你還記得嗎？讓我們?cè)賮砘仡櫦?dòng)人心的場(chǎng)面。（預(yù)設(shè)學(xué)生發(fā)表自己看法說說怎樣從身邊愛國(guó)）正如我們同學(xué)剛剛所說愛國(guó)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的最基本的感情，我們應(yīng)該注意從身邊小事做起，培養(yǎng)這種高尚的情操。學(xué)生以走模特的方式展示手抄報(bào)、書法作品。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。此次活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的言行，促使他們形成正確的審美觀、價(jià)值觀和人生觀。（2）放一個(gè)臟亂的家庭：廢紙遍地，滿地污垢。B、毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。（3）每周都要擦柜門和窗臺(tái)。二：活動(dòng)過程（一）導(dǎo)入：作為小學(xué)生我們要做到講衛(wèi)生、懂禮貌！養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣受益終身！今天，我們開一節(jié)班會(huì)，主題是《搞好班級(jí)衛(wèi)生》。主持人：我們班的衛(wèi)生現(xiàn)狀是：（1）可喜之處：地面干凈??（2）不足之處：維持干凈的時(shí)間短??討論：怎樣保持地面的干凈。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。尤其是如果不刷牙，那與別人說話時(shí)會(huì)噴出一股難聞的氣味，會(huì)讓別人不想接近你。保健康，講文明，好孩子，講衛(wèi)生，《誠(chéng)信在我心中》主題班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。誠(chéng)信如同一團(tuán)火！誠(chéng)信如同一棵松！誠(chéng)信如同一面鏡！誠(chéng)信如同一盞燈！誠(chéng)信的人，有力量?！敝鞒秩耍涸谖覀兘裉斓年?duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好！交換誠(chéng)信的卡片主持人：我宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù)一、活動(dòng)目的：樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。主持人：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬戶?，F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧?。娔X展示郵件）一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更深厚了！隊(duì)員2：互聯(lián)網(wǎng)雖好，但他的害處也不少。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響已經(jīng)成為家長(zhǎng)、學(xué)校及全社會(huì)共同關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題。下面是一部分同學(xué)的倡議內(nèi)容。自覺實(shí)踐青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，要從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網(wǎng)民；要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)；要開展網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，更要注重網(wǎng)下的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)信息傳遞速度之快，信息容量之大、范圍之廣，信息呈現(xiàn)方式之靈活對(duì)人極具誘惑力，也把我們當(dāng)中許多同學(xué)吸引到了網(wǎng)絡(luò)的世界。一是有的同學(xué)玩“網(wǎng)”喪志，影響學(xué)習(xí)。三是有的同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間太長(zhǎng)，損害身心健康。凡是不良信息的網(wǎng)站，不應(yīng)該瀏覽；不健康的聊天室，都應(yīng)該馬上離開；不要把自己的地址、姓名、家庭住址、學(xué)校名稱或電話號(hào)碼等信息隨意透露等。二是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展為青少年的成長(zhǎng)帶來了無限廣闊的空間，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。第四、網(wǎng)上交友缺少自護(hù)意識(shí)，影響了正常的學(xué)習(xí)生活。《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的出臺(tái)，對(duì)于促進(jìn)青少年安全文明上網(wǎng)，動(dòng)員全社會(huì)共同營(yíng)造一個(gè)純凈、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò)空間具有十分積極的意義。前不久，共青團(tuán)中央聯(lián)合中央綜合治理委員會(huì)預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息產(chǎn)業(yè)部、公安部、文化部、國(guó)家工商行政管理總局，開展了創(chuàng)建“青少年安全放心網(wǎng)吧”的活動(dòng)。網(wǎng)站是信息的源頭，我們將協(xié)調(diào)提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的100家網(wǎng)站同時(shí)開展公約宣傳周活動(dòng)，集中對(duì)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》進(jìn)行宣傳發(fā)布，設(shè)計(jì)制作相關(guān)主頁(yè)及鏈接，利用電子郵件、公益廣告等形式發(fā)布公約，還要發(fā)起注冊(cè)承諾公約活動(dòng)，倡議遵守公約，并把遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》作為青少年用戶注冊(cè)使用服務(wù)前必須接受的協(xié)議條款之一。我們應(yīng)該善于辨別和處理網(wǎng)上不良信息。在這里也存在著不良信息、言論及不良動(dòng)機(jī)的朋友等。韓穎健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)在現(xiàn)在這個(gè)資訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已成了我們生活中的一部分，我們可以利用網(wǎng)絡(luò)上龐大的資源來學(xué)習(xí)，娛樂。網(wǎng)絡(luò)世界是豐富多彩的，對(duì)于人們的生活有著很大的幫助，我們應(yīng)善于利用它來學(xué)習(xí)，而不要被其左右，成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸。李瑞環(huán)在《學(xué)與學(xué)用哲學(xué)》里說：“一塊木頭是什么，就是一塊木頭，這個(gè)回答并沒有錯(cuò)。所以，我們要理智面對(duì)這個(gè)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界。但是網(wǎng)絡(luò)在帶給人們很多便利同時(shí)也帶來了很多危害這不僅僅是個(gè)別現(xiàn)象，而是一種普遍的社會(huì)問題。人們常發(fā)出感嘆：“這網(wǎng)絡(luò)像‘潘多拉’魔盒一樣,把魔鬼放出來了，再放下去，把小孩達(dá)人全吞噬了。而如今，青少年的網(wǎng)絡(luò)安全問題，已成為影響國(guó)家興盛，社會(huì)安定，學(xué)校教育，家庭和諧的隱患，真希望我們所有的青少年朋友，能對(duì)網(wǎng)絡(luò)有清醒的認(rèn)識(shí)，在頭腦中建起一道安全的防火墻！鄭海瑞理智面對(duì)紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)世界21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)的世界，隨著社會(huì)的發(fā)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已逐漸成為人們交流信息必要手段之一，它應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)和快速發(fā)展，為全人類構(gòu)建起一個(gè)快捷，便利的虛擬世界。互聯(lián)網(wǎng)中的不良信息和網(wǎng)絡(luò)犯罪對(duì)青少年的身心健康和精神構(gòu)成危害和威脅。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。每看到一個(gè)新網(wǎng)址就會(huì)心跳加快或心率不齊。因迷戀因特網(wǎng)而面臨失學(xué)、失業(yè)或失去朋友的危險(xiǎn)如果你其中有4項(xiàng)或4項(xiàng)以上表現(xiàn)，且持續(xù)時(shí)間已經(jīng)達(dá)1年以上，那么就表明你已經(jīng)患上了IAD。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。然而在網(wǎng)絡(luò)和游戲中度過了“快樂的時(shí)光”之后，他們的錢開始捉襟見肘。所以必須“自律”，只有在“自律”的前提下才能充分享受網(wǎng)絡(luò)帶來的“自由”?！景鄷?huì)過程】 ：導(dǎo)入：上課之前，大家先猜一個(gè)謎。我們這節(jié)班會(huì)的主題就和習(xí)慣有關(guān)。教師總結(jié)：由此可見,擁有一個(gè)良好的習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)良好的人生，好的習(xí)慣是一個(gè)人的終身財(cái)富。討論后，分別讓學(xué)生從三個(gè)方面敘述應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣。所以我們要告別不良習(xí)慣。養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。(6)不打架，不罵人，公共場(chǎng)所不喧嘩。(2)用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。(4)做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。(3)珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜。在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。(2)飯前便后洗手。讓我們?yōu)樗鼒?jiān)持不懈地去追求吧!