【正文】 的重任。作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、樹立正確的意識(shí)——為人民服務(wù)黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式。總之，在今后的工作中，我們作為普通黨員，須要深知“樂民之樂者,民亦樂其樂。我們不能只重視學(xué)生教育發(fā)展的平均水平，而忽略少數(shù)困難學(xué)生和特殊群體存在的實(shí)際問題。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)： 。強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，躬身求教，不恥下問，防止和克服經(jīng)驗(yàn)主義和教條主義。古人云：“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎。三要多辦為民之事。要認(rèn)真解決保障和改善民生問題。因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問題、制定政策、開展工作的首要信息來源和基本依據(jù)。也只有如此，才能贏得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問題。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。篇三：教師群眾路線心得體會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（教師用）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。資料來源：第三篇：教師群眾路線心得體會(huì)學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)昆十六中 陳紅麗當(dāng)前一段時(shí)間以來，黨中央號(hào)召在全黨尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，我非常擁護(hù)，這項(xiàng)活動(dòng)很有歷史和現(xiàn)實(shí)意義，下面我就談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。所以，善于做好新時(shí)期群眾工作，一定要從解決情勢主義進(jìn)手，解決“空”的題目，從解決官僚主義進(jìn)手，解決“虛”的題目，從解決享樂主義和奢糜之風(fēng)進(jìn)手，解決不接“地氣”、背離群眾意愿的題目，堅(jiān)定地站在群眾的態(tài)度上，及時(shí)把握群眾所思、所盼、所憂、所急，將心比心，換位思考，及時(shí)化解矛盾，創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境?？倳浿赋觯獜乃枷虢逃M(jìn)手，深入剖析產(chǎn)生“四風(fēng)”題目的思想本源，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”題目。六要照一照自己是不是始終堅(jiān)持艱苦樸素、厲行勤儉，講正氣、重道德，不媚世俗、節(jié)約辦事、闊別特權(quán)。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策、黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定，這些內(nèi)容集中體現(xiàn)了黨的根本目的和意圖，就是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，黨除工人階級(jí)和最廣大人民群眾利益，沒有自己特殊的利益?？倳泴φ归_群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，提出三個(gè)“必定要求”，深入揭露了群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，也充分表明了我們黨堅(jiān)持群眾線路的一向態(tài)度和決心?！皥?jiān)持全心全意為人民服務(wù)”是黨章明確規(guī)定的黨的宗旨，是我們黨的最高價(jià)值取向。河海知恩于細(xì)流，故能就其深。一個(gè)人的欲看假如一度膨脹、升級(jí)，那末就會(huì)欲利熏心，失往理智，“人無良知，百事所為”就是這個(gè)道理。另外一方面，有時(shí)候黨和政府也對新社會(huì)組織抱有疑慮，部份群眾也對新社會(huì)組織缺少了解，不信任。在目前的體制下，沒有這一改革，就沒有聯(lián)系群眾的壓力、動(dòng)力。堅(jiān)持群眾線路，落實(shí)和完善服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾各項(xiàng)制度，建立健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，果斷糾正領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾的行為。這是由于：一是群眾反映越強(qiáng)烈，說明存在的題目越突出，越需要著力解決。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的?！比罕娐肪€這四句話是一個(gè)不可分割的整體，前兩句闡述的是黨的群眾觀點(diǎn)，它是黨的群眾路線的核心內(nèi)容；后兩句是黨的群眾觀點(diǎn)的具體化，即如何把黨的群眾觀點(diǎn)落到實(shí)處?！耙磺袨榱巳罕?、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。以前年輕對黨員這個(gè)稱謂沒有太多實(shí)際概念與感受，可是隨著年歲增長，隨著身邊越來越多涌現(xiàn)出來的模范黨員的各種事跡，內(nèi)心確實(shí)有了不小的觸動(dòng)，像薄如蟬翼的風(fēng)輕輕撩撥內(nèi)心的弦，彈奏出很多感悟和思考。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。第二篇：群眾路線心得體會(huì)篇匯總精選免費(fèi)分享創(chuàng)新群眾路線心得體會(huì)篇匯總構(gòu)建走群眾線路長效機(jī)制，我以為必須做到：第一，從黨性動(dòng)身，解決群眾反映強(qiáng)烈的突出題目。第三，進(jìn)步做好新情勢下群眾工作的能力。增強(qiáng)干部人事制度改革的科學(xué)性和民主性，在一線工作當(dāng)選拔干部，在一線工作中考核干部，是群眾線路的具體體現(xiàn)。一方面，中國現(xiàn)有的新社會(huì)組織本身建設(shè)存在一定題目，這使黨和政府不得已而往“管”很多本來可以通過社會(huì)組織來實(shí)施的事項(xiàng)，這致使新社會(huì)組織更難發(fā)育。”古往今來，多少仁人志士、多少英雄豪杰，都因難以跨欲看之關(guān)，而終究鑄成大錯(cuò)，遺臭萬年。高山知恩于土壤，故能成其大。學(xué)習(xí)黨章同學(xué)總書記關(guān)于群眾線路和作風(fēng)建設(shè)系列重要論述緊密免費(fèi)分享創(chuàng)新結(jié)合起來，突出的體會(huì)是：(一)深入理解堅(jiān)持黨的宗旨的科學(xué)內(nèi)涵和時(shí)代要求。其中“一切為了群眾”是我們黨全部工作的根本動(dòng)身點(diǎn)和終究回宿，“一切依托群眾”是我們黨的氣力源泉，“從群眾中來，到群眾中往”，把黨的正確主張變成群眾的自覺行動(dòng)是我們黨實(shí)現(xiàn)正確領(lǐng)導(dǎo)的根本方法。(四)深入理解黨章基本內(nèi)容與堅(jiān)持群眾利益高于一切的邏輯關(guān)系。五要照一照自己是不是在矛盾眼前不手軟、困難眼前不懈怠、是非眼前不含糊，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)群眾利益上勇于擔(dān)當(dāng)、奮不顧身、開辟創(chuàng)新。(一)過好“三觀”，抵制“四風(fēng)”。隨著經(jīng)濟(jì)體制、社會(huì)結(jié)構(gòu)、利益格式的深入變革和調(diào)劑，利益主體多樣化和價(jià)值取向多樣化不斷顯現(xiàn)，社會(huì)矛盾也隨之增多而尖銳，使群眾工作面臨著新考驗(yàn)，處理得好，干群關(guān)系魚水情深，會(huì)在新的時(shí)代構(gòu)成新的凝聚力，假如處理不當(dāng)，不但侵害干群關(guān)系，乃至?xí)劤纱蟮?。我們要深進(jìn)貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路，以良好的作風(fēng)有效應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行的挑戰(zhàn)，穩(wěn)中有免費(fèi)分享創(chuàng)新進(jìn)，穩(wěn)中有為，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩增進(jìn)，把群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的成效體現(xiàn)到推動(dòng)發(fā)展、改善民生上來。作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？首先，必須全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。篇二：教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線心得體會(huì)教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)關(guān)嶺縣福農(nóng)小學(xué)教師羅玉權(quán) 全心全意為人民服務(wù)是黨的基本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，黨的群眾路線教育實(shí)踐全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?？倳洀?qiáng)調(diào)：群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，總體上看，當(dāng)前各級(jí)黨組織和黨員，干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線是好的，黨群干群關(guān)系也是好的，廣大黨員、干部在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中沖鋒陷陣，忘我奉獻(xiàn)發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得廣大人民群眾的肯定和擁護(hù)。作為教育工作者，我們要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法存在的問題，應(yīng)在各自工作崗位上，認(rèn)真履行職責(zé)，主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，為祖國的教育事業(yè)而努力奮斗。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的 利益作為第一考慮，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。群眾的呼聲，直接反映出他們在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。在工作安排上，不僅“想到”、“說到”，還要“抓到”、“做到”，定下來的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理推動(dòng)和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧；傾聽群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。，進(jìn)一步強(qiáng)化理想。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，用實(shí)踐去檢驗(yàn)真理、發(fā)展真理。不管世界如何變化，理想信念決不能丟。作為教師黨員，一定要放低姿態(tài)，低調(diào)做事，緊緊依靠群眾，始終與群眾在一起，多多學(xué)習(xí)有關(guān)黨的群眾路線的理論教育，以真情加智慧的鑰匙，去打開學(xué)生的心鎖。中國特色社會(huì)主義教育是惠及全民的公平教育，要求我們既要注重教育的整體發(fā)展，又要對學(xué)困生給予格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心。我們在謀全局、抓大事的同時(shí)，也要高度重視這些自以為是“小事”的大事，帶好每一個(gè)學(xué)生組織，為每一個(gè)學(xué)生提供適合的教育平臺(tái)，把工作做深、做細(xì)、做透，帶動(dòng)全局發(fā)展，提高學(xué)生教育工作科學(xué)化水平。黨員要時(shí)刻提醒自己，通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。作為一名低年級(jí)的教師，我認(rèn)為首先應(yīng)該了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，活潑好動(dòng)是他們的天性，不能以一種權(quán)威壓制學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生多溝通，要站在學(xué)生的立場考慮問題，換位思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對老師的信任，增進(jìn)學(xué)生之間的感情，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”的心與學(xué)生進(jìn)行溝通，贏得學(xué)生的信任和尊重，才能順利、和諧地做好教育教學(xué)工作。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情?？偠灾?，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。今后的學(xué)習(xí)生活和工作中，我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，圍繞學(xué)院中心工作，實(shí)施以素質(zhì)教育為宗旨，以推動(dòng)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，以新理念適應(yīng)新形勢，認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)解決好學(xué)生和家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，做到教好書，育好人。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。因此我們必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。每天總以過于忙碌為由，中斷或推辭理論業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，不能做到持之以恒，以至教學(xué)成效不明顯。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不 斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵。其次,真心做人。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國家、集體利 益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為他們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。如果忘記了這一點(diǎn),在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn)，最終便可能做出背離人民群眾的事情。要解決好這些問題，必須把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把言與行統(tǒng)一起來，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法。三要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。二要恪守安民之責(zé)。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長起來的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問題，一是形式主義，二是官僚主義。既要以情服人，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說明白，耐心做好解釋溝通工作，贏得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。建國后，黨并沒有摒棄群眾路線，而是充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，繼續(xù)與群眾保持魚水之情，共同建設(shè)美麗富強(qiáng)的新中國，從而使中國的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，使世界為之側(cè)目，驚嘆中國的發(fā)展速度。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決 定的。工作熱情還有待提高，還需要進(jìn)一步 增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。然后,應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來所倡導(dǎo)和要求的。這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四