【正文】 ；１０．坦白從寬，抗拒從嚴；１１．巧言善辯，推卸責任；１２，借力打力，分化瓦解；１３．痛哭流涕，認罪伏法④；１４．堅貞不屈，視死如歸。（五）結束語和致謝報告結束前一定要進行致謝。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題。（四）如何回答答辯委員會專家提出的問題研究生報告結束后，答辯委員會專家將會每人提出二到四個問題，記錄問題時注意進行確認是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉，你聽不清時，一定要追問一下“如老師您的意思是...”。牢記謙虛謹慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。答辯報告的內容主要包括：（１）論文的內容、目的和意義；所采用的原始資料；（２）碩士論文的基本內容及主要方法；（３）成果、結論和對自己完成任務的評價，強調論文的新意與獨創(chuàng)性。因此，通過論文答辯可以考察到如下：。，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。第五篇：碩士學位論文答辯注意事項及答辯技巧碩士學位論文答辯注意事項及答辯技巧一、答辯前的準備工作（一）全力消化自己所寫的論文答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。（5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。畢業(yè)論文輔導顏老師417472079致謝感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。畢業(yè)論文輔導顏老師417472079答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現(xiàn)離題的情況。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。好的開端就意味著成功了一半。在答辯前總結自己的畢業(yè)設計，回憶工作中的重點和難點，并結合自己的論文，提出1015個問題（一般提問數(shù)量在610個問題），模擬答辯現(xiàn)場進行演練，最重要的是準備好這些問題的答案。四、答辯常見問題在答辯時，一般是幾位相關專業(yè)的老師根據(jù)學生的設計實體和論文提出一些問題，同時聽取學生個人闡述，以了解學生畢業(yè)設計的真實性和對設計的熟悉性；考察學生的應變能力和知識面的寬窄；聽取學生對課題發(fā)展前景的認識。（5）答辯時語速要快慢適中，不能過快或過慢。致謝感謝在畢業(yè)設計論文方面給予幫助的人們并且要禮貌地感謝答辯教師。如果沒有聽清楚問題，請答辯教師再重復一遍，態(tài)度誠懇，有禮貌。答辯教師提問的范圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現(xiàn)離題的情況。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。好的開端就意味著成功了一半。大概掌握發(fā)言時間的長短，對答辯提綱不盡如人意的地方再次進行修改、補充、刪減，這一過程的記憶工作量很大。其次，致謝。它能夠幫助我們理清思路，抓住論文的梗概，便于查找。其一，可以讓答辯教師將精力集中在你的論文之上；其二，可以緩解緊張而又嚴肅的氣氛；其三，就是答辯教師聽過很多學生的答辯之后已經(jīng)十分疲倦，用這種輕松的手法開場，聽眾的精神狀態(tài)也會自然的恢復；其四，這還是一種先聲奪人的方法，容易讓人印象深刻。既不能過分自信，不夠謙虛，也不能太過自卑，實事求是才是對待科學的認真態(tài)度。（4）參考資料的來源對任何課題的研究都不可能憑空臆造，都是在前人研究的基礎上繼續(xù)拓展的結果，因此必定要對前人資料進行總結、歸納概括和吸收，然后在此基礎上創(chuàng)新。因此可以選擇圖、表、照片、幻燈、投影等作為輔助答辯的物質材料。收集與論文相關的參考資料，分類整理，做好索引以便查找。以輕視的態(tài)度面對答辯，放松精神、漫不經(jīng)心、精力分散，勢必在答辯中難于集中精神，自述丟三落四，回答問題張冠李戴，精神狀態(tài)懶散，這種自負會讓我們搬起石頭砸自己的腳功虧一簣。（4）答辯是互相學習與交流的最佳場合。答辯是學生畢業(yè)前的最后一次考核，其首要目的是要考察學生畢業(yè)設計（論文）的真?zhèn)涡?。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最后扣題就顯得非常重要了。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。三、論文答辯——語流適中進行畢業(yè)論文答辯的同學一般都是首次。一、論文答辯——熟悉內容作為將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。切忌領導、指揮答辯官，禁止“請看XX頁的內容”“這個問題在論文中有詳細分析”之類的話語。答辯官提問時，會有以下幾種情況出現(xiàn)：，也可能會在學生答辯前給出寫有問題的紙條，讓學生提前準備，在提問部份則不再提出新的問題；，但與該學生的專業(yè)相關的問題；，提出與此相關的常識。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。無數(shù)事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績。這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關畢業(yè)論文的深度及相關知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準備。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個良好的印象。提前到達答辯地點，抽簽抽出答辯順序。注意事項：著裝要求為正裝，上身穿著有領子的白襯衣，西裝外套可不穿，大方得體即可。敘述言簡意賅，口頭禪如“嗯”“呃”之類，要少說。例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關系。四、論文答辯——目光移動畢業(yè)生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。六、論文答辯——時間控制一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業(yè) 論文答辯學生在進行論文答辯時應重視論文答辯時間的掌握。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！最后祝廣大學子順利畢業(yè)！第三篇：論文答辯注意事項和技巧論文答辯注意事項和技巧前言：畢業(yè)設計（論文）完成后要進行答辯，以檢查學生是否達到畢業(yè)設計的基本要求和目的，衡量畢業(yè)設計（論文）的質量高低。畢業(yè)答辯有一套完整、公正、客觀的評分標準。答辯教師提出的問題有一定的方向性，主要分為鑒別論文真實性的問題、識別知識掌握程度的問題、判斷論文研究深度的問題。在答辯之前，搞一個小型的試講會，模擬提問，努力適應答辯環(huán)境，克服恐懼、緊張的心理。答辯提綱的撰寫有其特殊的要求、要領。（1）熟讀自己撰寫的論文，從中提取主要內容列出自己對這一問題的基本觀點、看法、提供的主要論據(jù)、結論、理論價值和實際應用的意義。每個學生承擔的工作重點有所不同，畢業(yè)設計要求每位學生必須獨立做完相應模塊。答辯提綱分為引言、正文和結尾三個部分。在這短短的時間里，都要涉及哪些內容呢？首先是禮貌的自我介紹，這是個人素養(yǎng)的基本體現(xiàn)，印象分很重要；其次是緊扣論文的趣味性材料；最后指明畢業(yè)設計課題及自述論文的安排和步驟。（4）論文正文論文正文是論文的核心和主體部分，但是它篇幅最長，不適合在答辯提綱中使用。主要包括與該課題聯(lián)系的背景資料和文獻，適當擴大到本領域范圍之內；該課題的現(xiàn)有研究程度、發(fā)展方向、發(fā)展前景的有關資料。第二階段，多人模擬答辯會場的形式，這一階段與正式答辯的程序和內容完全相同，應當作是一場正式考試。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。（7）自我評價。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。出現(xiàn)可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。（2）邊演示邊結合論文進行講解，如功能、設計方法、使用了何種技術、取得了哪些成果等。答辯結束后，無論獲得怎樣的評價都要感謝各位謝各位老師。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。（7）自我評價。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分。出現(xiàn)可能有爭議的觀點，答辯人可以與答辯教師展開討論，但要特別注意禮貌。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應對。（7）不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。介紹論文的主要觀點與結構安排（這部分只說明標題就行，不要論述內容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。（PPT以備輔助介紹）。答辯老師一般的提問類型：對選題意義提問對重要觀點及概念提問對論文新意提問對論文細節(jié)提問對論文數(shù)據(jù)來源提問對論文薄弱環(huán)節(jié)提問對建議可行性提問對自己所做工作的提問對超出論文范圍的提問沒有標準答案的提問1對格式是否規(guī)范化的提問 答辯提問時須知：應用能力與知識寬度的準備作好常規(guī)性問題的準備細節(jié)問題不可忽視對自身能力的考查對論文可行性把握（三）提問后可在規(guī)定教室里有20分鐘的準備時間，可參考相關資料，但必須自己獨立完成。(如“經(jīng)過這么多年的思考，我認為我的這種制度設計已經(jīng)達到最科學，最完美的??,”)(三)報告論文報告時應注意：掌握時間、扼要介紹、沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚頓挫，表情豐富，表達淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。對專家提出的問題，當回答完整、自我感覺良好時，不要流露出驕傲情緒。這里我們應該明白：學員在答辯會上，某個問題被問住是不奇怪的，因為答辯委員會成員一般是本學科的專家。要知道，有的答辯老師提出的與你論文相左的觀點，并不是他本人的觀點，他提出來無非是想聽聽你對這種觀點的評價和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點的堅定程度。還存在哪些不足，作為今后研究其他課題時的借鑒。二忌偏聽偏信，一葉障目。(2)探測水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內容相關的，探測學生水平高低、基礎知識是否扎實，以及掌握知識的廣度深度如何等方面來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運用基本原理等方面的問題。對自己論文中的相關的觀點和理論要進行一定的涉獵，這是論文答辯得高分的技巧。切忌答非所問。即選題原則和依據(jù)；(2)本課題研究的歷史與現(xiàn)狀，主要指出存在的問題，表明本課題研究的針對性。時間一般不超過10分鐘。7．本文提出的見解的可行性。3．學生答辯。5．對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問題。（4）有答有辯。為了把****這個題目研究清楚，我的論文采用了由淺入深、從面到點的結構方式。最后一點，想說說論文存在的一些不足。具體說來，我的論文分為以下四個部分： 第一部分主要是總體上介紹 第二部分主要從四個方面去闡述 第三部分主要從五個方面去闡述第四部分則簡明地闡述了***具有三方面的文化價值，雖然目前學術界在****研究領域取得了較大的進展，近20年來，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的****的著作和論文，但在****研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個方面幾乎是個未開墾的處女地。謝謝！2007518****碩士論文答辯稿樣本一：尊敬的各位教授，早上好！我叫xx，論文題目是《我國個人集資合作建房的法律問題研究》，今天很榮幸能向在座的各位教授學習，也很高興能和大家一起關注個人集資合作建房的課題。第二點，想說說論文的結構、主要觀點和大概內容。本部分通過介紹國際住宅合作社的發(fā)展歷史以及各國發(fā)展住宅合作社的成功經(jīng)驗，表明雖然我國暫時未有個人集資合作建房的相關規(guī)定和制度，但是可以借他山之石，借鑒外國的相關做法。因此，研究該課題還具有理論意義。謝謝大家！樣本二： 各位老師：上午好。2002年8月29日，九屆全國人大常委會第二十九次會議通過的《中華人民共和國農村土地承包法》（以下簡稱為《農村土地承包法》），明確了解決農村土地承包糾紛的四種途徑，即協(xié)商、調解、仲裁和訴訟，第一次提出通過仲裁方式解決農村土地承包糾紛。（二）關于農村土地承包糾紛仲裁的基本制度論文在第二部分主要從以下幾個方面對農村土地承包糾紛仲裁的基本制度進行了闡述：一是闡述了農村土地承包糾紛仲裁的基本原則；二是分析了農村土地承包糾紛仲裁機構的設立、仲裁庭的組成、仲裁員的資格和聘用等有關問題；三是分析了農村土地承包糾紛仲裁與訴訟的相互關系。如前所述，《農村土地承包法》和《解釋》對農村土地承包糾紛仲裁的規(guī)定都過于簡單和原則性，對農村土地承包糾紛仲裁的諸多操作性、現(xiàn)實性問題未進行規(guī)定，如農村土地承包糾紛仲裁機構如何設置的問題、仲裁庭如何組成的問題、仲裁員的資格和聘用問題、仲裁機構的主管和管轄問題、仲裁參加人的種類和權利義務問題、仲裁的基本程序問題等等。本人這些觀點對錯暫且不論，但確屬本人獨立思維的產(chǎn)物。2．公司法不應對虛報注冊資本和虛假出資行為進行區(qū)分，規(guī)定不同的行政責任和刑事責任。對小股東權益保護的問題，有從公司法對股東權保護完善方面探討的，有從少數(shù)股東權在股東大會中行使和保護探討的等等。與發(fā)達國家現(xiàn)代公司制度的形成更多地表現(xiàn)為自發(fā)性制度變遷過程不同，我國建立現(xiàn)代企業(yè)制度更多地表現(xiàn)為誘導性甚至強制性制度變遷過程。獨立董事制度起源于20世紀30年代美國許多投資基金的失敗，因關聯(lián)交易、投資基金公司的自我監(jiān)督不足，公司和小股東的權益受到損害，使小股東失去了他們的投資。第二部分從我國上市公司“一股獨大”的股權結構特點及我國特色的“內部人控制”來闡明我國上市公司的小股東權益更容易受到損害；從我國公司治理結構中關于監(jiān)事會具體規(guī)定中存在的缺陷來闡明我國的公司治理結構對受損害的小股東權益無從救濟；從而推論出我國上市公司引進獨立董事制度來保護小股東權益的必要性。以上種種，墾請各位老師見諒。高中班級管理柔性化