第六冊小學數(shù)學教學計劃(更新版)
【正文】 些數(shù)量關系是進一步學習的重要基礎知識。這部分內容是在前一冊的基礎上，繼續(xù)學習三步式題的混合運算順序，繼續(xù)學習一些兩步計算的應用題。加強兩位數(shù)乘、除的筆算教學。五、教學進度表周次起訖日期單元及總課時教學內容課時安排備注18―14一（3）二（18）長方形和正方形口算乘法3221521筆算乘法532228筆算乘法第二篇：小學數(shù)學第六冊教學計劃一、教學內容本冊教材包括：萬以內的乘法（二）（即一個乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法）；萬以內的除法（二）（即除數(shù)是兩位數(shù)的除法）；兩步計算應用題（二）；長方形和正方形的面積。認識長度單位千米、質量單位噸，學會簡單的計算。重點是一個數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，四則混合運算和應用題。二、教材分析長方形和正方形；一個數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，千米、噸的認識，混合運算和應用題。能比較熟練口算整十數(shù)、幾百幾十數(shù)除以整十數(shù)，學會一些簡便算法。注重實踐，處理好學與用的關系。四、教學措施繼續(xù)加強乘、除法口算的教學。混合運算和應用題也是本冊的一個重點。為了更好地培養(yǎng)和提高學生分析和解答應用題的能力，本冊教材在教學用兩位數(shù)乘、除的乘、除法中，分別在學生已有的經(jīng)驗的基礎上，給學生抽象出一些常見的數(shù)量關系，如單價、數(shù)量和總價的關系，速度、時間和路程的關系等。表揚先進，鼓勵差生，積極調動學生積極性，全班平衡發(fā)展。上課時都能積極思考，主動、創(chuàng)造性地進行學習。筆算除法安排了四個層次的教學內容：被除數(shù)首位夠商；被除數(shù)首位不夠商；介紹用乘法驗算除法（包括帶余數(shù)的除法）的方法；學習商中間和末尾有零的除法；統(tǒng)計的教學在表格里，填入調查，計算或測量的數(shù)據(jù)；畫條形線、制作簡單的條形統(tǒng)計圖，或把統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)在統(tǒng)計圖中表示出來，經(jīng)歷簡單的收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程；讀懂簡單的統(tǒng)計圖表，看圖后，能解釋統(tǒng)計結果，回答相關的數(shù)學問題；用畫正字的方法整理數(shù)據(jù)。使學生初步認識小數(shù)，會讀會寫簡單的小數(shù)；會比較簡單的小數(shù)大?。粫嬎愫唵蔚耐?shù)加減法。給學困生和弱智生更多的關心與愛心，作業(yè)適當降低要求。加強學習目的性教育，充分挖掘學生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用。初步體驗從不同的位置觀察物體，看到的形狀是不同的，并在對長方形、正方形的形狀、大小、位置關系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念。在他人的鼓勵幫助下，能克服數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。從上學期的學習情況來看，大部分學生能夠交好的接受新知識，也有不少同學在應用題競賽中獲獎，但是個別同學基礎差，不能跟上教學的進度，這也是班級中存在的一個嚴重的
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