【正文】 成一定角度時，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個消失點(diǎn)。本學(xué)期時間較短，要求學(xué)生強(qiáng)化課后訓(xùn)練，鞏固課堂知識點(diǎn)，做到熟能生巧。3：臨摹一張結(jié)構(gòu)石膏頭像素描，強(qiáng)調(diào)造型以及頭 頸 基座的整一性，引導(dǎo)學(xué)生把頭像的結(jié)構(gòu)作畫意識落實(shí)到石膏頭像上（半天）。三 速寫基礎(chǔ)訓(xùn)練（站姿）畫畫之前強(qiáng)調(diào)速寫的基本要素，以及拿分的重點(diǎn)。4：局部塑造臨摹寫生訓(xùn)練。色調(diào)臨摹以藍(lán)調(diào)和紅掉為主，各畫一張（老師半小時示范）。繼續(xù)強(qiáng)化正確作畫意識和標(biāo)準(zhǔn)。在一張4開的紙上面畫四個步驟，每一個步驟必須過關(guān)，并且下一步驟必須從達(dá)到前一步基礎(chǔ)上才能進(jìn)行下去。第二篇：四號畫室暑期教學(xué)計(jì)劃四號畫室暑期教學(xué)計(jì)劃——陳果一素描基礎(chǔ)訓(xùn)練七月二號考試，開班會。：要獲得生源首先必須贏得小學(xué)生們的興趣，其次是家長。執(zhí)行后勤管理制度，落實(shí)后勤崗位責(zé)任，做到人人有事做，事事有人管，保證后勤工作扎實(shí)有序開展。發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象堅(jiān)決按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。深入開展教學(xué)評優(yōu)活動，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)，共同提高。實(shí)施“青藍(lán)”工程，以優(yōu)幫新，以新促新，以新促老，充分發(fā)揮老中青教師的有效優(yōu)勢，讓青年教師迅速成長，讓骨干教師成名。杜絕違規(guī)、違紀(jì)行為的發(fā)生。線與面 相生相依的關(guān)系。:平行透視和成角透視,這里我們就用方體為例來進(jìn)行學(xué) 習(xí)!a:平行透視:平行透視的要求及結(jié)果方體的正面（前面）與觀者平行此時方體的棱有三種方向：水平線＼鉛垂線＼消失線（距離有遠(yuǎn)近變化的點(diǎn)的連線）它們各四條符合近大遠(yuǎn)小的變化規(guī)律b:成角透視: 成角透視的要求及結(jié)果方體上沒有任何一個面與觀者平行，有一條棱離觀者最近此時方體的棱有三種方向：鉛垂線一組＼消失線兩組（距離有遠(yuǎn)近變化的點(diǎn)的連線）它們各四條符合近大遠(yuǎn)小的變化規(guī)律面上，前方的面（正面）的四邊分別與畫紙四邊平行時，上部朝縱深的平行直線與眼睛的高度一致，消失成為一點(diǎn)，而正面則為正方形。建立素描的完整概念、明確素描學(xué)習(xí)的方法、步驟和要求，通過訓(xùn)練基本技法的途徑，提高素描造型能力。注：各省聯(lián)考前一個半月，相關(guān)班級開始全面針對聯(lián)考進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，確保聯(lián)考百分之百通過，并力爭更多學(xué)員達(dá)到一類院校錄取分?jǐn)?shù)線。面課、創(chuàng)意速寫課、生活速寫點(diǎn)評、講座，央美建筑班開設(shè)立構(gòu)、創(chuàng)意速寫、生活速寫點(diǎn)評課程。其中安排月考一次，并由專家組教授評分、講座點(diǎn)評。11月19日至11月25日，白天開設(shè)設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩課，本段課程以寫生積累為主，加強(qiáng)素描中對質(zhì)感的要求，加強(qiáng)色彩對于表現(xiàn)力的要求。其中安排月考一次，并由專家組教授評分、講座點(diǎn)評。10月19日至10月25日，開設(shè)外出風(fēng)景寫生課程。分班后，各班主要課程安排： 10月中旬四維畫室將依照學(xué)生意愿、所在省份的聯(lián)考內(nèi)容、所要報(bào)考院校、學(xué)生的文化成績分為4個部共13個班進(jìn)行教學(xué)。中期加入生活速寫，讓他們盡早接觸好的東西，到生活中去。專人授課，另外開設(shè)純藝、設(shè)計(jì)鑒賞課，以提高學(xué)生的眼界、藝術(shù)修養(yǎng)及對本專業(yè)的興趣，極力挖掘其更大潛能。開設(shè)素描靜物寫生、素描頭像寫生、色彩靜物寫生、速寫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程。高一學(xué)生獨(dú)立成班，單獨(dú)授課。避免學(xué)生出現(xiàn)抵觸情緒?？梢园褜W(xué)生對教師的教學(xué)調(diào)查表 常態(tài)化。{如200學(xué)分為滿分，沒請假的情況遲到一次扣2分曠課4分。4：畫室有大型集體活動和教學(xué)大方向改變或需要動用畫室資金的事項(xiàng)要畫室主要成員集體討論確定。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1：統(tǒng)一教師的教學(xué)方法，根據(jù)各科前期定下的教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。但是如不關(guān)心就會退后很多。三、教學(xué)的主要任務(wù)和要求前期一到兩個月要求學(xué)生三科能把給他們的臨摹范本臨摹個80%，能基本了解頭像的結(jié)構(gòu)，色彩能臨摹出考試的大多物體，了解色彩的運(yùn)用。35%左右的學(xué)生對三科有過接觸但三科都很差。二、今年新生和教學(xué)狀況分析思想問題分析：學(xué)生對我們畫室還不了解、不了解老師的教學(xué)方法和畫室的制度。不足：聯(lián)考分?jǐn)?shù)高分段偏少，最高分偏低。培訓(xùn)時間殘差不齊，最短的有三個月的。省外院?？荚嚂r，學(xué)生管理混亂，雖然過了挺多好的高校，但是考試成績過?？悸什桓摺Ｒ?yàn)闆]有離家過會很想家思想上會反復(fù)，影響平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。時間比較短，有可能學(xué)生在6月15日左右就慢慢出來了。能基本應(yīng)付考試需求，能達(dá)到聯(lián)考的合格線以上。四、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)的重點(diǎn)在于怎么在短時間內(nèi)讓學(xué)生接受畫室管理理念和畫室的教師。用于激勵教師的積極性。6:：班主任要時刻關(guān)注本班學(xué)生思想動態(tài)，如有問題學(xué)生出現(xiàn)，必須馬上通知畫室主要教師，集體討論解決方案?？鄣?00分請家長到畫室和學(xué)生交談。把學(xué)生的問題抹殺在萌芽階段，增強(qiáng)學(xué)生對畫室的信任度。六、課程進(jìn)度具體安排。白天時間（8:3017:00）首先，進(jìn)行10天素描靜物寫生練習(xí)，要求前兩天完成短期練習(xí)若干（包括構(gòu)圖、嚴(yán)謹(jǐn)起形、結(jié)構(gòu)認(rèn)識、大關(guān)系練習(xí)），4天完成兩張四開全因素靜物寫生，4天完成一張二開室內(nèi)一角寫生(提高學(xué)生對畫面的控制能力，把學(xué)生潛在的寫實(shí)塑造能力挖掘出來，提高學(xué)生自信心。（注：教師嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)作畫步驟，如有未達(dá)到要求的學(xué)生應(yīng)將深入課程退后，確保其每一步都符合要求。然后，進(jìn)行10天素描頭像練習(xí)，第一天教師通過短期石膏像練習(xí)給學(xué)生傳授和糾正觀察方法與造型方法，并講解透視；接著進(jìn)行兩天真人寫生訓(xùn)練（半天兩張，材料不限，期間教師要每天示范起形步驟讓學(xué)生模仿，并繼續(xù)強(qiáng)調(diào)正確的觀察方法與造型方法，鼓勵學(xué)生畫像、畫準(zhǔn)、畫生動）；在用一天時間借助切面像或石膏像練習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識形體，建立體塊意識，并完成一張較完整的石膏像作業(yè)；任課教師畫頭像范畫并拍攝步驟圖貼到班級中，學(xué)生進(jìn)行6天真人頭像寫生，要求完成六張3小時短期作業(yè)和兩張6小時長期作業(yè)。我們堅(jiān)信，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的源動力。開設(shè)課程：素描頭像寫生、素描頭像默寫、色彩靜物寫生、色彩靜物默寫、素描靜物寫生、設(shè)計(jì)素描、色彩風(fēng)景、設(shè)計(jì)色彩、速寫、生活場景速寫、央美平面、創(chuàng)意速寫、立構(gòu)課程。每天晚上老師將一天的作品集中講評。晚二穿插開設(shè)色彩靜物臨摹課、央美平面課、創(chuàng)意速寫課、生活速寫點(diǎn)評，央美建筑班開設(shè)立構(gòu)、色彩靜物臨摹練習(xí)、創(chuàng)意速寫、生活速寫點(diǎn)評課程。11月26日至12月2日，逐步進(jìn)入各省聯(lián)考備考階段。晚一開設(shè)速寫課，采用寫生、默寫的形式，每周安排一個上午由老師帶隊(duì)外出進(jìn)行生活速寫寫生。晚二穿插開設(shè)央美平面課、素描色彩默寫課央美建筑班開設(shè)立構(gòu)、素描色彩默寫課。具體見各班詳細(xì)課表?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確的觀察方法，對形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。三點(diǎn)透視：三點(diǎn)透視就是立方體相對于畫面，其面及棱線都不平行時，面的邊線可以延伸為三個消失點(diǎn)，用俯視或仰視等去看立方體就會形成三點(diǎn)透視。因?yàn)榭臻g感，立體感產(chǎn)生的原因都是因?yàn)楣饩€決定的。強(qiáng)化憂患意識，切實(shí)抓好教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓好教師的“充電工程”，支持和鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育培訓(xùn)，扎扎實(shí)實(shí)做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師制作課件和運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力，提高教師的綜合素質(zhì)。健全科組活動，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)和校本教研，拓展教科研工作的廣度和深度，形成濃厚的改革氛圍與科研風(fēng)氣，加快教學(xué)創(chuàng)新步伐。1實(shí)行教學(xué)業(yè)績與個人福利獎金掛鉤。搞好畫室的綜合治理工作。做好水電管理，維護(hù)供水供電設(shè)施，節(jié)約用水，節(jié)約用電。：，讓學(xué)生感興趣。對結(jié)構(gòu)有方圓虛實(shí)的認(rèn)識，和正確的作畫意識。最后畫兩張完整的4開作業(yè)，同樣強(qiáng)調(diào)作畫的步驟性，整體性。按色相分：各種顏色之分，如紅，黃，藍(lán)，橙，綠，紫色調(diào)等。強(qiáng)化以前色彩色調(diào)上的不足，盡量做到全班的人能夠大膽畫起來，調(diào)動大家畫畫的激情。要求質(zhì)量高，體積感強(qiáng)，素描關(guān)系強(qiáng)烈。第二天局部訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)視覺中心和主體物的塑造?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理。【透視法則】透視原理（2）素描造型的基本要素形與體形既物體的平面形狀，體既物體的體積。在素描中，光源基本分成兩種：一種是從窗戶射進(jìn)來的散射的自然光，另一種是燈光。投影：就是物體本身影子的部分。線與面 相生相依的關(guān)系。養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，嚴(yán)禁污染畫室墻面、地面者負(fù)責(zé)清潔還原。1提倡節(jié)約使用紙張，工具，嚴(yán)禁浪費(fèi)行為，嚴(yán)禁偷盜，涂損、丟棄他人習(xí)作、作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理。在有家長提前來接送學(xué)員時，保證學(xué)員不出畫室大門。遲到對學(xué)員的影響，保證學(xué)員下次上課時間。解決方法:補(bǔ)齊學(xué)員登記表，學(xué)員資料，建立電子文檔，把學(xué)生繳費(fèi)日期，到期日期都給予備注，交接在上課一星期內(nèi)完成，盡量保證無補(bǔ)課需要。解決辦法:每位老師在用材料時發(fā)現(xiàn)材料不足及時與管理老師說，保證下位老師在使用時有充足的材料。解決辦法:每位教師按照值日準(zhǔn)則值日，做好值日工作。畫室由不足的地方，聽取家長意見，及時、有效的更正錯誤，達(dá)到家長學(xué)員滿意