【正文】 流帶頭領(lǐng)學(xué)、舉辦專題講座、集中觀看電影以及撰寫心得體會(huì)等方式，多渠道、多形式、多角度的學(xué)習(xí)總書記一系列講話精神以及各項(xiàng)法律法規(guī)，集團(tuán)各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)教育講質(zhì)量，征求意見接地氣的良好局面。本次活動(dòng)自4月12日動(dòng)員大會(huì)全面啟動(dòng)至今年6月，第一環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作已全面完成，教育實(shí)踐活動(dòng)取得階段性成效。送：縣委宣傳部各科室、縣文明辦、縣文產(chǎn)辦、縣外宣辦。第15期二版《黑麗英到金水河調(diào)研》原稿中，主要存在兩個(gè)問(wèn)題：一為文章原稿語(yǔ)言不夠精煉，語(yǔ)言表述不準(zhǔn)確，作為一篇調(diào)研報(bào)道卻有多處文學(xué)性語(yǔ)言描述；二為整篇文章邏輯結(jié)構(gòu)不夠清晰。第15期三版《車禍無(wú)情 人間有愛》一文，通過(guò)與原稿對(duì)比，發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)不足：首先，原稿以消息的形式來(lái)寫，定位不準(zhǔn)確，造成文章主題模糊；其次，原稿標(biāo)題為《愛心獻(xiàn)給無(wú)名氏》，不夠吸引人；再次，語(yǔ)言使用不夠準(zhǔn)確精煉，文稿口水話較多；最后，文章圖片對(duì)比度不夠，構(gòu)圖稍顯單調(diào)。報(bào)：縣委書記、副書記，縣委常委，人大主任，政協(xié)主席。上報(bào)： 靈武市文明委第三篇：簡(jiǎn)報(bào)第四期（第 4 期）(中共山東海力實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司委員會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室)(2014年6月28日)聚焦“四風(fēng)”廣納群言 整改落實(shí)雷厲風(fēng)行集團(tuán)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)綜述自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格按照縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究安排，周密組織實(shí)施，不斷強(qiáng)化政治意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)，聚焦“四風(fēng)”之弊，深入查擺和解決問(wèn)題，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部思想靈魂受觸動(dòng)，工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，為企業(yè)在積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)面前贏得了主動(dòng)權(quán)。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子討論、研究并制定《海力集團(tuán)關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》，安排黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)時(shí)間為4月12日起至整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)期間；學(xué)習(xí)內(nèi)容為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)《黨章》和黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神，總書記系列重要講話和視察山東重要講話精神等；學(xué)習(xí)方式為集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，文字學(xué)習(xí)與愛國(guó)主義教育相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與專題討論相結(jié)合等。三是“理論學(xué)習(xí)＋專題討論”相結(jié)合。在個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題查找上，對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則、崗位職責(zé)、制度規(guī)定、上級(jí)要求、員工群眾期盼等五方面，查找了自己在作風(fēng)建設(shè)、誠(chéng)信履職、制度執(zhí)行、貫徹落實(shí)、服務(wù)員工等方面存在的突出問(wèn)題。對(duì)于立馬就能上手的做到立竿見影，抓到實(shí)效；對(duì)于不能馬上動(dòng)手的制定整改方案、安排表及時(shí)間表，分步落實(shí)，讓員工看得見成效。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流帶頭領(lǐng)學(xué)、舉辦專題講座、集中觀看電影以及撰寫心得體會(huì)等方式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)、干部多渠道、多形式、多角度的進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)不偏、不空、不走過(guò)場(chǎng)，檢驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)是否到位。在兩次會(huì)議上，縣委書記杜曉勇、縣委副書記、代縣長(zhǎng)向恒林對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)建工作分別提出了具體要求。大力弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)“詩(shī)詞（楹聯(lián)）之縣”。2011年9月28日召開了全校師生1300多人參加的創(chuàng)建“詩(shī)教先進(jìn)單位”動(dòng)員大會(huì)，創(chuàng)建詩(shī)教先進(jìn)單位副組長(zhǎng)向樹祥老師傳達(dá)了縣創(chuàng)建“詩(shī)詞（楹聯(lián)）之縣”會(huì)議精神，校長(zhǎng)兼創(chuàng)建詩(shī)教先進(jìn)單位領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊代新作動(dòng)員報(bào)告，號(hào)召全體師生積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中，為創(chuàng)建詩(shī)教先進(jìn)單位做貢獻(xiàn)。消息公布后得到了全縣廣大楹聯(lián)愛好者的大力支持。山翠萬(wàn)重生紫氣，水光千里起長(zhǎng)虹。