【正文】 改、備課等情況，注重學法、培養(yǎng)習慣：利用班會時間、班訓時間、課堂教學間隙有計劃的組織學生進行學法交流和指導，提高學習效率，促進學習成績的提高；狠抓學生非智力因素的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重學生毅力與耐力的養(yǎng)成。在面向全體學生的同時，注意對尖子生的培養(yǎng)。二是作業(yè)布置上的分層要求。切實落實好每周每科的集體備課，積極配合學校大教研組開展的教學研究工作。使學生具有高度的組織性和紀律性，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。實行例會制度。管理：制度管理，科學和民主管理，競爭管理，人文管理，精心打造優(yōu)秀年級。高二級組工作計劃7一、指導思想：全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，堅持以教學為中心，德育置首位；樹立“打好基礎、養(yǎng)成習慣、學好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展39。十二月份檢查各備課組集體備課落實情況。十月份舉行第一次月考及考試總結分析，班主任會議，分析、交流、學習。主動熱情、積極配合其它方面工作（1）積極配合學校政教處、團委、學生會、總務處的工作，搞好學校各項工作。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據(jù)。（5）理想前途教育。（3）加強學生的思想教育。（2）本學期年級組將加強對教師教學常規(guī)的檢查和考核工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性。（3）討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學目標、重難點、例題選編及作業(yè)的布置。二、師資建設：根據(jù)學校的具體部署認真落實：①積極聽有經(jīng)驗的教師的課，并且積極聽取指導老師的意見，認真改進課堂教學上的薄弱環(huán)節(jié)。努力協(xié)調(diào)好學校與級組的關系，級組與班主任、科任的關系，班主任、科組與學生的關系。比如學困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等。如：安全知識教育、法律知識教育、心理健康教育，倡導社會公德、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標理想、自信自理自強等等。協(xié)同全級各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗！二、主要工作：落實好新課程改革相關的教育教學目標要求，抓好教師的新課程學習和研究，進一步組織課任教師參與新課程的學習與交流；同時，引導好學生積極、認真配合新課程改革教學，認真做好學生學習反饋工作，注重效果。提倡教師“追學生”。做好課后輔導，提供課堂保障。做好一課一研，提高集備效率。管理是年級穩(wěn)定的基礎，年級、班主任要共同探索研究班級管理方法，在學生發(fā)展的方向上動腦筋，使學生守紀律、有目標、有信心。實行學生自查和年級檢查相結合的檢查制度，使年級檢查工作更加公平公正公開，更具有信服力。年級負責各項德育活動的安排和檢查。繼續(xù)開好周前會，在會議上總結上周工作得失，對出現(xiàn)問題的班級，提出批評和指導。對于經(jīng)常違紀學生，班主任多次批評教育不改者，班主任要及時與家長溝通交流。制定并落實高二年級新學期班級嚴格管理月的基本要求。培養(yǎng)一個愛班愛校、團結互助、品德優(yōu)良、合作競爭的學生群體。二、工作目標：繼續(xù)加大備課組教研力度，在提高課堂教學效率上下功夫，在規(guī)范課堂教學模式上進行積極探索。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理，拓寬學生的成才之路。各班主任做到及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向，及時解決，把不良傾向消除在萌芽狀態(tài)。 在年級的總體要求下，各班要有計劃、有步驟地對學生的學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、組織觀念等進行強化教育，大力挖掘各種教育資源，強化班級、宿舍文化建設，加大學生的日常行為規(guī)范的教育力度。認真搞好三課活動，示范課為先導，強化聽評課制度，做到聽評課活動扎實有效。這不光是班主任的事，也不光是某位任課老師的事，這是我們所有教師義不容辭的責任。幫差扶優(yōu)工作①高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。①開學初，班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。各班也要開好各種分析會，不斷總結、改進、提高。在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。二、指導思想依照學校的工作指導思想，堅持“質量第一，細抓常規(guī)，狠抓落實，務求實效”的原則。八jing：凈, 靜，敬, 勁, 鏡，徑, 競，境。不僅要有個人榮辱，更要有集體觀念。，嚴格按照學校違規(guī)違紀處理條例記錄違紀行為并入檔。比如曠課，態(tài)度惡劣，拒不悔改，干擾課堂，重復再犯。黃賭毒盜，抽煙，喝酒，打牌，拍拖，作弊，上網(wǎng)吧，夜不歸宿，爬墻，打架，破壞公物，帶入違禁物品，非法借用和涂改他人證件，影響安全治安教學秩序，多次用手機睡覺遲到和曠課?；蛘弑緛硎切∈拢幚聿划攲е掠涍^以上處分，或者本來是重大違紀，處理不當導致直接開除。比如無故離崗，夜不歸宿，全校上下，家長徹夜尋找。，詳細填寫違紀情況，約家長，填寫保證書，告知下次違紀的處理，處分后表現(xiàn)反饋寫入電子檔案。很多同學已經(jīng)意識到基礎的薄弱，與人的差距，備考的難度和緊迫，確定高考目標，理清備考思路，早起晚歸，不達夢想不罷休的干勁。但還有一部分學生沒有完全適應高中階段的學習和生活：上進心不強、動力不夠、精神不振、斗志不旺盛等。以德育教育為核心，以培養(yǎng)學生綜合素質為目的，對學生進行社會主義公德、公民素質和日常行為規(guī)范教育，從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健康的審美情趣，全面提高學生的思想道德素質，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展。重點抓學習習慣、遵規(guī)守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，加強對學生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或積極與班主任溝通。②面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。②重視學困生教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大學困生教育力度，分別召開不同層次學生會，不斷鼓勵、激勵、督促學生，使其增加興趣和危機感、緊迫感，產(chǎn)生應有的動力和壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。我們堅信，經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。成立各學科、各種形式的興趣小組、社團組織，以活動促學習，以活動提素質。為強化高二班級管理,年級進一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度。堅持班級管理中班主任督促與學生自我檢查相結合的原則，加強學生自我管理，加強對學生的`日常行為、文化建設、衛(wèi)生值日、宿舍紀律、兩操等督查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，爭創(chuàng)安全、和諧、健康、積極、向上的良好局面。高考結束后年級的教學和管理將立刻進入高三狀態(tài)。要在培養(yǎng)尖子生上下功夫、在提高中等生上尋突破、在發(fā)展特長生上保數(shù)量。三、主要工作及措施：(一)德育工作狠抓班級管理，凈化班風，濃厚學風，營造準高三氛圍。開好新學期第一個班會，傳達好年級的會議精神，做好紀律管理周、常規(guī)管理月、3月月考的動員工作。班主任是德育工作的核心，班主任要把關心愛護學生、賞識激勵學生作為思想工作的前提，培養(yǎng)學生有理想、守紀律、愛學習、講文明。同時在會議上做好案例分析,討論各自處理問題的方式方法。開展一系列符合高二學生特點的主題班會，教育學生正確認識和處理人際關系，增強學習的持久性，挖掘學生的潛力，培養(yǎng)人格健全的學生。每天每一節(jié)課年級都要安排好值班干事查堂。繼續(xù)抓好家長學校工作。定期召開備課組長會議，年級領導全部參加。嚴格控制晚自習講課。因此年級要求教師對于四類學生一定要追：作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的、近來狀態(tài)不好的、考試成績不理想的、別的學科挺好自己所教學科較差的偏科生。進一步思想道德建設，引導好學生樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范，提高廣大學生的思想道德素質，堅守教育的本質“千教萬教，叫人求真；千學萬學，學會做人”。一是組織好月考后班級“學習生活小結會”，倡導學生之間交流互助；二是組織好中段考后的高二級會，表彰先進、樹立榜樣，認真總結，交流優(yōu)秀生學習經(jīng)驗；三是組織好家長會，倡導好班主任、科任老師、家長、學生四方的交流和互動。1適時與科任老師溝通，反饋教學工作，共同協(xié)商，集思廣益提出可行性建設性意見；同時，策劃好有益的課外活動，組織好學習興趣小組。在教學內(nèi)容方面，我們還是主要按照我們學生的特點，對癥下藥，講清基本題，理順中檔題，適當補充難題；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點、難點的計算題，必須詳細講解給學生聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分學生真正落實到位。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課。希望在我們?nèi)w教師的努力下，在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績！高二級組工作計劃6一、指導思想本學期高二年級組將在學校的統(tǒng)一領導下，以“團結協(xié)作、齊抓共管”為管理宗旨，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學常規(guī)，細化過程管理，向管理要質量，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質，努力爭創(chuàng)優(yōu)良的教育教學質量；以積極提升德育內(nèi)涵為抓手，繼續(xù)狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結合高二年級教育教學的實際情況，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平，為進入高三打好思想和學習基礎。配合學校搞好期中考試、學業(yè)水平測試兩次大規(guī)?？荚嚭驮驴脊ぷ?，及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。（5）重點抓好備課組建設。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。（6）加強對學生干部的培養(yǎng)。全體教師采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現(xiàn)因材施教，使全體學生都有收獲和提高，都充滿希望。（3）配合教務處，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養(yǎng)興趣、愛好，培養(yǎng)和訓練學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，推進各方面素質的提高。積極配合學校其他部門的各項工作。元月份安全紀律教育。努力建設一支“師德高，師能強，師業(yè)精”的教師隊伍。對教師辦公提出幾點原則要求：（1）教師辦公考勤實行簽到制。互通信息，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級提出具體工作意見。為此對學生實行全員參與制。采取走出去，請進來的方法，學習借鑒外地的先進經(jīng)驗和好的作法。三是學習評價上的分層要求。嚴肅教師上課紀律，教師精心備課，認真上課，足量布置作業(yè)，及時批改，加大作業(yè)輔導、反饋的力度；每月檢查教案和作業(yè)，及時反饋給老師；上課預備鈴響老師要及時到班級準備上課，不遲到；上課時手機要關機或調(diào)成無聲；不得私自調(diào)課或找人替代（包括晚自習）；上課（包括晚自習）期間不得隨意離開教室；上課時間不得隨意將學生叫出教室。本學年，年級將著重抓好備課組建設。學生干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著巨大的推動作用。特別注重對尖子生、班干部、后進生等特殊群體的教育，并根據(jù)其各自的特點，制定不同教育方法，使他們既成人又成才。召開教研組長會議，教師教學常規(guī)月檢查教師大會、學生大會以備課組為單位，優(yōu)秀教師示范課，開展相互聽評課活動；業(yè)務學習和教研活動拉開序幕。二、情況分析：(一)教材分析：本學期教學內(nèi)容為《選修31》雖為選修，但為高考必考內(nèi)容。根據(jù)課程選修的情況，高二年級的理科學生必須在第一學期選修第三系列的第一模塊和第二模塊，即31和32兩個模塊，該教材充分體現(xiàn)了高中物理新課程標準的理念，安排了許多的隨堂實驗和實驗探究科學漫步等小欄目，提高了學生學習物理的興趣。四、備課上課(一)、備課講課的指導思想備課講課的指導思想是：立足學科，抓綱靠本，夯實基礎，聯(lián)系實際，關注高考。抓好各環(huán)節(jié)落實，注重實效。綜合練習要全面覆蓋單元所有知識點，全面練，重點講。根據(jù)各章內(nèi)容、數(shù)量、特點，要合理安排各環(huán)節(jié)時間，體現(xiàn)學為主體、教為主導的原則。個別輔導，因材施教，發(fā)現(xiàn)目標學生在復習中存在的問題，并及時分析解決，通過個別輔導了解學生學習中遇到的難點、疑點，并幫助他們解決。對考試大綱要求把握不準。具體做法是：每天下午利用課余時間交流當天教學的情況，把存在的問題提出來，大家發(fā)表意見，找出比較有效的解決辦法。采用流水閱卷，把握同一尺度，突出公正性。高二級組工作計劃9一、指導思想：全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，堅持以教學為中心，德育置首位。二、工作目標教師：倡導“責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。實行階段性考試制度，加強教育教學過程競爭管理，尤其是本學期的四門會考，以此來促進師生自身的不斷進步和完善，以考促教，以考促學，不斷提高教學質量。實行全程管理制。一是課堂教學上的分層要求。在這些學生各個方面、特別是學習的評價上應有不同的標準，評價應以發(fā)展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。主要在學生作業(yè)的規(guī)范上與自習課的質量上下功夫，要求學生能坐得住，沉下心，努力學。繼續(xù)堅持班主任值班制度?？傊?，本學期以會考為突破口，力爭在年級所有老師的團結協(xié)作下開門紅。切實做好本年級全體教師的管理工作，做好管理制度建設，加強勞動紀律管理，規(guī)范教師的教學行為，狠抓教學認真落實與檢查，努力提高教師的教學基本功。三、具體措施：加強教師隊伍建設倡導優(yōu)良的團隊精神①責任心：從某種意義上說，責任心比能力更重要。教育事業(yè)是教師的集體事業(yè)，學校教育教學的成敗取決于教師集體的工作，教師和集體之間的團結協(xié)作應包括：(1)相同學科教師之間的相互信任，相互尊重，以達到相互探討，共同進步的目的。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。二是作業(yè)布上的分層要求。嚴肅教師上課紀律，教師精心備課，認真上課，足量布作業(yè)，及時批改，加大作業(yè)輔導、反饋的力度。(1)堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以爭創(chuàng)文明班級為契機，以活動為載體，做好理想教育，目標教育，形成良好的班