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理論中心組學習心得體會(更新版)

2025-10-17 20:00上一頁面

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【正文】 例》和領導重要講話作為重點學習內(nèi)容,隨時學習;四是把相關法律法規(guī),特別是《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨的紀律處分條例》和《行政許可法》作為主要學習內(nèi)容,定期安排學習。從落實和完善黨內(nèi)“三會一課”制度和干部學習日制度入手,根據(jù)領導干部的工作性質(zhì)、行業(yè)崗位特點,采取集中輔導、專題講座、播放學習錄像、知識競賽等形式引導中心組成員學習。營造鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領導干部帶頭學習、帶頭宣講、帶頭深入基層調(diào)研、帶頭寫理論文章的良好學習氛圍。三、下步工作建議如何加強理論學習?就當前存在問題和原因,提出抓好“四項系列工程”,以把理論學習不斷引向深入。有些領導干部就學習文件、會議精神而學習,學習流于形式、走過常學習筆記和調(diào)研文章僅限于規(guī)定專題,內(nèi)容陳舊單一。有些領導干部以工作忙為借口,抱怨沒有時間學習,工作和學習矛盾突出;有些領導干部認為工作就是最好的學習,學習計劃執(zhí)行困難,以干代學現(xiàn)象較多;有些領導干部認為理論成果是虛的,工作成果才是實績,久而久之,對理論學習就感到“疲憊”,因而對理論學習淡漠,這些錯誤的認識嚴重影響了理論學習的效果。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委理論學習中心組成員緊密結合我縣中心工作和實際,開展形勢任務學習、地方經(jīng)濟發(fā)展思路學習、理論政策學習、求真務實和開拓創(chuàng)新的學習。用規(guī)章制度保證理論學習順利開展。他們的主要特點是:領導重視,精心組織。三是大力發(fā)展公益性文化事業(yè),保障人民基本文化權益。雒樹剛在作輔導報告時說,全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》),強調(diào)了文化在中華民族發(fā)展中、在我們黨發(fā)展壯大中的重大作用,全面總結了改革開放以來特別是黨的十六大以來我國文化建設取得的顯著成就。全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,必須全面推進依法治國。中國特色社會主義法律體系成為國家治理體系的重要組成部分。會議研究全面推進依法治國重大問題并將通過《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》。嚴于律己、勤政廉政、樹立干部新形象。聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實際,作為一名共產(chǎn)黨員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我必須積極促進思想的轉變,增強工作能力,逐步挖掘農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿?,實現(xiàn)我鄉(xiāng)快速健康發(fā)展,做出應有貢獻。三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。三、通過學習,提高了自身素質(zhì),增強了嚴于律己、勤政廉政、團結廣大干部職工為實現(xiàn)各奮斗目標的能力,干部要注重加強思想政治修養(yǎng),嚴于律己,勤政廉政,身先士卒,忘我工作,要求別人做到的自己首先做到,起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,贏得全體職工的信任和支持。第二篇:理論中心組學習心得體會理論中心組學習心得體會中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議于10月20日至23日在北京召開。68部法律的制定或修改列入了本屆全國人大及其常委會的立法規(guī)劃中。全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須全面推進依法治國。他的輔導報告堅持理論與實踐相結合、國際與國內(nèi)相結合、歷史與現(xiàn)實相結合,系統(tǒng)透徹、深入淺出,對全市黨員干部群眾進一步學習好、宣傳好、貫徹好、落實好全會精神,更加奮發(fā)有為地推動首都文化大發(fā)展大繁榮,具有指導意義。二是全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針,為人民提供更好更多的精神食糧。從總體上看,、多數(shù)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委中心組理論學習情況較好,這些鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委中心組對理論學習高度重視,精心組織,采取切實可行的學習方法,注重發(fā)揮中心組在提高認識、統(tǒng)一思想、科學決策等方面的積極作用,理論學習取得了實效。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委都制定了學習制度,如組長負責制、考勤制度等。聯(lián)系實際,注重實效。學習走馬觀花,不求理解,部分領導干部對理論學習的重要性、緊迫性認識不足,沒有認清“學習問題,關系到廣大干部自身的進步,關系到國家民族的興衰和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗”的重要意義。注重單純學習較多,理論聯(lián)系實際不夠強,應用理論來研究、分析和解決具體問題的思維方式欠缺。致使理論學習沒有貼近本地實際和群眾的生活,缺乏層次性和針對性。通過舉辦培訓班講座、座談討論、集中辦班等形式,抓好各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領導干部的學習。抓好理論學習中心組“基礎工程”。二、學習主要內(nèi)容在學習內(nèi)容安排上突出了三個方面。組織班子成員開展了認真的討論,充分認識加強黨的執(zhí)政能力建設的重大意義,增強責任感和使命感。按照黨要管黨、從嚴治黨的方針,堅持以制度來管理、以法規(guī)來約束、以機制來防范、以懲戒來警示,標本兼治,綜合治理。
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