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育子心得5篇范文(更新版)

2024-10-13 19:08上一頁面

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【正文】 會挨過來幫我揉揉肩捶捶背,我覺得慢慢地孩子就會體會到父母為了她和家庭所付出的努力和辛勞,逐漸珍惜自己的生活。我覺得在孩子的成長過程中,良好的品行習(xí)慣在他的理成長中打下良好的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn),女兒無論做任何事情,都特別渴望得到我的肯定。我作為家長,能與孩子一同成長也是一件快樂的事,在教孩子的過程中也給我增長了好多知識,十年樹木、百年育人,我要為做好孩子的教育而努力!第三篇:育子心得育子心得——細(xì)心觀察,讓孩子德智體均衡發(fā)展我是***的媽媽,我女兒打小身體不太好,吃了很多苦,現(xiàn)在身體雖然漸漸好起來,但是前期大量的藥物讓她的思維反應(yīng)能力比同齡孩子稍微差一些。周末我們還會帶小孩回鄉(xiāng)下看望外公外婆,親歷親為讓小孩感受尊老之道。平時當(dāng)他作業(yè)做完后,時間充足的前提下,一起聊聊孩子感興趣的事物,我們大家一起分享,有時還幫助孩子解決問題,做孩子的參謀。四、注重與孩子的溝通交流,學(xué)會傾聽孩子的心聲。“松”即給予他求知上的充分自由,孩子每天回家做完作業(yè)后,我不會額外布置題目,而是讓他看他喜歡的課外讀物,空閑時帶他到圖書館去看書,書店去購書,節(jié)假日只要允許就帶他出去走走、看看,從各方面來豐富孩子的視野。以后我們也要多讓孩子讀些課外書,拓寬孩子的想象力,開闊孩子的眼界,增強(qiáng)孩子的寫作能力,逐漸改掉自身的壞習(xí)慣。從小我就告訴女兒垃圾不能亂扔,不能浪費(fèi)糧食、節(jié)約用水等,并且讓孩子懂得環(huán)衛(wèi)工人工作的艱辛和每一粒糧食的來之不易。每個家長都希望自己的孩子在各個方面都是優(yōu)秀的,那么就應(yīng)該從我們自身做起,以身作則,給孩子做一個好的榜樣。對閱讀題理解力不夠,缺乏想象力,不能理解題目的中心含義。小學(xué)階段是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期,為了讓孩子從小就有明確的認(rèn)識,自然而然地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我采用“緊”與“松”結(jié)合的 方法:“緊”既學(xué)習(xí)習(xí)慣要養(yǎng)好,要求他每天回家先做作業(yè),做作業(yè)時要思想集中、保質(zhì)保量。批評孩子我就事論事,不籠統(tǒng)地說孩子是個“笨孩子”“壞孩子”,這種評價事實上是全面否定了孩子,使孩子看不到希望,繼而喪失了進(jìn)取的勇氣和自信。所以,和孩子交談時,我不注重自己怎樣說,而是注意聽孩子怎么說。其次在工作之余從不參與打麻將等不良的娛樂活動,以陪小孩學(xué)習(xí)為主。成長需要時間,一定要耐心等待子女的成長。今年,這種情況還會存在,不同的是,她現(xiàn)在大多數(shù)情況下,是注意力不集中和粗心造成的錯誤,她做作業(yè)的時候也總是風(fēng)風(fēng)火火,跟她性格一樣,每次做錯,有時候一整面作業(yè)全部都做錯了,給她擦掉,讓她全部重新做,她自己會全部作對,一道題都沒錯,這讓我意識到,她并不是沒有接受新的知識,只是太粗心了,或者著急做完。孩子有德有才才能安身立命,成長為合格的社會人,我家倩兒需談不上是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生好孩子,但整體上我這個媽媽對她還是比較滿意的,在我的眼中倩兒是一個挺懂事、有孝心、寬容博愛、活潑好動的小女孩。為此,我和倩兒爸爸有意識地經(jīng)常把自己工作和收入的情況告訴倩兒,如節(jié)假日帶倩兒回爸爸的工廠,讓她看看爸爸是怎 1樣工作的,當(dāng)她看到爸爸汗流甲背時,小家伙心里是會有所觸動的。于是我又握起倩兒的小手(這是我每次跟她講道理的習(xí)慣)先是同情地說:“嗯,你們要趕在第一節(jié)課前交作業(yè)時沒錯的,但時間錯了!”繼而很替英語老師不平地說:“但是,我覺得你們英語老師也沒有錯!要是有哥哥姐姐在媽媽的語文早讀或課堂上做其他的事情,我也肯定不高興,這也太不尊重我了,試想想在你做值日班長時,某某同學(xué)在大家都靜靜地做作業(yè)時,他卻練習(xí)起口風(fēng)琴,你提醒他一次,他還在吹,你會怎樣?生氣嗎?”倩兒會意地點(diǎn)點(diǎn)頭。四、引導(dǎo)孩子與同學(xué)友好相處。第五篇:淺談育子心得淺談育子心得光陰如梭,在這不經(jīng)意的日子里,女兒從曾經(jīng)只會咿咿呀呀的小寶寶變成了如今知書達(dá)理的小學(xué)生。成就感和尊嚴(yán),會給你帶來快樂。二、要求孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí)。在孩子幼小的心靈中,老師有著自己獨(dú)特的人格魅力,在學(xué)生面前有著較強(qiáng)的感召力,這種感召力會充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。在教育孩子方面,我一般很少用批評的方式,用的最多的是對孩子的正
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