【正文】 工作，把它與推行依法行政、依法治校、規(guī)范辦學結合起來，認真抓緊抓好。由校長掛帥，組織力量，按照整改方案，逐個問題抓好整改落實。各校在6月24日前刊出迎評板報一期、在醒目位置懸掛宣傳橫幅，大張旗鼓地宣傳教育改革發(fā)展的成果，并開辦《工作評議簡報》每月15日前報學區(qū)一份，及時通報工作開展情況，宣傳人大評議工作的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的迎評氛圍。主要看教學“五認真”是否落實，教師有無亂辦班、亂收費行為，有無體罰或變相體罰學生現象等。最后，我再次希望全體教職員工，在這次學校專項評議活動中，積極參與，勤于自查，勇于改正，全面監(jiān)督，積極為學校的專項評議工作獻策出力，確保這次專項評議工作務實高效，讓人民群眾滿意。推行并完善校務公開工作是實行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對于學校改革、發(fā)展具有重要意義。四是強化社會的監(jiān)督意識，強化社會監(jiān)督，把知情權、監(jiān)督權、交給群眾，打造“三個滿意”（即讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意）。在學校管理過程中，管理人員的工作作風也有待進一步改變，效能有待進一步提高等等。學校教育涉及社會的方方面面，涉及到千家萬戶，可以說教育無小事，因為教育事業(yè)不僅關系到社會穩(wěn)定，更關系著民族的未來。進一步制定規(guī)章制度，研究探索行風建設的有效機制，確保專項評議的效果。對群眾反映的問題或上級批轉的投訴，學校要認真對待，件件落實，徹底改正，對責任人要批評教育，情節(jié)嚴重的要給以紀律處分。（四）、接受評議階段（10月下旬至11月上旬）全面客觀真實地寫好專項工作整改報告，接受人大代表的詢問，聽取人大代表意見，積極配合人大常委會、教育局和中心學校搞好專項測評工作。并寫出存在的問題及整改情況報告。召開動員會，安排部署評議工作，統一思想，端正態(tài)度，明確評議目的、要求和步驟，以良好的心態(tài)和積極的行動迎接評議工作。三、工作目標通過評議，牢固樹立勤政廉政理念，依法履行法律賦予的職責。為認真配合縣教育局完成全縣迎評工作，進一步轉變工作作風，提高教師隊伍素質，凈化育人環(huán)境，維護正常教學秩序，全面推進素質教育，促進我校教育教學工作，根據《肖堰鎮(zhèn)教育系統迎接市縣人大常委會2009年度專項工作評議實施方案》的安排，結合我校實際，特制定本方案。通過評議，進一步增強凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，組織和帶領全校教職工推進我校教育教學工作全面發(fā)展。（二）第二階段：自查自糾階段（10月15日前）結合能力建設年、作風建設年、行風建設年等方面的情況，在深入動員的基礎上，認真組織教職工開展自查自糾，及時發(fā)現自身存在的問題，并迅速抓好整改。召開專題會議。六、主要措施：學校領導高度重視專項評議工作，以此為契機，促進學校工作再上新臺階。強師德師風建設，教育全體教師要遵紀守法，以法執(zhí)教，關心愛護每一位學生，決不允許有歧視、謾罵或變相體罰學生的現象發(fā)生。要主動查出問題，主動樹立自身形象，有效解決存在的問題，切實提高辦事效率，轉變作風，提高治校水平。加強學校的行風建設就是要不斷加強學校的校風、教風、學風建設，其核心內容就是要以加強師德師風建設為突破口，建設一支結構合理、素質精良的教師隊伍和管理隊伍，從而使我校素質教育能進一步推進，不斷提高育人質量。為了搞好本次專項評議工作，學?，F已成立了專項評議工作領導小組，希望領導小組認真履行職責，率先垂范，確保“三個到位”，一是組織到位，健全機構；二是思想到位，強化學習。本次學校專項評議工作主要分四個階段進行。加大師德師風建設的力度，把師德師風建設與專項評議工作有機結合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現代教育觀、質量觀、人才觀，并通過師德專題學習，開展“學生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象，自覺履行《教師法》規(guī)定的義務和責任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風范來教育和引導學生。貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和依法履行職能，完成工作任務的情況。并設立辦公室，劉光輝同志任辦公室主任，具體負責迎評工作。結合政風行風評議和師德師風建設向社會廣泛征求意見，公布評議舉報電話，設立意見箱，召開座談會，根據征求到的意見建議建立問題整改臺賬。整改工作結束后，各中小學要認真撰寫整改報告，及時報送學區(qū)迎評辦。要主動加強與人大常委會調查小組、評議代表的溝通和聯系，積極主動配合調查小組開展工作，正確對待評議代表的意見、批評和建議，確保評議代表順利履行職責。二、評議主體和主要內容工作評議以縣十屆人大常委會為主體，邀請各級人大代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作者、相關專業(yè)人士及社會各階層代表共同參與。四、工作評議的時間、方法和步驟工作評議自2010年8月下旬開始，至2011年4月結束。調研組通過座談、實地查看、個別走訪、問卷調查、組織審計、查閱案卷、設立意見箱以及代表中心組活動征求意見（或以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位召開各界人士座談會）等形式，客觀、公正、全面地掌握被評議對象的真實情況，形成調查報告。測評結果公布后評議對象主要負責人表態(tài)發(fā)言。2011年4月召開縣人大常委會會議聽取縣教育局、縣水利局的整改情況報告，若評議結果被確定為不滿意的，縣人大常委會會議對整改工作將再次進行滿意度測評。要堅持通過對事監(jiān)督體現對干部的履職監(jiān)督，對評議意見和滿意度測評結 果，要及時向有關機關抄告；對評議中發(fā)現的重大問題和整改不力的部門及其主要領導，要建議相關部門作出必要處理。具體名額如下：區(qū)人大常委會組成人員29人、各鎮(zhèn)參評的區(qū)人大代表共26人(每鎮(zhèn)2名)、區(qū)直和駐區(qū)代表組組長共9人，合計64人。區(qū)人大常委會通過評議方案后，及時召開由被評單位負責人參加的動員會議，對評議工作進行安排部署。(4)、廉政勤政、廉潔自律、依法行政、公正司法，本系統執(zhí)法隊伍思想作風建設、端正行風情況。調查走訪中，在每個鎮(zhèn)要至少走訪座談2個村的村民代表議事會成員，10名個體工商戶代表，5名區(qū)人大代表。調查材料文字一般在3000字左右，既要肯定成績，也要指出存在的問題。其計分標準為：獲優(yōu)秀票達到或超過總投票人數的80%的為優(yōu)秀。在評議中發(fā)現被評單位有觸犯法律的，移交司法機關依法處理。如果參評人員多數對重新整改結果仍不滿意的，區(qū)人大常委會將依法提出質詢，或組織特定問題調查委員會進行調查，然后作出相應的決議、決定。*** 區(qū)人大常委會