【正文】 踐能力，在活動中提高藝術素養(yǎng)，展示藝術才華。nbsp第三篇：小學美術藝術節(jié)活動方案多彩童年點亮夢想——佛崗小學第一屆美術藝術節(jié)活動月方案一、活動意義：為推動普及青少年藝術教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推出優(yōu)秀的青少年藝術人才，陶冶學生情操、提高審美情趣，完善健康人格的重要手段。七、活動形式：優(yōu)秀作業(yè)展；（4月7日——4月11日）“美術小故事”廣播；（4月9日）現(xiàn)場繪畫比賽（4月10日下午第一、二節(jié)課）。第七至八周：舉行階段性學習匯報展。四、學習時間每天下午第二節(jié)課時間。本學期，根據(jù)學校教學工作計劃安排，結合我班學生的基礎差異性的特征，擬定如下實施方案。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度?；顒訒r間：每天的大活動時間(一)準備階段：制訂實驗計劃學習有關理論探索教學形式研究教學內容(二)實驗階段進行理論講解探索教學模式，開設美術知識講座、觀摩活動實驗階段性測試，定期舉辦學生作品展覽(三)實驗總結階段通過問卷形式了解學生美術繪畫的興趣撰寫實驗論文舉辦繪畫比賽，專欄展出學生的美術繪畫作品，評出優(yōu)秀繪畫作品等。現(xiàn)場展示：在網(wǎng)上展示基礎上，舉辦市中區(qū)首屆中小學生美術作品展。分組 小學組：（1—3年級組；4—6年級組）四、作品規(guī)格（一）中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內，格式不拘，其他畫種和平面設計一律為4開圖畫紙大小，漫畫作品為8開或4開圖畫紙大小。每學習一項內容后舉辦一次畫展進行總結。二、活動內容及要求內容：以剪紙、剪貼、為主要學習內容。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質人才和符合時代要求的復合型人才，不僅要抓緊好課堂教學，還要有目的、有計劃、有組織的開展課外活動。本學期，根據(jù)學校教學工作計劃安排，結合我班學生的基礎差異性的特征，擬定如下實施方案。四、學習時間每天下午第二節(jié)課時間。三至六周：學習剪紙知識。（四）攝影類一律將作品印成10寸照片。2016最新小學美術活動方案一、活動方案的目的意義美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續(xù)。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。⑵指導學生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導學生設計藝術節(jié)、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。第二篇：小學美術活動方案兒童美術教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫家為目的，而是對人進行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質教育，是全面育人的教育。培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生美的情操和陶冶他們完美的人格。制定小組活動規(guī)章制度。二、活動主題：快樂校園，放飛夢想。作品可自由選擇獨立或合作完成。要以二七區(qū)“多彩教育”為契機，展現(xiàn)中小學生熱愛祖國，朝氣蓬勃，天天向上的精神風貌，努力學習，勤于探索，敢于創(chuàng)新的風采才華。繪畫類：分為水粉畫、水彩畫、卡通畫（短篇4格、單幅4開）和其他畫種，尺寸不超過4開。（4）12月22日——12月23日，作品評審。本小組在活動中一定要從培養(yǎng)學生興趣的角度出發(fā)，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發(fā)掘和調動學生的積極性和創(chuàng)造性，通過美術小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，提高學生的繪畫能力及欣賞水平。以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進行教學。（3）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，課外活動時間在美術教室活動。配合美術教師開展好幼兒園的第二課堂—美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為幼兒創(chuàng)造良好的學習氛圍。能用各種點、線條和形狀表現(xiàn)感受過的物體的基本結構和主要特征。四、具體管理措施美術室由專任美術教師擔任管理員。幼兒園上課時間安排如下:每周的星期一小班、星期二中班、星期三大班、星期四大大班，星期五不安排上課。初步學會使用彩色水筆。以物體畫為主，能圍繞主題安排畫面，表現(xiàn)各圖像之間的大小、上下、左右位置。第三階段（1520周）擴大對物體特征的認識，注意主要特征部分不遺漏。明顯的重疊和上下位置表現(xiàn)物體的前后關系，通過實物繪畫，大膽地表現(xiàn)物體的立