新人教版歷史九下第1課俄國十月革命word教案(更新版)
【正文】 思考：試比較俄國革命和中國革命取得勝利的方式有何不同。世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家由此誕生 ,十月革命沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治，推動(dòng)了國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展， 鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭 。 出示漫畫：《列寧同志清掃地球》，指導(dǎo)學(xué)生從國際國內(nèi)兩方面歸納十月革命的歷史意義。（ 3 條） 過渡，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力 培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，概括能力 初步培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析的能力。他們千方百計(jì) 欲置其于死地，而國內(nèi)被推翻的反動(dòng)階級(jí)也不甘心失敗，他們妄圖在國際反動(dòng)勢力的支持下，卷土重來。十月革命迎來了新時(shí)代的曙光。全黨、全體勞動(dòng)人民都熱切盼望著偉大領(lǐng)袖列寧的歸來。師生共同總結(jié)： 時(shí)間： 1917 年 3 月 結(jié)果：推翻了沙皇專制統(tǒng)治。 通過引導(dǎo)學(xué)生分析俄國十月革命歷史發(fā)展的進(jìn)程，讓學(xué)生懂得無產(chǎn)階級(jí)革命是俄國歷史發(fā)展的選擇，掌握歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的社會(huì)主義觀。 教學(xué)重點(diǎn) 俄國十月革命發(fā)生的歷史原因，十月 革命的重大歷史意 義 教學(xué)難點(diǎn) 如何幫助學(xué)生理解二月革命后出現(xiàn)的兩個(gè)政權(quán)并存局面。 （ 2） 為什么會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面 ? 教師強(qiáng)調(diào)： 工農(nóng)群眾缺乏政治斗爭經(jīng)驗(yàn)，列寧等布爾什維克黨主要領(lǐng)導(dǎo)人身居國外，影響了黨對(duì)群眾的組織教育工作。列寧當(dāng)機(jī)立斷，召開布爾什維克黨緊急會(huì)議，確定了武裝起義的方針 彼得格勒武裝起義 出示《俄國彼 得格勒十月武裝起義》圖。這些原因都與十月革命爆發(fā)有關(guān)。 （ 2） 請(qǐng)同學(xué)們想象一下，蘇維埃政權(quán)面臨著哪些具 體困難呢？（缺糧缺錢、生活困苦等等）這些困難威脅到了新生的政權(quán) （ 3） 那 么此時(shí)蘇維埃政權(quán)在經(jīng)濟(jì)上采取了什么政策呢？ 高度集中的“戰(zhàn)時(shí) 共產(chǎn)主義政策”。 俄國十月革命是人類歷史上第一個(gè)獲得勝利的社會(huì)主義革命，有著重要的歷史意義。 十月革命從根本上消滅人剝削人的制度，消滅剝削階級(jí)
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